¿Por qué mi niño de 2 años pega?

Los niños de 2 años están llenos de nuevas conductas, y no todas son deseables. Pegar es una de ellas, y aunque es una fase normal, se requiere acción constante para que la agresión física no se convierta en hábito. Para hacerlo eficazmente, padres y cuidadores deben primero determinar por qué el niño se ve impulsado a pegar.

Falta de control

Son notorios por rabietas, que a menudo incluyen golpes. Pueden pegar porque no han aprendido autocontrol, dice la psicóloga clínica Dra. Laura Markham (Ahaparenting.com). Los padres deben tener paciencia con la conducta agresiva y evitar reacciones agresivas, como pegar al niño o gritar. El niño aprende a controlar sus actos al madurar y mediante disciplina constante. Corrige cada vez que pegue redirigiendo su atención y dando explicaciones adecuadas a su edad sobre por qué no se pega. Dile: «Pegar duele. No te pego, así que no me pegues». Si pega a otro niño, primero protege y calma a la víctima, luego disciplina a tu hijo.

Imitación de conductas

El niño imita lo que ve, así que si ve a otros niños pegar o ser pegados, puede modelar esa conducta. Si tú o un cuidador da nalgadas como disciplina, puede transmitir el mensaje de que pegar es respuesta apropiada, dice AskDrSears.com. Habla con cuidadores y seres queridos para asegurar que tu hijo no sea golpeado por otros niños a su cargo; si lo es rutinariamente, discute formas de protegerle y parar la conducta. Examina técnicas de disciplina en casa o guardería. Instruye a cuidadores: nalgadas no; tiempo fuera sí.

Agotamiento

Los niños de 2 años con sueño insuficiente pueden mostrar conductas como pegar, dice Joan Simeo Munson, Ph.D., consejera psicológica en Empowering Parents. Revisa sus patrones de sueño y ajusta su horario; un niño descansado es menos irritable. Mantén horario estructurado con descansos adecuados para un niño que parece pegar por falta de sueño. Deben dormir 10-13 horas diarias, aconseja KidsHealth.

Falta de habilidades verbales

Un niño que recurre a pegar puede no tener habilidades verbales para comunicar sentimientos, advierte Zero to Three (Centro Nacional para Bebés, Niños Pequeños y Familias). Un niño que no verbaliza su frustración recurre a pegar para llamar la atención. Una supervisión más cercana ayuda a padres y cuidadores a ver cuándo alcanza el punto de frustración antes del golpe. Los golpes por falta de comunicación se reducen al volverse más verbal o al enseñarle alternativas como lenguaje de signos. Cuanto más se sienta comprendido en sus pensamientos y emociones, menos pegará.

Previous:

Next: