• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Razumijevanje disleksije

Što je disleksija?

Disleksija (izgovara se: dis-LEK-see-uh) je vrsta teškoće u učenju. Osoba s teškoćama u učenju ima problema s obradom riječi ili brojeva. Postoji nekoliko vrsta teškoća u učenju — disleksija je termin koji se koristi kad ljudi imaju teškoća učenja čitanja, iako su pametni i su motivirani da uče.

Što uzrokuje disleksiju?

Disleksija nije bolest. To je stanje s kojim se osoba rađa, i često se pojavljuje u obiteljima. Ljudi s disleksijom nisu glupi ili lijeniji. Većina ima prosječnu ili iznadprosječnu inteligenciju, i veoma se trude prevladati svoje probleme u učenju.

Istraživanja su pokazala da se disleksija događa zbog načina na koji mozak obrađuje informacije. Slike mozga pokazuju da kad ljudi s disleksijom čitaju, koriste druge dijelove mozga nego ljudi bez disleksije. Te slike također pokazuju da mozgu ljudi s disleksijom ne rade učinkovito tijekom čitanja. Zato čitanje izgleda kao takav spor, teški posao.

Što se događa u disleksiji?

Većina ljudi misli da disleksija uzrokuje da ljudi obrnute slova i brojeve i vide riječi unatrag. Ali obrtanja se događaju kao normalni dio razvoja, i viđaju se u mnogoj djeci do prvog ili drugog razreda.

Glavni problem u disleksiji je teškoća prepoznavanja fonema (izgovara se: FO-neems). To su osnovni zvukovi govora (zvuk "b" u "bat" je fonem, na primjer). Tako da je borba uspostaviti vezu između zvuka i slova za taj zvuk, i spajati zvukove u riječi.

To otežava prepoznavanje kratkih, poznatih riječi ili izgovaranja dužih riječi. Osobi s disleksijom treba puno vremena da izgovori riječ. Budući da čitanje riječi zahtijeva više vremena i fokusa, značenje riječi se često gubi, i razumijevanje pročitanog je loše.

Nije iznenađujuće da ljudi s disleksijom imaju teškoća s pravopisom. Također mogu imati teškoća izražavanjem sebe u pisanju i čak govoru. Disleksija je poremećaj obrade jezika, pa može utjecati na sve oblike jezika, govorenog ili pisanog.

Nekoliko ljudi ima blagije oblike disleksije, pa mogu imati manje teškoća u ovim drugim područjima govorenog i pisanog jezika. Nekoliko ljudi zaobilaze svoju disleksiju, ali to zahtijeva puno truda i dodatnog rada. Disleksija nije nešto što nestaje samo ili što osoba preživi. Na sreći, s pravom pomoći, većina ljudi s disleksijom uči čitati. Često pronađu različite načine učenja i koriste te strategije cijeli život.

Kako je imati disleksiju?

Ako imate disleksiju, možda imate teškoća čitati čak i jednostavne riječi koje ste viđeli mnogo puta. Vjerojatno ćete polako čitati i osjećati da morate raditi dodatno teško kad čitate. Možda miješate slova u riječi — na primjer, čitanje riječi "sad" kao "bio" ili "lijevo"kao "osjetio." Riječi se mogu spojiti i razmaci se gube.

Možda imate teškoća sjetiti se onoga što ste pročitali. Možda lakše pamtili kad iste informacije pročita neko drugij ili čujete ih. Zadatci s riječima u matematici mogu biti posebno teški, čak i ako ste savladali osnove aritmetike. Ako radite prezentaciju pred razredom, možda imate teškoća pronaći prave riječi ili nazive za razne predmete. Pravopis i pisanje obično su vrlo teški za ljude s disleksijom.

Kako se dijagnosticira disleksija?

Ljudi s disleksijom često pronalaze načine zaobilaziti svoju invalidnost, tako da nitko ne zna da imaju teškoća. To može uštedjeti neku sramotu, ali dobivanje pomoći moglo bi olakšati školu i čitanje. Većina ljudi dijagnosticirana je kao djeca, ali nije neobično za tineždžere ili čak odrasle da budu dijagnosticirani.

