• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Nuorten dysleksia: Syyt, oireet, hoito ja riskit

Nuorten dysleksia on usein haastavaa tunnistaa, koska sen merkit sekoittuvat usein nuoruusiän laiskuuteen tai pilkkuiluun. Nuori voi kohdata vaikeuksia yksinkertaisten oppimistaitojen, kuten lukemisen tai äänien tunnistamisen, suorittamisessa, jotka muuten ovat helppoja.

Kansainvälinen dysleksia-yhdistys määrittelee dysleksian purkamiskyvyn vaikeuksina, huonona oikeinkirjoituksena ja ongelmina sujuvassa sanan tunnistamisessa. Joitakin voi näyttää dysleksian merkkejä jo elämän ensimmäisessä vuodessa, ja se voi jäädä huomaamatta. Dysleksian merkit voivat vaihdella iän mukaan. Siksi vanhempien tietoisuus pelaa keskeisen roolin varhaisen lääketieteellisen huollon hankkimisessa. Vaikka se on elinikäinen tila, varhaiset puuttumiset ja terapiat auttavat parantamaan elämänlaatua.

Lue lisää nuorten dysleksian syistä, merkeistä, diagnoosista ja selviytymiskeinoista.

Nuorten dysleksian merkit ja oireet

Aivokuvaustutkimus viittaa siihen, että lukivaikeudet ovat riippumattomia kognitiivisista kyvyistä, joten dysleksialla olevat lapset voivat näyttää normaalia IQ:ta ja menestyä jopa alueilla, joita ei tarvita lukemista tai kirjoittamista.

On tärkeää ymmärtää lapsen käyttäytymistä syntymästä teini-ikävuosiin asti, koska useimmat lapset näyttävät dysleksian merkkejä jo varhaisessa lapsuudessa ja koska he eivät pysty ilmaisemaan vaikeuksiaan, se voi usein jäädä huomioimatta.

Vauvat (ennen koulua)

On vaikeaa tunnistaa dysleksian merkkejä tässä vaiheessa, koska tällä iällä lapset harvoin lukevat tai kirjoittavat, mutta tässä on muutamia yleisiä dysleksian merkkejä.

• Vaikeuksia oppia puhumaan.
• Ongelmia äänien assosioimisessa kirjainten kanssa.
• Vaikeuksia sanojen äännettämisessä.
• Vaikeuksia koppia käsiä laulun rytmiin tai oppia lastenrunoja.
• Kyvytön seuraamaan useampaa kuin yhtä käskyä kerrallaan.
• Vaikeuksia muistaa värien nimet ja nimet, usein sekaannus samankaltaisilla muotoilla ja äännetyillä kirjaimilla.

Varhainen koulutus

Dysleksian merkit tulisivat esille, kun lapsi alkaa käydä koulua ja oppia lukemaan ja kirjoittamaan. Dysleksian merkit esikoulusta ensimmäiseen luokkaan asti sisältävät:

• Kyvytön erottamaan samankaltaisilta kuulostavilta sanoilta, kuten kissa, keppi, rotta. Esimerkiksi, kun opettaja pyytää heitä kirjoittamaan kissan oikeinkirjoituksen, he saattavat kirjoittaa keppiä tai rotan oikeinkirjoituksen.
• He sekoittavat myös samankaltaisia näköisiä kirjaimia, esimerkiksi he kutsuvat usein D:tä B:ksi ja toisinpäin.
• Vaikeuksia kirjoittamisessa tai lukemisessa samassa tahdissa kuin muut luokassa.
• Näyttää epäkiinnostusta kouluun menosta.
• Kyvytön muistamaan nimiä ja suuntia.
• Ei pysty seuraamaan monia käskyjä, kuten, nouda punainen pyöreä pallo pöydältä.
• Valittaa usein, kun lukea pyydetään, ja yrittää välttää sitä.

Tämä on vaihe, jossa vanhempien tulisi havainnoida, ymmärtää ja hakea ammattilaista neuvoa, sillä asianmukaisen ohjauksen ja erityisen huomiolla dysleksialla olevat lapset voivat parantua.

