Cómo motivar a los adolescentes para el logro

El logro adolescente requiere definir qué es logro y usar estímulos que les motiven. Algunos padres basan la motivación en dinero o bienes, pero para la mayoría, según Harvard Family Research Project, la inspiración viene de la influencia positiva y guiadora de padres y tutores. Padres implicados motivan a mayores logros y evitan conductas de riesgo (drogas, pandillas) que socavan logros vitales importantes.

Materiales necesarios

  • Lápiz y papel
  • Calendario académico

Instrucciones paso a paso

  1. Dialoga con tu hijo sobre estándares de logro. Céntrate en logros importantes y detalles concretos para alcanzarlos. Esta conversación le permite entender y definir logros específicos para estudios, servicio comunitario y vida familiar, y la importancia de un plan de éxito.

  2. Anima a desarrollar metas prácticas de logro que incluyan educación, empleo, formación o deporte, y escríbelas en papel. Permítele participar como socio igual en su definición. Incluye pasos prácticos para alcanzarlas: así tendrá un plan escrito.

  3. Hablad de personas públicas exitosas y sus trayectorias. Discutid pasos necesarios y explorad formas de definir logros válidos. Esto le ayuda a distinguir entre palabras vacías y logros reales reconocidos por vuestra familia.

  4. Anima a leer textos sobre logro personal; ofrécele comprarlos o ir a la biblioteca. Biografías de figuras históricas con historial de logros o autobiografías de superación personal inspiran. Anima a ver películas sobre gente exitosa y comentad cómo modelar esos logros. Usa momentos enseñables de la vida para mostrar cómo las historias de libros y películas demuestran cómo la gente exitosa planifica.

  5. Modela técnicas que fomenten el logro: calendario académico para planificar estudio, objetivos laborales para tu trabajo/empresa. Comparte esas técnicas para que las aplique a estudios, trabajo y vida.

  6. Celebrad sus logros con recompensas que disfrute: cine o evento deportivo con amigos, pero también premia el crecimiento en habilidades y conocimientos que construyen logros. Evita premiar hitos artificiales; reconoce y anima cuando dé pasos concretos hacia una meta: aprobar una asignatura, aprender una habilidad, según sus metas escritas.

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