Créer des conséquences efficaces

Q

Vous parlez beaucoup d'imposer des conséquences aux comportements inacceptables des collégiens (jurons, manque de respect, non-respect des règles de la maison, etc.). Que considérez-vous comme des conséquences bonnes et efficaces pour les 11-13 ans ?

A Les conséquences sont plus efficaces lorsqu'elles sont prédéterminées par les parents et les enfants lorsque tout le monde est calme. Ils doivent être formulés positivement et doivent être précis. Les conséquences doivent être liées d'une manière ou d'une autre à la mauvaise conduite, pas à l'attitude. Enfin, il doit y avoir un suivi et une cohérence.

Les parents doivent choisir quelles batailles sont les plus importantes pour eux-mêmes et pour l'enfant. Par exemple, peut-on cohabiter avec la chambre « saccagée » d'un enfant ? Pouvez-vous fermer la porte et dire "Quand vos vêtements seront ramassés et le tapis aspiré, vous pourrez aller au centre commercial avec Laurie." Il est important de faire un suivi en déclarant soit « Oui, vous avez nettoyé votre chambre comme je vous l'ai demandé, vous pouvez donc y aller avec Laurie » ou « Je suis désolé, vous avez choisi de ne pas nettoyer votre chambre, vous ne pouvez donc pas aller au centre commercial avec Laurie." Puis éloignez-vous. Ma mise en garde est de ne jamais discuter avec les adolescents. Nous, les adultes, perdons toujours. Ne prenez pas leur comportement personnellement. Gardez votre respect pour eux même s'ils agissent de manière irrespectueuse envers vous.

Les conséquences ne doivent pas punir les parents et ne doivent pas être déraisonnables. Par exemple, enfermer un enfant pendant un semestre ne fonctionne pas et c'est déraisonnable car il n'est généralement pas capable de garder espoir.

Vous êtes l'expert de votre enfant. Je n'ai pas de liste fixe de conséquences. Vous trouverez celles qui aideront votre enfant à grandir. Votre école ou votre bibliothèque locale aura de nombreux livres sur la parentalité avec des suggestions de conséquences. N'ayez pas peur de laisser votre enfant être frustré. C'est ainsi que nous apprenons.


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