Comment aider les enfants instruits à la maison à se concentrer

Comment aider les enfants instruits à la maison à se concentrer

Au début…
Ma première journée d'instruction à la maison a été un désastre. J'avais transformé notre bureau en petite salle de classe remplie de matériel « éducatif » : affiches, tableau noir, bureau et cahiers d'exercices. Ma fille Jessica, 5 ans, était enthousiaste et prête à commencer.

Alors, qu'est-ce qui a mal tourné ? En très peu de temps, l'ennui profond s'est installé. Jessica n'était tout simplement pas intéressée par ce que j'essayais de lui enseigner. Elle est devenue ingérable. J'étais frustrée et en colère. Plus je la poussais, plus elle résistait.

Sept ans plus tard, tout a changé. Jessica lit bien au-dessus de son niveau scolaire. C'est une musicienne accomplie qui aime apprendre avec passion. Quelle a été la différence ?

Au début, j'utilisais un programme structuré qui me dictait quoi enseigner et quand. Le problème ? Ce programme ne tenait pas compte des intérêts, du style d'apprentissage ni des capacités de ma fille. J'ai fini par comprendre qu'enseigner et faire mémoriser des blocs d'informations abstraites n'était pas un véritable apprentissage. Il devait y avoir une meilleure voie.

Si votre enfant instruit à la maison résiste à vos enseignements, prenez du recul pour comprendre pourquoi. Dans la plupart des cas, le matériel n'est tout simplement pas adapté. Votre enfant de 7 ans a-t-il vraiment besoin de connaître tous les types de nuages et leur orthographe ? Votre enfant de 8 ans doit-il absolument apprendre l'histoire grecque et romaine ? Pas maintenant, en tout cas.

J'apprends mieux en m'enseignant moi-même, d'Agnes Leistico, décrit magnifiquement comment l'auteure a appris à faire confiance à ses enfants – et à elle-même – pour apprendre différemment, de l'école primaire au lycée. Ce livre m'a donné le courage d'emprunter une autre voie. La vérité, c'est que votre enfant n'a besoin que de deux choses pour réussir : la confiance et la liberté.

Faites confiance à votre enfant

Chaque enfant apprend différemment. Faites-lui confiance pour trouver la méthode qui lui convient. Comment ? En l'écoutant vraiment. Quels sont ses centres d'intérêt ? Peut-être parle-t-il beaucoup des fourmis. Procurez-vous une fourmilière. La bibliothèque regorge de livres avec des photos incroyables. Empruntez-en plusieurs, rentrez, et lisez-les ensemble. Regardez ce documentaire sur les fourmis coupe-feuilles. Observez des fourmis lors d'une promenade et discutez de ce que vous avez lu. Pas dans un style moralisateur « Maintenant, on va apprendre sur les fourmis », mais avec un intérêt sincère.

Peut-être votre enfant a-t-il trouvé un joli coquillage ou un papillon. Commencez une collection. Et si vous plantiez un petit jardin ? Avions, chevaux, tortues, instruments de musique – les possibilités sont infinies. Exposez votre enfant à des expériences variées. Apprenez ensemble.

L'intérêt durera peut-être une semaine, peut-être six mois. Ma fille a étudié les Amérindiens presque exclusivement pendant plus de deux ans. Nous avons assisté à des Pow-wows, construit une longue maison, visité des musées d'histoire vivante. J'ai appris des choses que je n'avais jamais apprises à l'école ! L'essentiel que vous avez enseigné à votre enfant, c'est comment apprendre – pas quoi apprendre.

Donnez de la liberté à votre enfant

Offrez-lui la liberté d'apprendre et d'explorer à son propre rythme. À 9 ans, un garçon instruit à la maison ne lisait pas et ne montrait aucun intérêt. Puis sa sœur de 5 ans a commencé à lire. Il l'a vue faire quelque chose qu'il ne savait pas faire. En un mois, il lisait. Il avait une motivation. L'année suivante, il dévorait des romans pour adolescents ! Sa mère lui a donné la liberté de lire quand il était prêt.

Respectez les choix de votre enfant. Un moment, ma lectrice débutante ne voulait que des livres sur les fées. Cela a duré des mois. Je me disais : « Si je vois encore un livre de fées, je vais hurler ! » Je pensais qu'elle n'en sortirait jamais. Mais aujourd'hui, je vois que cette liberté de choisir ses lectures (adaptées à son âge, bien sûr) lui a donné l'intérêt et la confiance pour devenir la lectrice passionnée qu'elle est aujourd'hui.

Pour aller plus loin, lisez Apprendre sans école, Comment les enfants apprennent ou Au lieu de l'école de John Holt. Le classique Mieux vaut tard que tôt du Dr Raymond Moore est une excellente ressource. Pour les ados, Le Manuel de libération des adolescents de Grace Llewellyn vous guidera.

Mais pour l'instant, rangez les cahiers. Faites une promenade au parc. Voyez votre enfant comme un apprenant joyeux qui attend que vous le libériez. Cet enfant ingérable demande en réalité de l'aide. Allez-vous lui répondre ?

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