Vaikka dysleksiallinen lapsi saattaa olla monia ongelmia lukemisessa ja kirjoittamisessa, he suoriutuvat usein paremmin luovilla alueilla, kuten piirtämisessä, pulmien ratkaisemisessa, mallien rakentamisessa ja tarinoiden kerromisessa.

Puberteetti-ikäiset ja teinit

Jos dysleksian varhaiset merkit jäävät huomaamatta, ne kantautuvat teini-ikävuosiin ja jopa aikuisiän. Dysleksian kanssa toimeen tulo tällä vaiheella tulee työlääksi lapsille, koska he saattavat joutua pilkkaukseen ja rangaistukseen riittämättömästä koulumenestyksestä.

Tässä on muutamia dysleksian merkkejä nuorilla:

• Lukunopeus on alempi kuin saman ikäisten muiden.
• Heillä on paljon "öö" ääniä luettaessa ääneen.
• Heillä on epäsiisti käsiala monilla oikeinkirjoitusvirheillä.
• Samankaltaisien sanojen ja kirjaimien sekaannus jatkuu.
• Heillä on vaikeuksia muistaa nimiä, paikkoja, puhelinnumeroita ja päivämääriä.
• Ongelmia matemaattisten ongelmien oikeassa ratkaisemisessa.
• Epäonnistuminen uusien sanojen ja vieraiden kielten oppimisessa.
• Kyvytön valmistamaan testit ajoissa ja vievät enemmän aikaa kysymyksiin vastaamiseen.
• Alhainen itsikuva ja haluaa jäädä näkymättömäksi luokassa.

Kun lapsi ikääntyy, oppiminen ja lukeminen muuttuu monimutkaisemmaksi, ja he eivät tiedä, mikä heissä on vialla, ja tämä saattaa johtaa masennukseen, aggressiivisuuteen ja huonoon käyttäytymiseen peittääkseen tyhmyyden ja/tai älykkyyden puutteen tunnetta.

Dysleksian syyt

Dysleksian tarkka syy ei ole tunnettu. Kuitenkin geneetikka pelaa merkittävää roolia; arvioidaan, että jos isällä on dysleksia, pojalla on 40 % mahdollisuus olla dysleksinen; myös dysleksia tuntuu kiertävän perheissä.

Tutkimukset viittaavat siihen, että tämä voisi johtua aivojen kehityksen ja toiminnan defekteistä. On monia teorioita, jotka ovat yrittäneet selittää, miksi tämä tapahtuu joillekin, alla muutamia niistä.

• Ortodoksinen malli uskoi, että lukemisen vaikeus saattaa johtua aivovahingosta.
• Davis-malli ehdottaa, että se voisi johtua viestien konfliktista aivoihin, jossa silmät kertovat jotain, ja tasapainon ja äänen tunne kertovat jotain muuta.
• Kaksoisreitti-malli sanoo, että aivomme havaitsevat tiedon kahdella reitillä. Toinen reitti on todellisesti lukemalla sanat ja lauseet, ja toinen reitti on ei lue kaikkia sanoja, vaan kyky tuottaa oikea vastaus. Häiriöt jommassakummassa näistä reiteistä voivat johtaa dysleksiaan.

Tutkimukset ovat myös löytäneet, että dysleksia löytyy usein lapsilta, joilla on huomiohäiriö-hyperaktiivisuusoireyhtymä (ADHD). Siksi on tärkeää ymmärtää, onko oppimisvaikeus dysleksian, ADHD:n vai molempien vuoksi.

Milloin lääkäriin?

Vie lapsi lääkärille, jos huomaat heidän kamppailevan lukemisessa ja kirjoittamisessa, sekaantuvan sanoihin ja tekemään erottuvia virheitä toistuvasti. Varhaiset puuttumiset auttaisivat lasta parantumaan ajan myötä; on suositeltavaa havaita ja tunnistaa dysleksian hienovaraiset merkit ja hakea ammattilaista neuvoa.

Kuitenkin on koskaan myöhästä auttaa lastasi dysleksian kanssa; jos teinisi näyttää dysleksian merkkejä, yritä ymmärtää heitä ja hae lääketieteellistä neuvoa.

