Miten leikkiä esikoululaisten kanssa
On liian helppo antaa lapsen viettää aikaa elektroniikkalaitteiden kanssa, mutta mitään ei pidä korvata täysin hyvällä, perinteisellä yhteisellä leikillä. Lapset, erityisesti pienenä, oppivat leikkien kautta – he kehittävät kognitiivisia kykyjä kuten lajittelu ja yhdistäminen, harjoittavat hienoja ja karkeita motoriikkataitoja sekä löytävät tapoja ilmaista ideoitaan ja tunteitaan. Yhteinen leikki antaa myös vanhemmalle ikkunan lapsen kiinnostuksen, ajatusten ja tunteiden maailmaan.
Tarvittavat välineet
- "Oikeita leluja" kuten palikoita tai nukkeja
- Lautapelejä
Ohjeet
Luo fyysisesti ja tunteellisesti turvallinen leikkimpiiri. Varmista, että leikkialue on vapaa vaarallisuuksista ja tarjoaa mukavan, turvallisen tunnelman. Jos leikitte peltoalueella, tarkista ettei siellä ole teräviä esineitä. Tunteellinen turvallisuus on yhtä tärkeää – jos lapsesi antaa sinulle nalleaan sanoen "Nalle on vihainen, jottei sisällä ole niin kuuma", älä naura. Kysy sen sijaan, haluaisiko nalle sipata limonadia ja pelata peliä viileällä ullakolla.
Anna lapsellesi aikaa jokapäiväisesti vapaamuotoiseen leikkiin monipuolisesti käytettävillä leluilla, kuten varhaiskasvatuksen professori Dr. Ann Barbour suosittelee PBS Parents -artikkelissaan. Tällaisia avoimia leluja ovat palikat, rakennusmateriaalit tai hiekka- ja vesilelut. Havainnollista lapsesi leikkiä ja tutki materiaaleja itsekin – lapsesi saattaa nähdä sinun leikkiväsi tavalla, jota hän ei ole aiemmin ajatellut.
Hyödynnä pienet leikkihetket ruoanlaiton, kotityön tai juoksentaessa asioiden hoidossa lapsen kanssa. Pelkää "Näen silmilläni jotain, mikä on...", käyttäen värejä, muotoja ja muita kategorioita, joita lapsesi löytää keittiöstä. Esimerkiksi "Näen silmilläni jotain putkimuotoista, oranssia ja kermaista" voi viitata makkaronilaatikkoon, jota olet valmistamassa.
Varaa lapsellesi kokonaisvaltainen huomiota tiettyyn aikaan. Pelkää lautapeliä tai käyttäkää mielikuvitustanne tarinaan elävöittämiseen. Lapsesi tuntee itsensä rakastetuksi ja erityiseksi, kun annat hänelle aikaa. Tämä leikiaika voi olla lyhykäinen kymmenen minuuttia tai useita tunteja.
Kannusta ulkoleikkiä mahdollisimman usein. Sammuta televisio ja menkää ulos yhdessä; lasten ei tulisi viettää viihdemedian parissa enempää kuin yksi tai kaksi tuntia päivässä, suosittelee American Academy of Pediatrics. Ulkona leikkiminen edistää karkeiden motoriikkataitojen kehittymistä, kuten sakset-paperi-kivi, kaksinkertainen neliö tai kiipeily leikkikentällä.
Kannusta vapaaleikkiin, jossa lapsesi leikkii ilman rakenne ja ilmaisee itsensä luovasti – olipa kyseessä leikkiminen nukkeilla, linnoitus peitolla tai tanssiminen olohuoneessa. Aikaa tulisi varata lapsen ohjaamalle leikille eivätkä aikuisten ohjaamille aktiviteeteille, suosittelee American Academy of Pediatrics. Salli itsesi vetää mukaan tähän vapaaseen leikkiin, kun lapsesi pyytää, ja hän tuntee itsensä hoidettavaksi ja tuetuksi.
Varaa aikaa myös rakennetulle leikille, jossa lapsesi noudattaa sääntöjä tai ohjeita. Tanssikaa koreografiaa, joka vaatii tiettyjä liikkeitä kuten pyörimistä tai hyppimistä. Pelkää lautapelejä, erityisesti niitä, joissa on yksinkertaisia sääntöjä tai joissa liikutetaan nappuloita laudalla tai joissa on kognitiivisia tehtäviä kuten laskemista tai yhdistämistä.
-
Maailmankaikkeuden oppiminen Kansainvälinen avaruusasema. Mars Climate Orbiter. Mars Polar Lander. Kuumia uutisaiheita ovat erinomainen väline lastesi innostamiseen tieteeseen. Miksi ei käyttää nykyisiä avaruuden kehityksiä uuden perheperinteen käyn
-
Ole rehellinen: perhelomat voivat joskus tuntua enemmän työltä kuin leikistä. Pienillä lapsilla mukana merkittävä osa lomasi ajasta voi mennä helposti lapsen viihdyttämiseen. Ei myöhäistä aamun nukkumista, kun pienet heräävät kello 6. Haluatko tehdä
-
Lapset ansaitsevat tauon koulusta kesäkuukausina, mutta rentoutuminen voi nopeasti muuttua tylsyydeksi, jos et löydä luovia tapoja pitää he varatuksena. Onneksi on runsaasti jännittäviä projekteja auttaakseen heitä pysymään kiireisinä koko kesän! Täs





