Fejlődési Változások az emberi élettartam

Az állatok egész élete , az emberek mennek keresztül egy sor fokozatos kialakítását . Fejlődéspszichológus és pszichoanalitikus Erik Erikson a legismertebb elméletét a pszichoszociális fejlődést , amely azonosítja nyolc szakaszát az emberi élettartam - a kisgyermekkortól a halál. Során minden egyes szakaszában , az emberek összpontosítani elérve egy adott fejlődési mérföldkő. Amennyiben nem tudnak mozogni a fejlődési szakaszban sikeres , akkor lesz káros hatása , hogy képesek boldogulni a későbbi fejlődési állapotban .
Trust vs. bizalmatlanság

Az első két életévben - gyerekcipőben jár - csecsemők tanulni akár a bizalom és bizalmatlanság . Ideális esetben megtanulnak bízni gondozók közvetlen következményeként a gondozók következetes ellátás és a szeretet . Csecsemőknél, akik nem tanulnak a bizalom nehezen fejlődő tartalmas kapcsolatokat az élet későbbi szakaszában .
Autonómia vs. Szégyen és Doubt

A 2 év 3 éves korig , gyermekek fejlesztésére egyfajta autonómiát szerez ellenőrzést a fizikai képességek és véleményezésében . A gyerekek megtanulják az autonómia révén szobatisztaság , séta, beszélgetés , és hagyjuk , hogy egyszerű döntéseket . Gyermekek , akik fizikailag képtelenek erre , vagy akik számára tilos egyre autonóm alatt kisdedkorban kezdi érezni a szégyenérzet , és kétlem , hogy képesek kitűnni .
Initiative vs . A bűntudat

A fejlődési cél a gyermekek 3 éves kortól 5 éves korig a folytatása a korai gyermekkorban . Ebben az időszakban , a gyermekek próbálja felfedezni és kifejteni az egyre növekvő mértékű ellenőrzést a környezetet . Ez azt jelentheti, felvette a saját ruháit, elnevezési háziállat , választott tevékenységek és szavakba preferenciák . Gyerekek, akik nem késztetik a kezdeményező fog érezni a bűntudat magukról és a személyiség.
Industry vs. alacsonyabbrendûsége

A kora 6 és 11 éves gyermekek megtanulják hogyan sikerül tudományosan és társadalmilag . Iskolák rendkívül fontos ebben a fejlődési szakaszban . Miután barátok , új készségeket sajátítanak el , és egyre jó minőségű segítse a gyermekek úgy érzik, szorgalmas és hozzáértő . A gyerekek, akik nem tudják , hogy sikerül a saját iskolai vagy interperszonális kapcsolatok kezdi érezni rosszabb, mint társaik .
Identity vs. szerepe Confusion

12 éves kortól 18 éves korig , serdülők elérni szexuális és szociális érettség . Ezekben az években , a szociális kapcsolatok legfontosabb fejlesztési szolgáltatás . Teens megállapítsák személyazonosságukat, létrehoz egy értelme az önálló , és megtanulják, hogy kapcsolódnak a körülöttük. A gyerekek, akik nem engedélyezettek felfedezni sem személyazonosságukat, sem szégyellem magam miatt korábban fejlődési hibák azonban nem tudja megállapítani a öntudatot . Ez ahhoz vezethet, hogy alacsony az önbizalmuk , és kiszámíthatatlan viselkedése .
Intimitás vs. izolálása

a fiatal felnőttkorban , tartós kortól 19 éves kor 40 , az egyének kívánnak létrehozni intim , tartalmas kapcsolatokat . Fiatal felnőtt kapcsolatok hangsúlyozzák megosztása fontos események , értékek , érzések és gondolatok . Találni egy élettársa , és létrehozza a familiáris kötvények a cél elérése megszerzésének intimitás . Létrehozásának elmulasztása tartalmas kapcsolatokat is okozhat a fiatal felnőttek érezni elszigetelt, magányos és szeretetre méltó .
Generativitás vs. Stagnálás

alatt középen a felnőttkort , az egyének törekszünk, hogy sikeres a családok és a karrier. 40 éves kortól a 65 éves , szülői és a feldolgozás legfontosabb fejlesztési tevékenységek . Sikeres a gyermeknevelés és a befejezése értelmes munkát adni az egyének ebben a fejlődési szakaszban egyfajta teljesítmény és generativitás . Egyének , akik nem rendelkeznek a család vagy a munka befektetni válhat stagnál, és úgy érzi, hogy alacsony a céltudatosságot .
Ego Integrity vs. Kétségbeesés

Az utolsó fejlődési szakaszban , az emberek töltsön sok időt tükrözi az életükre . Szerte 65 év , míg a halál , az egyének tekint vissza az életüket , és próbálja megemészteni mind a jó és a rossz . Ha úgy érzik, mintha vezetett értelmes élet , akkor kapnak egy értelme a teljesítmény vagy a "ego integritását . " Elégedetlen a múlt okot a kétségbeesésre , és a depresszió , mivel úgy érzik, hogy nincs ideje , hogy orvosolja a hibákat .

Previous:

Next: