Apprendre sur l'univers
Apprendre sur l'univers
La Station spatiale internationale. L'orbiteur climatique de Mars. L'atterrisseur polaire de Mars. Les sujets d'actualité brûlants sont d'excellents véhicules pour stimuler l'intérêt de votre enfant pour la science. Pourquoi ne pas utiliser les développements actuels dans l'espace pour lancer une nouvelle tradition familiale ? Une fois par semaine, choisissez un sujet intrigant et faites enquêter toute la famille.
Vous pouvez poser des questions à l'école ou au travail, demander l'avis d'un ami, aller à la bibliothèque, ou aller en ligne. À la fin de la semaine, retrouvez-vous pour un débriefing familial. C'est une excellente façon de passer l'heure du dîner.
Voici quelques questions et suggestions, allant du simple au complexe :
- À quoi ressemble l'atmosphère dans l'espace ? (Indice : l'atmosphère devient moins dense avec l'altitude croissante.)
- Qu'est-ce que l'oxygène ? (Indice : un gaz incolore, inodore, insipide, composant de l'atmosphère.) Essayez cette expérience de combustion de l'oxygène avec une bougie allumée : couvrez-la avec un verre. Que se passe-t-il ? Ou faites flotter un bout de bougie dans un verre d'eau. Au fur et à mesure que la bougie brûle l'oxygène, que se passe-t-il avec le niveau d'eau dans le verre ?
- Comment fonctionne une fusée ? (Indice : elle est propulsée par l'éjection de gaz produits par la combustion. Vous pouvez démontrer le principe de poussée en gonflant un ballon et en le relâchant.)
- Quelles compétences spécifiques un astronaute doit-il avoir pour se qualifier pour la NASA ? La prouesse physique et l'endurance, bien sûr. Mais qu'en est-il des études ? (Indice : les compétences en maths sont indispensables.)
- Quel genre de recherche sera menée à bord de la Station spatiale internationale ? (Indice : sorties dans l'espace; robotique spatiale; effet de l'apesanteur sur les plantes et les animaux)
- À quelle hauteur au-dessus de la Terre la Station spatiale internationale orbitera-t-elle ? Comment savoir quand elle passera au-dessus de votre région ? (Indice : la station sera en "orbite basse terrestre".)
- Que vont étudier les missions de l'Orbiteur et de l'Atterrisseur de Mars ? Les choses qu'ils recherchent peuvent-elles être faites sur Terre ? (Indice : le thème général est "Volatils et Histoire du Climat", avec un focus sur le climat et la composition du sol de Mars.)
- Comment les satellites déterminent-ils la météo de demain ? (Indice : les caméras télévision et infrarouge peuvent suivre les trajectoires des tempêtes tropicales, ouragans, et plus.)
- Comment les satellites peuvent-ils aider les missions de recherche et sauvetage sur Terre ? (Indice : les satellites de recherche surveillent les balises d'urgence pour avions, bateaux et personnes en détresse.)
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