Bégaiement et troubles de la parole chez l'enfant

Quels troubles de la parole les enfants peuvent-ils avoir ?

Les enfants qui bégayent savent ce qu'ils veulent dire, mais les mots ne sortent pas fluidement. Ils peuvent répéter un mot ou un son, ou tirer une syllabe en longueur.

Certains enfants butent sur des sons précis. Par exemple, les « S » et « Z » sont difficiles pour ceux qui zozotent : ils disent « th » au lieu de « s » ou « z ». D'autres ne bloquent que sur les mots contenant des « R ».

Quelle que soit la difficulté, des solutions existent.

Que sont le bégaiement et les troubles de la parole ?

Nous, humains, avons la capacité unique de partager nos pensées par la parole. D'abord, une pensée se forme dans le cerveau. Elle est codée en langage. Le cerveau envoie alors un message aux muscles de la parole (bouche, visage, cou, langue, gorge) pour produire les sons. Parfois, ce processus ne fonctionne pas parfaitement : il y a une interruption dans le flux de la parole, appelée dysfluence.

Tout le monde bute parfois sur un mot. C'est normal. La dysfluence devient un trouble quand elle gêne la communication quotidienne et est remarquée par l'entourage. La personne peine à exprimer ses idées, ce qui peut causer gêne et frustration.

Pourquoi certains enfants ont-ils des troubles de la parole ?

Les médecins et scientifiques n'ont pas toutes les réponses. La plupart pensent qu'il y a un problème dans la façon dont les messages du cerveau interagissent avec les muscles de la parole.

Beaucoup croient que le bégaiement peut être génétique : la caractéristique (dysfluence) se transmet par les gènes. Les enfants qui bégayent sont trois fois plus susceptibles d'avoir un proche qui bégaye ou a bégayé. Si vous bégayez, peut-être qu'un grand-parent, un parent ou un frère/sœur est concerné.

Comment diagnostique-t-on les troubles de la parole ?

Votre médecin peut vous orienter vers un orthophoniste (ou logopède), ou vous pouvez le consulter directement. Parfois, l'orthophoniste se déplace à l'école. Il vous demandera de lire à voix haute, de prononcer des mots, de parler.

Un test auditif chez un audiologiste (spécialiste de l'audition) peut aussi être nécessaire. Pourquoi ? Parce qu'une mauvaise audition empêche de s'entendre soi-même et de bien prononcer.

Comment traite-t-on le bégaiement et les autres troubles ?

Après l'évaluation, l'orthophoniste discute des résultats avec vous et vos parents. Des séances d'orthophonie peuvent être proposées : exercices individuels ou en groupe pour travailler la parole.

L'entraînement personnel est crucial. L'orthophoniste donne des exercices à faire à la maison. La pratique améliore les compétences et la fluidité quotidienne. Vous découvrirez des façons plus faciles de produire les sons pour parler plus clairement.

Au début, ces techniques peuvent sembler étranges. Donnez-leur du temps. Avec de la persévérance, vous verrez des progrès et gagnerez en confiance. Vous ne serez pas parfait — personne ne l'est à 100 % !

Vivre avec un trouble de la parole

Cela peut rendre triste ou timide. On pourrait avoir envie de parler moins. Mais ignorer le problème ne le fait pas disparaître. Au lieu de cacher votre zozotement ou bégaiement, soyez ouvert sur votre façon de parler et vos efforts. Expliquez la situation à vos amis et professeurs.

Malheureusement, il faut aussi apprendre à gérer les moqueries. C'est blessant qu'on se moque de quelque chose qu'on ne contrôle pas totalement.

Appuyez-vous sur vos parents, amis, professeurs. Si quelqu'un se moque, dites simplement que vous avez un trouble de la parole et que vous travaillez à l'améliorer. Si ça continue, demandez l'aide d'un adulte.

Soyez patient avec vous-même. La plupart des enfants s'améliorent, surtout s'ils pratiquent, pratiquent, pratiquent.

Si vous n'avez pas de trouble mais connaissez quelqu'un qui en a, soyez un ami. Soyez patient pendant qu'il finit sa phrase, et n'hésitez pas à dire poliment que vous n'avez pas compris et à demander de répéter.

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