Parenting classe Activités

Un parent certainement ne néglige pas l'éducation de son enfant; De même , elle ne doit pas négliger son propre , d'où l'existence des classes parentales . Mais un cours magistral parentalité ne est pas toujours aussi robuste que une classe qui intègre des activités . La responsabilité de l'enseignant est de se assurer que les élèves apprennent et sont capables d'employer effectivement les techniques enseignées dans la classe . Pour aider les parents de divers milieux et de styles à faire face aux défis de l'éducation des enfants , les enseignants de la parentalité effective devraient déployer une approche d'apprentissage à multiples facettes , utilisant des activités de groupes de discussion à des jeux de rôle .
Reflect pour l'avenir

dans une activité de réflexion parentales , demandez à vos élèves révèlent les erreurs du passé parentales liées aux stratégies parentales vous enseigne actuellement . Demandez-leur expliquer comment ils peuvent réduire la probabilité de reproduire l'erreur et les conséquences potentielles pour l'enfant si l'erreur est répété . Par exemple, si la classe de la journée est axée sur l'amélioration estime de soi d'un enfant , avoir des parents parlent un moment où ils blessent l'estime de soi d'un enfant et suggèrent des moyens dont ils auraient pu améliorer l'estime de soi de leurs enfants à la place. Utilisation d'une activité de réflexion après avoir enseigné une stratégie spécifique de la parentalité aide les élèves à comprendre l'aspect pratique de cette stratégie et d'envisager effectivement en utilisant la stratégie à la maison .
Commencer par la fin à l'esprit

Dans un attentes activité, les élèves expliquent ce qu'ils espèrent améliorer dans leur approche de la parentalité . Par exemple , si la classe est sur ​​la discipline des enfants , les parents peuvent soit parler ou d'écrire leurs objectifs pour améliorer la façon dont ils disciplinent leurs enfants . Les réponses peuvent varier de " moins réactive » à « être plus ferme. " L'enseignant peut se adresser directement à chaque question qui revient dans la conférence ultérieure . Utilisez une activité des attentes au début du cours et le début de chaque sujet. Cette activité définit le focus de la classe et aide les étudiants forment une mesure tangible de succès.
Être un enfant pour une minute

Rôle dans lequel un étudiant agit comme l'enfant et l'autre parent peuvent aider les parents deviennent habitués à utiliser les compétences acquises par l'intermédiaire de conférences . Un jeu de rôle sur les compétences de communication parent-enfant pourrait impliquer un étudiant jouant un enfant difficile , alors que l'étudiant "parent" emploie les compétences appris à communiquer efficacement avec son enfant . Grâce à une telle activité , certains obstacles et facettes sous silence dans la conférence viennent souvent , comme , «Qu'est-ce qui se passe lorsque l'enfant refuse tout simplement d'écouter ? » L'enseignant peut directement répondre à ces questions après ou pendant le jeu de rôle .

classe Gossip

Souvent , un parent peut apprendre de nouvelles techniques tout simplement par référence à l'expérience des autres par l'intermédiaire de discuter de ces expériences dans un groupe. Par exemple , dans une classe de discuter le stress d'être un parent, des idées et des techniques qui pourraient être étranger ou inconnu à même l'enseignant pourrait survenir . Un parent pourrait expliquer comment la méditation l'a aidée à devenir une maman plus calme . Un autre pourrait expliquer comment soulager le stress avec son enfant par l'exercice ne était pas seulement la détente, mais autorisé pour l'attachement parent - enfant. Ces discussions de groupe peuvent aider les parents partagent leurs idées, leurs expériences et leurs sentiments de façon à aider d'autres parents .

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