15 activités pour encourager et apprendre à votre tout-petit à parler
Les parents ont hâte d'entendre leurs bébés dire « maman » ou « papa » dès qu'ils deviennent tout-petits. Si vous ressentez la même chose, vous pourriez essayer certaines activités pour encourager la parole du tout-petit.
Les experts des Centres pour le contrôle et la prévention des maladies expliquent que les bébés commencent à émettre des sons avant de prononcer leurs premiers mots vers un an. Leurs compétences linguistiques se développent et deviennent plus raffinées à mesure qu'ils passent de la petite enfance à la petite enfance.
Lisez cet article pendant que nous parlons des étapes du développement du langage chez les bébés et de certaines activités pour aider votre tout-petit à parler couramment.
Jalons du développement du langage
Voici les étapes de développement du langage définies par l'âge et l'acquisition de la parole selon l'American Speech-Language-Hearing Association (ASHA).
- Stade 0 à 6 mois : Les bébés de cet âge comprennent que vous parlez et reconnaissent votre voix. Ils répondent à leur nom, font des gazouillis et des babillements, ainsi que pleurent pour communiquer avec les adultes.
- Stade 7 à 12 mois : Les bébés de cet âge comprennent des mots simples comme « oui » et « non ». Ils peuvent essayer de dire quelque chose de similaire à des mots mais ne peuvent pas parler avant un an. Le bébé utilise souvent des gestes pour communiquer.
- Stade 13 à 18 mois : Vers cet âge, le vocabulaire du tout-petit comprend 10 à 20 mots. C'est le moment où ils commencent à répéter ce que vous dites. Ils comprennent des phrases et des ordres simples comme « prends le ballon ».
- Stade 19 à 24 mois : Le vocabulaire de votre tout-petit peut s'être étendu à 50+ mots à cet âge. Ils peuvent généralement nommer des objets, des parties du corps, différencier les couleurs et former de courtes phrases ou phrases.
- Stade 25 à 36 mois : Au moment où votre tout-petit a entre deux et trois ans, il peut avoir un vocabulaire de 250+ mots. Il peut maintenant s'engager dans des conversations actives avec vous, poser des questions, demander des objets et comprendre vos instructions correctement.
Activités pour aider les tout-petits à parler
Les parents peuvent essayer diverses activités agréables pour exercer les compétences de parole du tout-petit. Plus l'exposition à de nouveaux mots est grande, plus les chances de les acquérir sont grandes. Adonnez-vous à des activités que le tout-petit apprécie; la répétition et la constance sont les clés pour une efficacité maximale.
Voici quelques activités amusantes que vous pourriez envisager d'essayer avec les bébés et les tout-petits.
- Chantez-leur : Essayez de trouver une chanson favorite que votre bébé apprécie. Chantez des chansons au bébé pendant qu'il joue dans son lit ou pendant que vous le tenez dans vos bras. Choisissez des chansons avec des mots faciles et une mélodie entraînante.
- Récitez des comptines : Les comptines sont destinées à attirer l'attention d'un tout-petit. Elles ont des significations faciles à comprendre avec des histoires courtes et intéressantes et des phrases rimées avec des mélodies agréables pour une assimilation rapide.
- Racontez des histoires : C'est l'un des moyens les plus efficaces pour créer du lien avec votre bébé ou tout-petit. En racontant des histoires, les bébés sont susceptibles d'adopter rapidement votre langage et votre culture. Le récit d'histoires améliorera aussi l'imagination du tout-petit.
- Lisez-leur : Lisez de petites phrases pour le bébé régulièrement pour qu'il puisse les comprendre et les répéter sans effort. Les énoncés doivent avoir du sens, et les mots doivent être faciles à prononcer.
- Regardez de bonnes émissions TV pour bébés : Il y a beaucoup d'émissions TV pour bébés qui peuvent aider votre petit à apprendre de nouveaux mots, chiffres et petites phrases. Les bébés s'identifient rapidement aux dessins animés, car c'est attrayant pour eux, avec des voix mignonnes et des sons. Cette activité doit être limitée à une heure par jour.
- Parlez à votre bébé : Commencez par partager votre journée ou décrire vos tâches ménagères. Asseyez-vous avec le bébé ou le tout-petit à la maison ou emmenez-les au jardin et racontez tout ce qui se passe autour. Cela les aidera à assimiler de nouveaux mots plus rapidement, ainsi que le sens de ces mots.
- Réagissez aux actions de l'enfant : Les bébés et les tout-petits aiment le jeu de simulation. Si vous les trouvez en train de faire semblant de conduire, demandez-leur où ils vont et ce qu'ils feront là-bas, ou s'ils vous emmèneront. Si votre tout-petit vous tend un objet, demandez-leur de décrire l'objet dans leurs propres mots.
- Essayez de copier les tentatives de mots de votre enfant : Cela créera une conversation à double sens entre vous et le bébé, et le bébé se sentira encouragé à parler davantage. Cela peut lui faire sentir que vous pouvez le comprendre et, ainsi, il essaiera de parler plus avec vous. Essayez de ne pas trop les corriger, car c'est leur période d'apprentissage.
- Essayez de construire des mots : Si le tout-petit dit « pomme », vous pouvez dire « oui, c'est une pomme rouge juteuse », ou s'ils essaient de dire « éléphant », vous pouvez dire « un grand éléphant ». Cela les aide à apprendre à inclure les mots nouvellement appris dans des phrases significatives.
