Vastuuopetuksia nuorille
Kasvaessa "minä-keskittyneessä" yhteiskunnassa on usein vaikeaa nuorille ymmärtää vastuu- ja vastuuvelvollisuuden tärkeys. Nuoresi on päivittäin päätöksentekotilanteissa. Pitäisikö minun sanoa totuus? Tuleeko toimistani seurauksia? Kun hän opittelee ongelmanratkaisua ja päättelyä, on tärkeää, että vanhemmat tarjoavat opetuksia ja malleja vastausta.
Keskustelun avaaminen
Nuoren aivo on kehittymässä varhaisiin 20-luvulle asti, joten oikean ja väärän tunnistamisen kyky on vielä muotoilussa, Julie Baumgardnerin, First Things Firstin, perhekasvatuksen organisaation johtajan mukaan. Kuitenkin nuoret voivat oppia vastaavuuden luotettavien aikuisten kanssa keskustelun kautta.
Tarjoa esimerkkejä ja skenaarioita nuorellesi, jotka ovat relevantteja hänen kiinnostuksilleen ja toimintoilleen. Kysy "mitenisit tunne, jos vertaisopiskelija kopioisi kotitehtäväsi joka päivä?" ja "Mitkä ovat kotitehtäviä, joita tunnet, että nuoret tulisi suorittaa?" Tasapainottaessa kotitehtäviä, sivutoimintaa, osa-aikaista työtä ja sosiaalisia sitoutumisia, nuoresi saattaa tuntea itsensä ylivoimaiseksi, mutta on tärkeää näyttää, että vastuu yhä on olemassa.
Jos nuori ei näytä vastaavaa käyttäytymistä, vanhemmat tulisi keskustella havaitsemistaan käyttäytymismalleista, PatientPointin, perhe- ja vanhempanneuvon verkkosivuston artikkelin mukaan, jota on katsellut lastenlääkärit Susan Kim ja Thomas Emmett Francoeur. Vahvista, että kypsyminen sisältää vastaavuuden päivittäisistä vastuista ja sitoumuksista.
Terveiden tapojen mallintaminen
Olet ensisijainen esimerkki nuorellesi, joten elämän oikea opetus vastaavuudesta alkaa sinun toimistasi. Jos nuoresi huomaa, ettet pidä sitoumuksiasi tai huolehdi terveydestäsi, on todennäköistä, että hän ei näe tärkeyttä olla vastaava omasta käyttäytymisestään. Mallinta terveitä tapoja näyttämällä nuorellesi hygieniatapoja, jotka ovat neuvottelukelvottomia. Esimerkiksi, kysy nuoreltasi, mitä tapahtuu, jos hän ei pese kasvonsa joka päivä? Miten hänen persoonallinen ulkonäkönsä muuttuu? Näytä hänen toimintojensa vaikutukset, kun hän on vastaamaton omalle terveydelleen.
Nuoret tuntevat usein itsensä itsensä voittajiksi ja kypsyessään he saattavat ymmärtää, että turvallisuus ja hygienia ovat prioriteetti, Kimin ja Francoeurin mukaan. Pidä päivittäisiä keskusteluja vaarallisista käyttäytymismalleista, kuten huume- ja alkoholin käytöstä, bakteerien altistumisesta ja liikennesuojelusta, jotta nuoresi näkee tärkeyden vastuun ottamisesta valinnoistaan.
Kotisääntöjen luominen
Kotiin saapuminen muutaman minuutin myöhässä porttikielon jälkeen ei ehkä vaikutta merkittävältä nuorellesi, mutta myöhästyminen näyttää puutteen kunnioituksessa sääntöjä kohtaan. Sen sijaan, että aloitat riidan vastaavuuden puutteesta, kysy nuoreltasi auttamaan luomaan kotisääntöjä, jotta hän on investoitu odotuksiin. Nuoret tarvitsevat rakenne ja vastuu kehittyen emotionaalisesti, mutta he tarvitsevat myös vapautta olla perheessä.
Kim ja Francoeur suosittelevat pyytämään hänen syöttönsä kokoamassa sääntöjä porttikielon, kotitehtävien, kotitehtävien velvoitteiden ja kunnioittavan käyttäytymisen ympärille. Yhtä tärkeä on seurauksien asettaminen pidättääksesi nuoresi vastuussa. Jos hän on ehdottanut kaksiviikon maahanpidätystä porttikielon rikkomisesta, on todennäköistä, että hän pitää itsensä vastaavana, kun hän rikkoutuu kotisääntöön.
Päätösten asettaminen
Nuoren tyypillinen päivä on täynnä valintoja. Mitä hän pukii kouluun? Miten hän vastaa ystävän loukkaavaan kommenttiin? Etsiikö hän apua kotitehtäviin? Nämä päätökset auttavat häntä kypsymään mutta auttavat häntä rakentamaan vastaavuuden tunnetta velvoitteisiinsa ja toimintoihinsa. Vanhemmat voivat opettaa nuorille vastaavuudesta antamalla heille tehdä päätöksiä. Tarjoa vaihtoehtoja, kuten "haluaisitko purkaa astianpesukoneen vai taata pyykit?"
Salli nuoresi olla itseluottavainen ja opeta hänelle äänettämään huolensa kunnioittavalla tavalla, Heartland Family Servicen, organisaation, joka vahvistaa yksilöitä ja perheitä koulutuksen, neuvonnan ja tukipalveluiden kautta, mukaan. Näytä nuorellesi, että luotat hänen kykyynsä tehdä päätöksiä. Vahvista, kuitenkin, että hän on myös opettava käsittelemään konflikti ja eri mieltä olematta menettämässä temperamentsaan. Yritä roolipeli auttaaksesi häntä oppimaan tämän taidon. Hän saattaa pitää sitä hölmönä aluksi, mutta kädestä pitkä kokemus saattaa valmistaa häntä olemaan vastaavampi reaktioilleen ja päätöksilleen tulevaisuudessa.
Previous:Vertaistressin loma-aktiviteetit nuorille
Next:Nuorilla itsekkyys
-
Kieli ja kirjallisuus viidennellä luokalla Mitä lapset jo tietävät Kun lapset astuvat viidennelle luokalle, useimmat ovat riittävän kypsyitä lukijoina ja kirjoittajina, ja he ovat myös oppineet käyttämään puhuttua kieltä onnistuneesti. Kuten aiemmin
-
ADD: Pelisuunnitelma Entisenä lukion valmentajana en voinut jättää teidät ilman pelisuunnitelmaa. Vastustajanne on huomiohaitta-häiriö (ADD). Koska ADD voi vaikuttaa lapsenne elämään monin tavoin, olen tarjonnut arviointityökaluja parhaan pelisuunnit
-
FamilyEducation Staff Päivitetty: 12. helmikuuta 2020 Pitkät ne pienet kädet kiinni näillä super helpoilla ja hauskoilla käsityöillä esiopetusikäisille! Pienet rakastavat tehdä käsityötä, mutta kuka on aikaa tai rahaa tarvikkeisiin, joita





