Comment inculquer une bonne éthique de travail à vos enfants
Tout comme il ne suffit pas de dire à un collègue paresseux de travailler plus, il ne suffit pas de dire à un enfant l'importance d'une bonne éthique de travail. L'enseignement commence par de bonnes limites et un accompagnement individuel. Les parents jouent un grand rôle dans la formation de l'éthique de travail à la maison et à l'école par l'interaction et le soutien. En changeant vos attentes envers votre enfant, vous lui montrez comment changer son regard sur le travail.
Instructions
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Établissez des limites. Créez des frontières qui l'éloignent des distractions et le dirigent vers son travail. Exemple : un enfant qui regarde la TV en mangeant son goûter après l'école peut manquer de volonté pour l'éteindre après une émission. Il sait qu'il a des devoirs mais pense « encore une émission, puis je commence ». Cela peut devenir trois émissions, le retardant d'une heure avant le dîner. Fixez une limite : pas de TV après 16 h.
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Faites respecter les limites. Expliquez la raison, en insistant sur l'importance des devoirs et tâches par rapport aux distractions. Évitez le « parce que je l'ai dit » qui ne dit que ce qu'il sait déjà : vous faites les règles. Exprimez l'importance de la limite. Précisez la conséquence en cas de non-respect. Discutez-en dès la mise en place ou à la première infraction — lui donnant une seconde chance avec explication : « Pas de TV après 16 h car l'école prime. Je suis déçu que tu aies enfreint la règle; si ça recommence, je débranche la TV. »
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Aidez-le pour ses tâches et devoirs, mais ne les faites pas à sa place. Montrez l'importance de planifier avant de se lancer dans le ménage ou l'étude de façon désordonnée. Cela montre gestion du temps et organisation. Exemple : s'il ne sait pas par où commencer pour ranger sa chambre, aidez-le à faire un plan d'action listant les zones dans l'ordre et comment les nettoyer. Pareil pour réviser un test : définissez les chapitres concernés et un planning avec objectifs d'apprentissage. Selon NYC Teaching Fellows, votre but est de faire cela *avec* lui pour qu'il finisse par gérer seul ses tâches scolaires, vous déchargeant de votre rôle de planificateur.
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Récompensez sa productivité. Louanges ou petits cadeaux quand il améliore son éthique de travail. Ignorez la culpabilité naturelle : « Est-ce que je le corromps ? » En fait, ce sont des marques de fierté et la démonstration que l'école compte, des comportements qui renforcent sa productivité, selon le centre de recherche sur l'enfance du Trinity College Dublin. Allez-y : félicitations, câlins, petits cadeaux occasionnels.
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