Nuorten dysleksian diagnoosi

Ei ole yhtä testia dysleksian diagnoosimiseksi; lääkäri etsisi erilaisia merkkejä, katsoisi perhehistoriaa ja suorittaisi testejä arvioidakseen lapsen kognitiiviset ja lukukyvyt.

Jotkut tekijät, jotka voivat auttaa dysleksian diagnoosissa, ovat:

• Lukemis- ja oikeinkirjoitustestit dysleksian mallin ja oireiden tunnistamiseksi.
• Lapsen IQ:n arviointi poissulkeakseen psykologiset häiriöt.
• Lapsen käyttäytymistietojen kerääminen vanhemmilta ja opettajilta.
• Kysely perhe-elämästä ja kodin tunnelmasta, jotta stressi tai väkivalta voidaan poissulkea.
• Kysymyksiä perhehistoriasta selvittääkseen, onko perheessä ketään, jolla on oppimisvaikeuksia.

Nuorten dysleksian hoito

Ei ole vielä lääkkeitä tai kirurgisia hoitoja korjaamaan aivojen toimintahäiriötä, joka saattaa aiheuttaa dysleksian lapsilla. Kuitenkin asianmukaisella hoidolla ja erityisillä pedagogisilla tekniikoilla dysleksialla olevat lapset voivat voittaa lukemis- ja kirjoittamisongelmansa.

Dysleksiallisen lapsen auttaminen vaatii aikaa ja ponnisteluja hoitajilta ja opettajilta, mitä voit tehdä auttaaksesi lastasi?

Miten kohdata dysleksia teineillä

Vanhemmille ja hoitajille

Vanhemmat ja hoitajat pelaavat tärkeän roolin dysleksiallisen lapsen auttamisessa. Lapsesi ei ehkä pysty ymmärtämään, mitä heille tapahtuu; heillä saattaa olla miljoonia kysymyksiä ja pelkoja, jotka voivat aiheuttaa masennusta ja ahdistusta. Siksi on sinun vastuullasi vakuuttaa heille, että olet heille tukea ja auttamassa heitä voittamaan.

• Ole kärsivällinen ja kuuntele heidän tunteitaan ja vaikeuksiaan, tee heistä mukavia avautua ja puhua tunteistaan. Jos he näyttävät vihaa tai turhautumista, älä näytä vihaa tai ylpeyttä, vaan käsittele heitä myötätunnolla ja empatialla.
• Älä koskaan käytä sanoja laiska, pätevä tai tyhmä, sillä se voi aiheuttaa vakavaa vahinkoa lapsesi itsenkuvalle ja itsetunnolle.
• Istu lapsesi kanssa ja auta heitä toistamaan ja harjoittelemaan sekaantuvia sanoja ja ääniä.
• Käsky heille sulkemaan silmänsä ja harjoittelemaan kuvittelemaan ja kirjoittamaan kirjaimia ja numeroita lukien nimen ja numeron ääneen. Tämä auttaa heitä yhdistämään kirjaimen muodon äännettämiseen.
• Arvosta ja palkitse pienet saavutukset, jotka he tekevät harjoitellessaan.
• Aseta yksinkertaiset ja realistiset tavoitteet, jotka voidaan yhdistää suurempaan tavoitteeseen.

Vanhemmille ja luokkahuoneen vinkit

Dysleksia ei ole psykologinen häiriö, joka vaatii erityiskouluja auttaakseen heitä lukemaan ja kirjoittamaan. Kaikki dysleksialla olevat lapset omistavat samanlaisen IQ:n kuin keskimääräinen lapsi; se on vain se, että heillä on vaikeuksia lukemisessa ja kirjoittamisessa. Siksi koulut ja opettajat voivat harkita lisähuomiota ja olla avoimia erityisten opetustekniikoiden toteuttamiselle auttaakseen nuoria dysleksialla. muutamia opetustekniikoita ovat:

