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Comment négocier un couvre-feu avec un adolescent

Alors que certains parents pourraient vous dire d'être ferme avec votre adolescent lors de la définition des règles et de ne pas permettre une discussion recto-verso , les négociations ne ont pas à être symbolique des parents donnant dans leur les adolescents. Les parents qui impliquent leurs enfants à la prise de décision et la fixation de règles implicitement montrer à leurs enfants l'importance de la résolution de problèmes et la maîtrise de soi , selon John Gottman , psychologue du développement et auteur de " Le déclenchement d'un enfant intelligence émotionnelle . " Ainsi, non seulement la négociation d'un résultat de couvre-feu dans un délai tangibles, mais il sera également aider votre adolescent à grandir en tant que personne .
Instructions
1

d'accord sur les objectifs . Indiquez clairement ce que vous voulez atteindre à la fin de la conversation et demandez à votre adolescent à faire de même. Rappelez-vous que la négociation d'un couvre-feu , ce est donner deux côtés certaine entrée , alors assurez- vous et votre adolescent à comprendre les objectifs de l'autre avant même de commencer à discuter des délais et des critères . Un objectif commun pour les parents est un sentiment de sécurité . Avoir une maison de l'adolescence avant 22 heures , par exemple, pourrait atténuer les préoccupations d'une maman que son adolescent est en difficulté , lui permettant de dormir facilement. Adolescents , d'autre part , ont tendance à vouloir plus de liberté ou la capacité de passer du temps avec leurs amis plus. Indiquez vos objectifs respectifs clairement afin que vous avez un point de départ.
2

Autoriser pour la discussion des sentiments. Lancer phrases avec "I feel" et encourager votre adolescent à faire de même . Cela vous permet d'exprimer vos opinions et ne pas être contredit , étoffer davantage sur les principales préoccupations de chaque côté . Un adolescent peut se opposer à un énoncé tel que « Ce ne est pas sûr d'être dehors après 10 , " mais il ne peut pas discuter avec «Je me sens anxieux quand vous ne venez pas à la maison par 10. "

3

discuter des façons dont les deux parties peuvent être satisfaites. Offrez des couvre-feux qui peuvent satisfaire les deux parties et de parler à travers eux . Utilisez vos objectifs respectifs que les critères d'évaluation . Par exemple , si l'objectif de votre adolescent pourrait être d'avoir plus de temps pour sortir avec des amis , et il en faisant valoir contre un 22 heures de couvre-feu pour cette raison , envisager d'offrir plus d'occasions de passer du temps avec ses amis, par exemple en déplaçant une obligation de la maison de week-end du samedi après-midi au dimanche matin . De cette manière , il gagne plus de temps avec ses amis , satisfaire son objectif sans compromettre la vôtre.
4

Revue de la conversation . Solidifier le raisonnement derrière le couvre-feu final à partir de deux perspectives. Confirmez que vous avez accepté sur le couvre-feu et discuter des conséquences de la briser .