- Montrez et demandez : Montrez le nez et demandez ce que c'est ? Attendez un moment pour donner au tout-petit une chance de répondre. S'ils ne répondent pas, donnez-leur un indice. S'ils répondent correctement, encouragez-les en disant : « oui, c'est le nez. » Cela les aidera à comprendre les noms spécifiques des objets.
- Créez des situations pour parler : Cela peut se faire quand il y a des opportunités, comme quand le bébé veut que vous lui donniez un jouet. Le bébé essaiera de demander votre aide pour obtenir le jouet. Si le tout-petit commence à montrer du doigt plutôt qu'à parler, demandez-leur s'ils le veulent en disant : « tu veux la voiture jaune ? ». En le leur donnant, dites : « voici ta voiture jaune. »
- Essayez de jouer les parents oublieux : Ce jeu encourage le bébé à vous rappeler des choses que vous faites semblant d'oublier. Par exemple, s'il est temps d'aller dehors, faites semblant d'avoir oublié de mettre les chaussures du tout-petit. Le tout-petit est susceptible de le remarquer et de vous le signaler. Quand ils le font, demandez-leur : « ai-je oublié quelque chose ? ». Cela les encouragera à s'exprimer avec des mots plutôt qu'avec des actions.
- Nommez les choses du quotidien répétitivement : Dites le nom de chaque objet que le bébé utilise dans une journée. Par exemple, en donnant au tout-petit leur tasse d'apprentissage, dites : « voici ta tasse d'apprentissage. » Nommez les aliments qu'ils mangent ou leurs jouets, et bientôt ils commenceront à dire ces noms aussi.
- Parlez avec enthousiasme : Les tout-petits s'excitent quand ils voient les parents excités. Cela les incite à vous imiter quand ils remarquent vos mots et expressions heureux. Essayez d'utiliser des expressions faciales exagérées, des sons et des gestes pour encourager le petit à répéter ce que vous dites.
- Laissez les tout-petits socialiser : Donnez à votre tout-petit l'opportunité de se faire des amis et d'interagir avec d'autres tout-petits. Quand ils voient d'autres tout-petits du même âge, ils pourraient se sentir encouragés à parler. Quelques endroits géniaux pour que votre tout-petit socialise sont les parcs locaux, les réunions de famille, les groupes de jeux et la garderie.
Ce qu'il faut éviter quand le tout-petit apprend à parler ?
Évitez les habitudes suivantes pour renforcer la prononciation correcte des mots et améliorer le vocabulaire d'un tout-petit.
- Langage bébé : Si vous entendez le bébé babiller, répétez le mot réel au lieu d'utiliser le langage bébé. Cela les fera comprendre la prononciation correcte. Par exemple, si l'enfant dit « baa » en demandant le biberon, dites « biberon » et donnez-le-leur.
- Parole rapide : Donnez à votre bébé ou tout-petit le temps de comprendre les mots que vous dites. Parlez lentement et insistez sur les mots pour aider le bébé à saisir la prononciation correcte. La parole rapide peut confondre le tout-petit car ils apprennent encore à comprendre la langue.
- Utilisation excessive de sucettes : L'utilisation constante de sucettes ou l'habitude de sucer son pouce peut inhiber le développement de la parole. Les médecins de l'Académie américaine de pédiatrie recommandent fortement aux tout-petits d'arrêter d'utiliser les sucettes à deux ans. Si l'habitude de votre tout-petit d'utiliser la sucette ou de sucer son pouce est persistante, parlez à un pédiatre.
- Répondre seulement aux gestes : Encouragez votre tout-petit à parler pour transmettre leurs messages au lieu de répondre immédiatement à leurs gestes. Évitez de motiver le tout-petit à utiliser seulement des gestes pour communiquer. Si votre tout-petit a du mal à communiquer, aidez-les en posant des questions auxquelles ils peuvent répondre et communiquer.
- Activités d'écran excessives : Limitez le temps d'écran à une heure de contenu de haute qualité, ce qui peut aider à améliorer les compétences linguistiques du tout-petit. Accompagnez votre tout-petit chaque fois qu'ils utilisent un appareil avec un écran, comme la télévision, le smartphone ou la tablette.
Chaque bébé et tout-petit se développe à son propre rythme. Par conséquent, ne paniquez pas si vous voyez d'autres tout-petits parler beaucoup tandis que le vôtre apprend encore quelques mots. Si votre petit a atteint ses précédents jalons de développement, il atteindra ses jalons liés à la parole, éventuellement. Néanmoins, il pourrait y avoir certains scénarios où il est bon de voir un médecin.
Quand consulter un médecin ?
Consultez un pédiatre si le tout-petit :
- Ne dit pas de mots simples à l'âge de 12 mois.
- Ne dit pas au moins six mots à l'âge de 18 mois.
- Ne suit pas d'instructions simples ou n'utilise pas de phrases simples, ou ne connaît pas le nom d'objets courants, comme biberon et brosse, à l'âge de 24 mois.
Chaque tout-petit est différent et grandit à sa propre vitesse. Soyez patient et donnez-leur une chance équitable d'explorer le langage eux-mêmes. Célébrez chaque petite accomplishment du tout-petit pour les encourager. La pratique constante à travers les activités et le renforcement positif par l'encouragement peuvent aider à poser une base solide pour les compétences de parole et de langage du bébé/tout-petit.
Points clés
- Un tout-petit apprend généralement à dire environ 10-20 mots après 12 mois.
- Les parents peuvent raconter des histoires, réciter des poèmes ou lire pour exercer les compétences de parole du tout-petit.
- Encouragez les tout-petits à parler en racontant des histoires aux parents et en parlant avec enthousiasme, mais évitez le langage bébé et la parole rapide.
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