Qu'est-ce qui caractérise les comportements des garçons pendant l'enfance moyenne ?

Les Centers for Disease Control and Prevention définissent l'enfance moyenne comme la période entre 6 et 11 ans. La fin de cette période est souvent appelée le stade pré-adolescent ou "tween". Les garçons mûrissent pendant l'enfance moyenne, mais généralement pas aussi vite que les filles. En conséquence, leurs actions sont souvent prévisibles et stéréotypiques du comportement à l'école élémentaire durant ce stade.

Preneurs de risques

Pendant les années de l'enfance moyenne, les garçons deviennent de plus en plus curieux et actifs, ils s'engagent donc souvent dans des activités impliquant des risques. « Le coût de quelques égratignures et coupures forge le caractère, la confiance en soi, la résilience et l'autonomie », affirme la psychologue clinicienne Wendy Mogel, auteure de "The Blessing of a Skinned Knee". Les garçons à l'école élémentaire grimpent souvent aux arbres, jouent avec des pétards, font des cascades à vélo, font du skateboard et escaladent des clôtures, donc la prise de risque est impliquée. Comme les garçons à cet âge sont des preneurs de risques naturels, les parents devraient les avertir des dangers potentiels et fixer des limites quant à ce qu'ils sont autorisés à faire.

Esprit d'aventure

Étroitement lié à leur comportement de prise de risque, les garçons à cet âge aiment aussi l'aventure. Beaucoup veulent partir en camp, jouer à des sports de compétition, faire de la randonnée en forêt, nager ou partir en exploration. Leur niveau d'énergie élevé les maintient en activité jour et nuit, ils ont donc souvent du mal à travailler sur des projets ciblés et à soutenir de longues conversations. Certains peuvent avoir du mal à se concentrer sur leurs devoirs scolaires car ils veulent jouer dehors ou se passionnent pour des jeux vidéo d'aventure et de rôle. Se connecter avec les garçons de cet âge passe par l'activité.

Confiants et sûrs d'eux

Les garçons à l'école élémentaire et au collège sont souvent confiants et sûrs d'eux. « En tant que genre plus conciliant et orienté vers les autres, les filles ont tendance à grandir moins confiantes et plus insécures que les garçons », affirme la chercheuse sur le genre et psychologue Carol Gilligan dans le magazine "Parenting". Les garçons apprennent rapidement que l'indépendance, l'affirmation de soi et une vision orientée vers les objectifs ont leurs avantages. Alors que les filles dans l'enfance moyenne sont plus susceptibles de mettre leurs propres intérêts de côté pour aider les autres, et s'efforcent souvent de maintenir une perspective égalitaire et centrée sur l'équipe.

Orientation masculine

Les garçons dans l'enfance moyenne ont tendance à avoir des intérêts orientés vers le masculin et à développer des amitiés avec d'autres garçons. « Les enfants deviennent obsédés par les groupes sociaux et se divisent selon les lignes de genre, les filles jouant avec les filles, les garçons avec les garçons », dit Benjamin Campbell, anthropologue à l'Université du Wisconsin à Milwaukee, selon un article de 2011 dans "The New York Times". La plupart des garçons de cet âge n'ont pas atteint la puberté, donc leur intérêt pour le sexe opposé est limité. Ils préfèrent socialiser avec les garçons et le font souvent en pratiquant des sports d'équipe ou en s'engageant dans des activités manuelles.

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