5 types différents de discipline pour enfants

Bien que de nouveaux livres de parentalité et stratégies de discipline pour enfants apparaissent constamment, de nombreuses idées de parentalité « nouvelles » sont en fait des sous-types des cinq types de base de la discipline. Les experts ne sont pas toujours d'accord sur quel type de discipline est le meilleur, mais il est clair qu'il y a des avantages à chacun.

Déterminer quel type de discipline convient à votre famille devrait être un choix personnel basé sur votre tempérament, le tempérament de votre enfant, et les philosophies de discipline de votre famille. Il n'y a pas un seul type de discipline qui fonctionnera pour tous les enfants ou toutes les familles et dans toutes les situations. Il est probable que vous adoptiez une approche éclectique, où vous utilisez quelques techniques différentes de chaque type de discipline.

1. Discipline positive

La discipline positive est basée sur les éloges et l'encouragement. Au lieu de se concentrer sur la punition, les parents font de la discipline une question d'enseignement.

Les parents enseignent les compétences de résolution de problèmes et travaillent avec leurs enfants pour développer des solutions. La discipline positive utilise les réunions de famille et une approche autoritative pour aborder les problèmes de comportement. Voici un exemple :

  • Un enfant de 6 ans refuse de faire ses devoirs. Un parent utilisant la discipline positive pourrait s'asseoir avec l'enfant et dire : « Je sais que ton professeur veut que tu finisses ton devoir de maths ce soir et tu ne veux pas le faire. Qu'est-ce qu'on peut faire pour que ce devoir soit fait pour que tu puisses montrer à Mme Smith que tu as fait tous tes devoirs à temps ? »

2. Discipline douce

La discipline douce se concentre sur la prévention des problèmes. La redirection est souvent utilisée pour détourner les enfants du mauvais comportement.

Les enfants reçoivent des conséquences, mais la discipline douce n'est pas une question d'instiller la honte. Au lieu de cela, les parents utilisent souvent l'humour et la distraction. Le focus de la discipline douce est sur les parents gérant leurs propres émotions tout en abordant le mauvais comportement d'un enfant. Prenez cet exemple :

  • Un enfant de 6 ans refuse de faire ses devoirs. Un parent utilisant la discipline douce pourrait répondre avec humour en disant : « Préférerais-tu écrire une dissertation de deux pages expliquant pourquoi tu ne voulais pas faire tes maths ce soir ? » Une fois la situation désamorcée, un parent à la discipline douce proposerait de regarder le devoir de maths avec l'enfant pour discuter de le faire.

3. Discipline basée sur les limites

La discipline basée sur les limites se concentre sur la fixation de limites et la clarification des règles dès le départ. Les enfants ont alors des choix et il y a des conséquences claires pour les mauvais comportements, comme des conséquences logiques ou naturelles. Voici comment cela se passerait dans ce cas :

  • Un enfant de 6 ans refuse de faire ses devoirs. Un parent utilisant la discipline basée sur les limites fixerait une limite et rendrait la conséquence claire en disant : « Tu ne pourras utiliser aucun de tes appareils électroniques ce soir tant que ton travail n'est pas fait. »

4. Modification du comportement

La modification du comportement se concentre sur les conséquences positives et négatives. Le bon comportement est renforcé par des éloges ou des récompenses. Le mauvais comportement est découragé par l'utilisation de l'ignorance et de conséquences négatives, comme la perte de privilèges. Par exemple :

  • Un enfant de 6 ans refuse de faire ses devoirs. Un parent utilisant la modification du comportement pourrait rappeler à l'enfant les récompenses préarrangées déjà en place en disant : « Rappelle-toi, une fois que tu as fini tes devoirs, tu as 30 minutes d'ordinateur. » Des éloges seraient offerts si l'enfant choisit de se conformer. Le parent ignorerait les protestations.

5. Coaching émotionnel

Le coaching émotionnel est un processus de discipline en cinq étapes qui se concentre sur l'enseignement aux enfants sur les sentiments. Quand les enfants comprennent leurs sentiments, ils peuvent les verbaliser plutôt que d'agir sur eux. Les enfants apprennent que leurs sentiments sont OK et les parents les aident à leur enseigner des façons appropriées de gérer leurs émotions. Comme quand :

  • Un enfant de 6 ans refuse de faire ses devoirs. En utilisant le coaching émotionnel, un parent aide l'enfant à identifier les sentiments en disant : « Je sais que ça te rend triste de ne pas pouvoir jouer parce que tu dois faire tes devoirs. Les maths peuvent être dures et frustrantes quand tu ne connais pas les réponses ou que ça prend beaucoup de temps. Dessinons comment tu te sens quand tu fais tes devoirs de maths. »

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