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La progression naturelle de la communication de votre enfant

Âges 0-5

La progression naturelle de la communication de votre enfant

Votre enfant est capable de communiquer ses besoins de base dès le premier jour. Au fil du temps, il apprend progressivement à communiquer ses envies et besoins à vous et aux autres. Voici la progression naturelle de la communication.

De la naissance à 2 ans

La plupart des nouveau-nés jusqu'à 3 mois peuvent distinguer la hauteur et le volume des sons. Roucouler et faire des bruits doux attirera l'attention de votre nouveau-né et l'aidera à se sentir en sécurité. On ne peut jamais trop parler aux enfants de cet âge. À mesure qu'ils commencent à remarquer les différentes choses que vous faites, verbalisez les actions. « On va changer ta couche » et « Maman éteint la lumière » peut sembler bête à dire à un bébé, mais il adore entendre le son de votre voix. Il communiquera avec vous par ses actions — pleurs, sourires, et gazouillis. À l'approche de l'âge d'un an, il pourra imiter des expressions, associer des gestes simples à des mots comme faire au revoir et dire salut, et répondre à un « non » ferme.

Quand votre enfant approche de 2 ans, il peut commencer à croire que son prénom est « non », et vous pouvez aussi penser que c'est le seul mot qu'il vous reste dans votre vocabulaire. C'est parfaitement normal. Les enfants de cet âge peuvent dire six à vingt mots, mais en comprennent beaucoup plus. Ils commencent à apprendre des phrases simples et répondent correctement à des questions simples comme « Quoi ? »

Âges 3 à 5 ans

Entre 3 et 5 ans, il se passe beaucoup de développement du langage. Les enfants passent de l'assemblage de mots similaires pour former des phrases à la capacité de raconter une histoire. À 3 ans, votre enfant pourra suivre une série de deux à quatre instructions liées, et il pourra chanter une chanson et répéter une ligne ou deux de son histoire favorite.

Fait

Environ 5 % des enfants en âge scolaire ont des troubles de la parole et du langage, incluant troubles de la voix et bégaiement. Ces troubles sont pris en charge par l'orthophonie, souvent fournie par le système scolaire public.

À 4 et 5 ans, votre enfant pourra raconter une histoire, mais elle peut confondre l'ordre. Elle combinera différentes pensées en une phrase, écoutera de longues histoires, et pourra suivre un ensemble d'instructions plus complexe. Elle pourra utiliser « parce que » et « donc » de façon courante dans une conversation et commencer à utiliser des mots comme « pourrait », « devrait », et « peut ».

Âges 6-17

Âges 6 à 9 ans

Les enfants de cet âge adorent vous régaler de leurs histoires. Ils ont une imagination active et la capacité d'ajouter du drame par l'action et l'expression. Ils aiment rire et faire rire les autres; par conséquent, les blagues deviennent une forme de divertissement favorite. Leur vocabulaire grandit à mesure que leurs compétences de lecture s'améliorent. Avant que vous ne le sachiez, vous devrez peut-être commencer à chercher des mots dans le dictionnaire pour pouvoir converser avec eux !

Âges 10 à 12 ans

Les enfants de cet âge sont capables d'apprendre l'art de la conversation. Ils ont assez de connaissances sur le monde qui les entoure et le vocabulaire pour apprécier une bonne conversation avec vous qui ne porte pas sur le moment où ils doivent finir leurs corvées. L'heure du dîner est une excellente occasion pour de tels échanges. Vous pouvez commencer par « Qu'as-tu appris aujourd'hui ? »

Alerte !

Ne répondez jamais à votre enfant sur le même ton. Il n'y a pas de place pour un match de piques et de cris entre parent et enfant. Bien que la frustration de gérer un enfant qui répond puisse devenir accablante, rappelez-vous que vous êtes l'adulte.

Les enfants de cet âge ont tendance à avoir des problèmes de réponse insolente. Bien que cela puisse vous rendre fou, sachez qu'il y a des raisons derrière ce comportement. La réponse insolente survient quand votre enfant ressent de fortes émotions qu'il n'arrive pas à exprimer de manière appropriée. Pour dissuader les réponses insolentes, attendez que votre enfant soit calme et élaborez un plan ensemble. Utilisez des messages « Je » pour dire à votre enfant ce que sa réponse insolente vous fait ressentir, puis demandez-lui ce qu'il pense pouvoir faire au lieu de vous répondre. Proposez des suggestions et mettez-vous d'accord sur une solution.

Âges 13 à 17 ans

Les adolescents sont capables d'avoir des conversations de niveau adulte, bien qu'ils préfèrent les avoir avec leurs amis plutôt qu'avec vous. Vous pouvez à un moment avoir l'impression de devoir faire le poirier pour en tirer plus de deux mots. Cela fait partie de la normale étape de vie adolescente. Mais n'arrêtez pas d'essayer. Gardez ces lignes de communication ouvertes et restez disponible pour eux quand ils ont besoin de vous parler. Ils le feront, et ce sera quand vous vous y attendrez le moins.

Bien que les conversations sur des sujets difficiles puissent survenir à tout moment dans la vie de votre enfant, à mesure que les enfants de cet âge approchent de l'âge adulte, elles sont plus fréquentes. Le meilleur conseil unique est de vous préparer bien avant d'avoir ces conversations. Sachez que vous n'êtes pas seul dans la situation. Beaucoup de parents sont passés par là et passeront par le même type de conversations que vous. C'est l'âge où les plus-tout-à-fait-enfants et pas-encore-adultes font des erreurs de jugement terribles. C'est un comportement normal. Gardez les lignes de communication ouvertes. C'est la chose unique la plus importante que vous devez faire pour eux à ce moment.