Roditelji ili učitelji tinejdžera mogu sumnjati na disleksiju ako primijete mnogo od ovih problema:

• loše vještine čitanja, uprkos normalnoj inteligenciji
• loše vještine pravopisa i pisanja
• teškoća završavanja zadataka i testova u vremenskim ograničenjima
• teškoća pamćenja pravim imenima za stvari
• teškoća zapamćivanja pisanih popisa i telefonskih brojeva
• problemi s smjerovima (razlikovanje desna od lijeva ili gore od dolje) ili čitanje karata
• teškoća prolazeći kroz razrede stranih jezika

Imati jedan od ovih problema ne znači da osoba ima disleksiju. Ali netko koji pokazuje nekoliko ovih znakova bi trebao biti testiran na stanje.

Fizički pregled, uključujući testove sluha i vida, bit će učinjen da se isključe medicinski problemi. Zatim školski psiholog ili stručnjak za učenje bi trebao dati nekoliko standardiziranih testova za mjerenje jezičnih, čitanja, pravopisa, i pisanih sposobnosti. Ponekad se daje test mišljenja sposobnosti (IQ test). Nekoliko ljudi s disleksijom imaju teškoća s drugim školskim vještinama, poput pravopisnog pisanja i matematike, ili mogu imati teškoća pažnje ili pamćenja stvari. Ako je to slučaj, mogu se uraditi drugi tipovi testiranja.

Suočavanje s disleksijom

Iako suočavanje s disleksijom može biti teško, pomoć je dostupna. Prema federalnom zakonu, neko dijagnosticiran s teškoćama u učenju poput disleksije ima pravo na dodatnu pomoć iz javnog školskog sustava. Dijete ili tinejdžer s disleksijom obično treba raditi s posebno obučenim učiteljem, tutorom, ili stručnjakom za čitanje da nauči bolje čitati i pisati.

Najbolja vrsta pomoći uči svijest o govornim zvukovima u riječima (zvanu fonemska svijest) i odgovarajućim slovno-zvuk (zvanu fonika). Učitelj ili tutor bi trebao koristiti posebne aktivnosti učenja i vježbanja za disleksiju.

Učenik s disleksijom može dobiti više vremena za završetak zadataka ili testova, dozvolu za snimanje predavanja, ili kopije bilješki s predavanja. Korištenje računala s provjerom pravopisa može pomoći za pisane zadatke. Za starije učenike u izazovnim razredima, dostupne su usluge koje pružaju snimljene verzije bilo koje knjige, čak i udžbenika. Računalni softver je također dostupan koji "čita" tiskan materijal glasno. Pitajte roditelja, učitelja, ili koordinatora usluga za invalidnost u učenju kako dobiti te usluge ako vam trebaju.

Emocionalna podrška je vrlo važna. Ljudi s disleksijom često dobivaju frustraciju jer bez obzira na to koliko se trude, ne mogu čini da se ne mogu nadoknaditi s drugima učenicima. Mogu osjetiti da nisu pametni kao njihovi vršnjaci, i mogu pokriti svoje probleme ponašanjem u razredu ili budući razredni klaun. Mogu pokušati da drugi učenici rade njihov posao za njih. Mogu pretvarati da im nije stalo do ocjena ili da misle da je škola glupa.

Obitelj i prijatelji mogu pomoći ljudima s disleksijom razumijevanjem da nisu glupi ili ljeni, i da se trude onoliko koliko mogu. Važno je prepoznati i cijeniti snage svake osobe, bilo da su u sportu, kazalištu, umjetnosti, kreativnom rješavanju problema, ili nečem drugom.

Ljudi s disleksijom ne bi trebali osjećati ograničene u svojim akademskim ili karijernim izborima. Većina fakulteta nudi posebne prilagodbe za studente s disleksijom, pružajući im obučene tutore, pomagala za učenje, računalni softver, snimljene čitanje zadatke, i posebne aranžmane za ispite. Ljudi s disleksijom mogu postati liječnici, političari, poslovni voditelji, glumci, glazbenici, umjetnici, učitelji, izumitelji, poduzetnici, ili što god drugi odaberu. Mnogi poznati ljudi s disleksijom imaju vrlo uspješne karijere u tim i drugim poljima, uprkos borbi s čitanjem u školi.