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Comment le handicap influence le comportement des enfants

Prédire comment un enfant handicapé réagira est difficile. Divers facteurs influencent son développement : la nature du handicap, les parents, les systèmes de soutien accessibles et sa personnalité propre. Cependant, comprendre qu'un tel défi affectera le comportement et s'y préparer est une partie essentielle de la parentalité.

Le jeu

La capacité à jouer est une compétence cruciale pour les enfants. En jouant, l'enfant améliore ses fonctions motrices, développe ses compétences sociales et son raisonnement cognitif. Le handicap affecte la façon dont l'enfant joue, il est donc important d'adapter les activités pour tenir compte des handicaps sensoriels, cognitifs ou moteurs. Sans jeu, le comportement de l'enfant pourrait être affecté d'autres manières problématiques.

Handicap intellectuel

Le handicap intellectuel influence le comportement de l'enfant de manière parfois plus apparente qu'avec d'autres types de handicaps. Parfois, le handicap lui-même est la cause de certains comportements, comme dans l'autisme. Dans d'autres cas, lorsque le développement de l'enfant est ralenti par un handicap, son comportement peut stagner à un stade attendu chez un enfant plus jeune. Par exemple, un enfant avec un trouble du développement pourrait manifester à 4 ou 5 ans le type d'impulsivité ou de colère typique d'un enfant de 2 ans.

Tristesse

La tristesse, la dépression ou un manque d'estime de soi peuvent survenir chez les enfants avec tout type de handicap. Pour les enfants avec un handicap physique, cela peut venir de la gêne ou de la frustration face à une situation. Pour ceux avec des troubles d'apprentissage, la difficulté à apprendre ou à communiquer peut mener à des états émotionnels généralement bas. Parfois, cela crée un comportement replié, frustré ou maussade.

Compétences sociales

Les compétences sociales se développent différemment chez les enfants dont le handicap rend la communication difficile. Cela peut inclure des problèmes physiques, mentaux ou comportementaux qui entravent l'audition ou la parole. Des compétences sociales qui ne se développent pas selon les normes habituelles peuvent mener à des problèmes de comportement, comme l'inattention ou l'isolement. Certains enfants peuvent avoir du mal à se faire des amis ou à s'entendre avec les autres. La concentration peut être difficile, et ces enfants ont souvent du mal avec des situations sociales plus complexes, à moins de recevoir du soutien et des soins pour apprendre à naviguer dans ces situations.