• Anna yksinkertaistetut ohjeet: Koska dysleksialla olevat nuoret kamppailevat monien ohjeiden ymmärtämisessä, opettaja voisi yksinkertaistaa sen tai jakaa se kahteen tai useampaan ohjeeseen.
• Vähemmän tehtäviä: Toinen tapa auttaa dysleksiallisia nuoria on antaa heille vähemmän työtä, kunnes he pääsevät lukemis- ja kirjoittamistahdiin muiden tapaan. Tämä estää ahdistuksen heissä.
• Toista ohjeet: Lapsen pyytäminen toistamaan ohjeet voi auttaa heitä muistamaan paremmin. Kun ohjeet on annettu, pyydä lapsi toistamaan ne opettajalle tai luokkakaveri.
• Harjoittele lukemista: Anna oppilaalle yksi kappale lukea ääneen, korjaa heitä ja auta heitä, missä he kamppailevat. Asteittain voit lisätä lukumateriaalia lapsen edistymisen nähden.
• Ään nauhoitukset: Jos oppitunnilla on ään nauhoituksia, kannusta lapsi kuuntelemaan niitä lukemaan tekstiä, tämä auttaa heitä yhdistämään äänet ja kirjaimet paremmin.
• Seuraa päivittäistä edistymistä: Seuraa lapsen tekemää päivittäistä edistymistä; tämä auttaa ymmärtämään ja uudelleen suuntaamaan opetusstrategiaa.
• Kirjoita avainsanoja tai fraaseja: Ennen oppitunnin alkamista opettaja voi kirjoittaa avainsanat ja pisteet taululle.
• Aseta he istumaan lähelle: Lapsia, joilla saattaa olla vaikeuksia lukemisessa ja kirjoittamisessa, tulisi asettaa istumaan lähelle opettajaa, jotta opettaja voi antaa erityistä huomiota, ja lapsi suojaulisi ulkoisista häiriöistä.

Nuorten dysleksian riskitekijät

Kun dysleksia ei tunnisteta varhain, lapsi voi kantaa sen puberteettiin. Ongelma alkaa, kun lapsi ei pysty toimeen muiden lasten kanssa koulussa. He eivät ymmärrä, miksi he eivät pysty lukemaan tai kirjoittamaan kuin muut, koska dysleksia ei ole jotain, mitä he voivat hallita, tämä saattaa johtaa psykologisiin ongelmiin, kuten:

• Stressi ja ahdistus voivat kehittyä, kun lapsi tai heidän ympärillään olevat eivät täysin ymmärrä lapsen lukemis- ja kirjoittamisongelmien syytä.

• Dysleksia voi vaikuttaa lapsen itsenkuvaan, kun he tehdään tuntemaan itsensä vähemmän kyvykkääksi. Tutkimus viittaa siihen, että ala-arvo tunteet kehittyvät kymmenen vuoden iässä ja se on erittäin vaikeaa kehittää positiivinen itsikuva myöhemmin, mikä on syy siihen, miksi on tärkeää tunnistaa ja korjata dysleksia varhaisella iällä.

• Dysleksialla olevat lapset voivat kehittää masennusta, koska he eivät pysty menestymään akateemisesti. Tällaisen masennuksen merkit voivat olla erilaisia, jossa lapsi saattaa muuttua aktiivisemmaksi ja kapinoivammaksi peittääkseen ongelmiansa ja loukkaantumisensa ja häpeänsä. He menettävät kiinnostuksen kouluun ja ovat negatiivisia itsestään. Jotkut lapset voivat menettää toivon, että he voisivat koskaan menestyä elämässä.

Nuorten dysleksiaa ei pidä sekoittaa laiskuuteen tai pilkkuiluun. Vanhempana anna täysi tuki lapsellesi, jos huomaat epätavallisia ongelmia, joita he kamppailevat. Konsultoi lääkärin, jos huomaat heidän kamppailevan lukemisessa ja kirjoittamisessa, sekaantuvan sanoihin ja tekemään tyypillisiä virheitä toistuvasti. Asiallinen hoito ja erityiset pedagogiset tekniikat voivat auttaa dysleksiallisia lapsia voittamaan lukemis- ja kirjoittamisongelmansa. Viimeiseksi, sinun tulisi hyväksyä tilanne ja siirtyä eteenpäin. Asiallinen hoito, kärsivällisyys ja tuki voivat auttaa lastasi voittamaan ongelman.