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Facteurs influençant le développement moral

Le développement moral est le processus par lequel l'enfant apprend comment agir envers autrui et se comporter en société. Il implique l'acquisition de notions : politesse, empathie, culpabilité, honte, distinction bien/mal. Comme les autres développements, la moralité progresse par stades tout au long de l'enfance et l'adolescence, influencée par l'environnement : amis, enseignants, famille, normes culturelles.

Membres de la famille

La famille est souvent l'influence la plus marquante pour le jeune enfant. Ex. : mères qui expliquent règles, punitions et pourquoi un comportement est inapproprié favorisent davantage le raisonnement et le comportement moral chez leurs enfants en enseignant les réponses adaptées (Dr Deborah Laible, psychologue spécialisée développement enfantin). L'enfant apprend la différence bien/mal en observant vos réactions et en modélisant le comportement moral de la famille. Si l'enfant est grossier et que vous corrigez en expliquant pourquoi, votre réaction l'incite à adopter un meilleur comportement futur.

Développement moral et éducation

Les enseignants contribuent aussi. À l'école, l'enfant doit apprendre : partage, résolution de conflits, règles hors domicile, tolérance, équité. Les enseignants jouent un rôle significatif en créant un environnement bienveillant où chaque enfant est respecté et rappelé à respecter les autres (Dr Nel Noddings, Handbook of Moral Education).

Pairs et amis

À l'adolescence, le développement moral est aussi influencé par les amis proches et groupes sociaux. Les pairs offrent des occasions de décision et confrontent à de nouveaux comportements moraux et conséquences (Journal of Research on Adolescence). Relations amoureuses et exposition à comportements à risque (alcool, tabac) forcent des choix moraux difficiles. Avec la liberté accrue, se façonne le système de valeurs que l'ado emportera à l'âge adulte.

Influences médiatiques

Ce que l'enfant voit à la télé, jeux vidéo, Internet, actualités influence aussi son développement moral. Violences et négativité peuvent favoriser des décisions immorales : agressivité envers autrui, pouvant s'étendre à l'adolescence tardive et l'âge adulte (Dr Marjorie J. Hogan, Handbook of Moral and Character Education). L'acquisition de ces comportements vient souvent de l'imitation de personnages admirés et de réponses émotionnelles apprises face aux médias. À l'inverse, des valeurs positives et bons comportements dans les médias peuvent influencer positivement. Ex. : émissions éducatives, personnages aidants/ bienveillants encouragent ces qualités.