Pelaaminen With Your esikoululainen

Se on aivan liian helppoa antaalapselle pistokeelektronisen laitteen ja viihdyttää itseään . Pelit ja kirjoja lapsesi kokemuksia nämä laitteet voivat olla arvokkaita , mutta mikään ei olisi täysin ottaa paikka hyvä , vanhanaikaisia ​​leikkiä lapsesi kanssa . Lapset , varsinkin nuorena , oppimaan heidän pelata - he kehittävät kognitiivisia kykyjä kutenkyky lajitella tai ottelua , harjoitella hieno ja brutto motorisia taitoja ja löytää tapoja ilmaista ajatuksiaan ja tunteitaan . Leikkii esikoululainen antaa myösikkunan lapsesi etuja , ajatuksia ja tunteita .
Asiat Tarvitset
" Totta lelut " kuten lohkot tai nuket
Lautapelit
Ohjeet
1

Luoemotionaalisesti ja fyysisesti turvallinen ympäristö, jossa sinun esikoululainen voi pelata . Varmistaminenleikkialue on vapaa mitään, mikä voisi vahingoittaa lapsen ja että se tarjoaailmapiirin mukavuutta ja turvallisuutta . Jos esimerkiksi aiot pelaa nurmikolla , varmista, ettei mitään teräviä lojumaan . Emotionaalinen turvallisuus on tärkeää. Esimerkiksi kun esikoululainen käsissä hänen täytetty karhu ja sanoo " herra . Teddy on vihainen, koska se on niin kuuma sisällä , " älä naura . Sen sijaan kysyä Mr. Teddy haluaisi siemailla limonadi ja pelatapelireipas patiolla .
2

Anna esikoululainen aikaan joka päivä on jäsentymätön leikkiä leluilla , joita voidaan käyttää monin tavoin , ehdottivat varhaiskasvatuksen professori Dr. Ann Barbour artikkelissa PBS vanhemmille. Tällainen avoin lelut sisältävät lohkot tai muita rakennusmateriaaleja tai leluja hiekan ja veden leikkiä . Tarkkaile lapsesi kun hän leikkii näitä leluja ja jopa tutkiamateriaalit itse - esikoululainen saattaa nähdä pelaatmiten hän ei ollut ajatellut ennen .
3

Saat herkkupaloja soittoaikaa kun valmistaa illallisen , teeurakka tai ajaaasialla teidän esikoululainen . Play " I Spy , " värien , muotojen ja muiden luokkien , että hän voi löytää keittiössä . Esimerkiksi " vakoilla pikku silmät jotain, joka on putkimainen , oranssi ja kermainen , " voisi ollavihjeenmakaroni lautasen olet valmistautuu .
4

Anna esikoululainen on teidän jakamattoman huomion tietyn määrän aikaa . Pelaalautapeli tai käyttää mielikuvitustaan ​​näytellätarina . Lapsesi tuntuu rakastettu ja erityinen , jos omistaa jonkin verran aikaa lapsesi . Tämä näytelmä aika voi olla niin lyhyt kuin kymmenen minuuttia tai niin kauan kuinpari tuntia .
5

Kannustaa ulkona soittoaikaa niin usein kuin mahdollista . Sammutatelevisio ja mennä ulos teidän esikoululainen; Lapset eivät saa olla enemmän kuin yksi tai kaksi tuntia viihdettä medianpäivä , mukaan American Academy of Pediatrics . Myös ulkona kannustaa kehitystä brutto motorisia taitoja , kuten mukana pelissä ruutua , kaksi - tai yleinen kiipeääkiipeilyteline .
6

kannustaa vapaata leikkiä , jonka aikana sinun esikoululainen voi pelata ilman rakennetta ja ilmaisemaan itseään luovasti , onko hän pelaa teeskentely hänen pehmoleluja , rakentaalinnake hänen päiväpeite tai tanssiiolohuoneessa . Ajattele varaamalla tällä kertaa lasten rakentuvassa leikkiä sijaan aikuisten perustuva toiminta , suositteleeAmerican Academy of Pediatrics . Anna itsesi vedetään tämän ilmaisen pelaa esikoululainen pyyntöjä , ja hän tuntee itsensä vaalittava ja tuettava .
7

Anna aikaa jäsenneltyä pelata, jonka aikana sinun esikoululainen on noudatettavasääntöjä tai ohjeita . Onkotanssi rutiini, joka vaatii erityisiä liikkeitä , kuten spinning tai hyppäämällä . Pelata lautapelejä , varsinkin ne, jotka ovat yksinkertaisia ​​sääntöjä tai liity siirtämällä kappaletta pelilaudalla tai jopa kognitiivisia tehtäviä, kuten lasku- tai vastaavia .