Kako primijeniti Kohlbergovu teoriju moralnog razvoja u ranom djetinjstvu
Lawrence Kohlberg, Ph.D., poznati profesor psihologije na Harvardu, istražio i razvio svoju teoriju moralnog razvoja krajem 1960-ih i početkom 1970-ih. Teorija sastoji se od tri razine moralnosti: 1) predkonvencionalna, 2) konvencionalna i 3) postkonvencionalna, s dvije faze u svakoj razini. Prema Kohlbergu, djeca u ranom djetinjstvu, dobi 4 do 10, obično pokazuju moralni razvoj povezan s predkonvencionalnom razinom. U prvoj fazi, djeca pokazuju razumijevanje poslušnosti i kazne i povezuju sposobnost pravila s by good or bad. U drugoj fazi, djeca jednako pravedne i dobre radnje s dobivanjem vlastite koristi. U djetetovom umu, dobiti onoga što žele i misle da zaslužuju je najbolje moralno ponašanje.
Potrebne stvari
- Knjige
- Članci
Upute
1. Predstavite dijete moralnom dilemi
Predstavite svom djetetu moralnu dilemu. U Kohlbergovom istraživanju, on je razvio priče moralnih dilemma, pročitao scenarije djeci i zatražio od njih da odluče što bi osoba trebala učiniti. Na primjer, u jednoj dilemmi, 14-godišnji dječak, Joe, koji želi ići u logor, štedi novac od svoje rute za novine da plati za to. Njegov otac, koji je originalno rekao da može ići, mijenja mišljenje i traži od Joea novac da plati za svoj ribolovni izlet umjesto toga. Joe želi poslušati svog oca, ali ne želi mu dati novac jer želi ići u logor. Kohlberg tada pita djecu moralna pitanja, poput da li Joe treba odbiti dati svom ocu novac ili da li njegov otac ima pravo zatražiti novac.
2. Procijenite odgovor vašeg djeteta
Procijenite odgovor vašeg djeteta. Nakon predstavljanja dileme vašem djetetu i postavljanja pitanja da otkrije njezino moralno razumijevanje, možete odrediti je li u prvoj fazi ili drugoj fazi ili da li pada u višu razinu moralnog sustava vjerovanja. Je li vaše dijete odabralo da Joe posluša svog oca jer djeca trebaju poslušati roditelje ili je bilo u redu da Joe ne posluša svog oca jer je bilo nepravedno da zatraži novac? Otvorena komunikacija važna je prilikom vodjenja moralnog razvoja vašeg djeteta. Budite sigurni da suosjećate s njezinim odgovorom, bilo da li on odražava moralne nauke koje učite, da biste pokazali da ste dostupni i spremni razgovarati.
3. Identificirajte područja za poboljšanje
Nakon što ste procijenili razinu moralnosti koju vaše dijete pokazuje u odgovoru na dilemmu, pažljivo odaberite karakteristike u kojima biste najradije vidjeli rast. Darcia Narvaez i Daniel Lapsley, u njihovoj kompilaciji o moralnom razvoju djece, predlažu da osjećaj zajednice i veze privrženosti poboljšavaju pro-društvena ponašanja i pozitivne razvojne ishode. Kad roditelji, skrbnici i učitelji odgovaraju prikladno na moralne situacije i modeliraju očekivana ponašanja, rast moralnog razvoja u djece se stimulira.
-
Razmatrate dijeljenje nježnog čuvar? Obavezno se informirajte: Zajedničke aranžmane njege mogu podliježati raznim licenciranim zahtjevima ili biti zabranjeni u određenim savezničkim državama i nadležnostima. Istražite lokalne zakone i propise. Vjeroj -
Što je diferencirana učionica?Donira Udruženje za nadzor i razvoj kurikuluma Činjenje smislena Gđa Wiggins dodjeljuje učenike listama pravopisa na temelju pre-testa, ne pretpostavke da bi svi učenici 3. razreda trebali raditi na Listi Tri. Gospodin O -
Gojaznost u djetinjstvu pogođivala je oko 14,4 milijuna djece i nastavaka, u dobi od 2-19 godina, u Sjedinjenim Državama 2017.-2018. godine, prema Centrima za kontrolu i prevenciju bolesti, a jedan od najboljih načina za prevenciju i obrtanje je pro
