Votre enfant est-il prêt pour l'école maternelle ?

Votre enfant est-il prêt pour l'école maternelle ?

Certains enfants d'âge préscolaire qui n'ont été exposés qu'à des soignants à domicile (parents, nourrices et gardiennes) ont de la difficulté à s'adapter à la garderie organisée. Tout d'abord, cela signifie s'éloigner de vous ou des autres aidants au quotidien pendant plusieurs heures. Mais cela signifie aussi s'habituer à ce que d'autres adultes la nourrissent, l'aident dans la salle de bain et la changent si elle a un accident.

Donc, avant de placer votre enfant à l'école maternelle ou à la garderie pour la première fois, posez-vous ces questions :

Conseil Q

Ne mettez pas votre enfant à l'école maternelle juste avant ou juste après l'arrivée d'un petit frère ou d'une petite sœur. Votre enfant se sentira remplacé et rejeté si vous le poussez hors de la maison juste au moment où le nouveau bébé arrive.

Conseil Q

Un objet de transition (une couverture, un animal en peluche préféré, une photo de vous, etc.) peut faciliter l'adaptation de votre enfant d'âge préscolaire et l'aider à se sentir plus en sécurité. Elle n'a probablement même pas besoin de le tenir tout le temps. Essayez de le ranger dans son casier où il pourra être récupéré si nécessaire.

  • Peut-elle supporter d'être sans vous plus d'une minute ?
  • Est-elle terriblement timide ?
  • Peut-elle parler librement à d'autres adultes ou compte-t-elle toujours sur vous pour traduire pour elle ?
  • S'intéresse-t-elle aux autres enfants et à ce qu'ils font (au parc, à la bibliothèque, etc.) ?

Les réponses à ces questions vous aideront à juger si votre enfant est prêt pour cette expérience radicalement nouvelle.

Si l'école maternelle est une toute nouvelle expérience pour votre enfant (le premier service de garde prolongé qu'il ait jamais eu à l'extérieur de la maison), vous devrez probablement l'y aider.

  • Arrangez-vous pour rester avec votre enfant pendant les premières séances. Cela ne signifie pas nécessairement que vous devez rester tout ce temps, mais que vous disposez de suffisamment de temps au cas où votre enfant aurait besoin que vous restiez.
  • Chaque jour, informez votre enfant à l'avance de la durée de votre séjour, puis respectez-le.
  • Pendant les séances auxquelles vous assistez avec votre enfant, évitez d'être un participant trop actif. N'hésitez pas à sortir un jouet ou deux pour aider votre enfant à s'installer, mais la plupart du temps faites comme si vous n'étiez pas là. (Rappelez-vous, finalement, vous ne le serez pas.)
  • Ne laissez pas votre enfant éviter les autres enfants (et les autres adultes) en se réfugiant en votre compagnie. Si votre enfant continue de venir vous demander de l'aide, dirigez-le vers l'enseignant. Jouer bêtement. Dites des choses comme :"Je ne sais pas où se trouve la salle de bain. Pourquoi ne demandez-vous pas à Thérèse ?"
  • Au début, évitez de pousser trop fort votre enfant à "se faire des amis" avec d'autres enfants (un concept totalement étranger à votre enfant d'âge préscolaire). Concentrez-vous d'abord sur l'amener à créer un lien avec le fournisseur de services de garde ou l'enseignant. Une fois que votre enfant s'est habitué à ce que le même adulte l'accueille chaleureusement tous les jours et l'aide à s'installer, il peut alors apprendre à connaître les autres enfants.
  • Après quelques jours à l'école maternelle avec votre enfant, rappelez-lui que les parents ne restent qu'avec les nouveaux enfants du groupe et qu'il n'est plus un petit nouveau. Remettez-la ensuite directement à l'adulte responsable. De cette façon, votre enfant saura qu'un adulte prendra soin de lui à chaque minute.

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