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Les étudiants devraient être autorisés à regarder la télévision sur Nuits scolaires

Télévision est autant une partie de la vie quotidienne comme le beurre d'arachide et les textos . Selon un sondage USA Today , 5 millions de foyers ne ont plus accès aux stations de télévision traditionnelles , y compris les services de câblodistribution . Mais cela laisse encore beaucoup de familles avec la présence invasive de la télévision . Chercheurs de développement de l'enfant disent , plus regardé la télévision , les étudiants effectuent pires académique . Alors que de nombreuses familles ont interdit totalement la télévision les soirs d'école , beaucoup d'autres ont du mal à établir un terrain d'entente avec les étudiants . Familles avec les étudiants peuvent dompter la bête de télévision en faisant usage de cet aliment de base des ménages pour augmenter l'apprentissage et de motiver les jeunes à gagner de temps de télévision à travers devoirs fini et d'autres activités convenues .
Préparer le terrain

Créer familiale de base règles pour regarder la télévision les soirs d'école qui empêchent l'utilisation de la télévision à des paramètres appropriés . Et garder à l'esprit que ce qui peut être approprié une nuit peut être tout à fait tort la prochaine . Un aspect essentiel de mettre un étudiant de rattraper le temps TV à succès est pour elle de comprendre que certains soirs il peut y avoir pas du tout - cela dépend des objectifs les plus importants de la soirée , ce qui peut changer tous les jours. Dans tous les égards , l'école nuit téléviseur peut mieux être maintenue à des périodes de moins de deux heures au total . Une heure est encore mieux. Certaines familles comme aux étudiants d'avoir une pause d'étude en permettant une heure de temps de télévision gratuite quand ils rentrent de l'école . Ensuite, il est arrêté, et d'autres activités - y compris les devoirs - commencent . Quelles que soient les règles que vous venez avec , de les appliquer de manière cohérente.
Télévision à des fins éducatives

Il ya des cas où un ou plusieurs programmes de télévision peuvent contribuer à un devoir ou d'intérêt particulier votre enfant a . Par exemple , il est l'apprentissage de la Première Guerre mondiale , et le canal de l'Histoire est une mini-série d'hébergement sur ​​le " . Guerre pour mettre fin à toutes les guerres " Ou il montre un réel intérêt à devenir un vétérinaire et la vie de la Nouvelle- segments sur la faune . Si l'aide de la télévision les soirs d'école à des fins éducatives important de votre famille , l'examen montrent guides pour tout appropriée des spectacles hebdomadaires . Poster un calendrier sur le réfrigérateur de tout spectacle qui apparaît comme un ajustement , et surveiller le comportement sur ​​la tâche de vos élèves au cours du programme .
TV pour Divertissement

Si votre étudiant aime la télévision comme source de divertissement - un temps pour vous détendre après une dure journée - et-linge à l'école - il est souvent préférable chronométré pour un droit d' heure après l'école . Juste être sensibles à la façon dont votre enfant fonctionne de manière optimale . Si le temps de la télévision gratuite à des fins de divertissement ne est qu'une partie de la gamme de téléviseurs de nuit de l'école regarder , surveiller ce que vos enfants regardent et pour combien de temps .
TV comme une récompense

complété avec précaution devoirs peut être échangé pour une heure de regarder la télévision . Ainsi pourrait également une heure de randonnée ou de tondre la cour arrière . Les parents ont la possibilité de guider les enfants dans , activités saines après l'école avec TV comme la carotte . De même, pour de mauvais choix de la part de votre enfant , la télévision peut être mis en attente pour la journée . Cependant , assurez-vous que cette règle a été mis en place avant l'imposer; rien ne bouleverse enfants de plus que l'application d'une conséquence apparemment arbitraire . La règle de base est , si vous utilisez la télévision comme une récompense pour les devoirs bien fait ou d'autres activités souhaitées ne motive en effet votre étudiant de compléter efficacement l'action , puis continuer de l'utiliser comme un excitant .