Qué decir cuando un profesor quiere que tu hijo repita curso

Muchos padres comprensiblemente se alteran cuando se enteran por primera vez de que el profesor de su hijo recomendará que repita el mismo nivel el año siguiente en lugar de avanzar con sus compañeros. Aunque no es una decisión que deba tomarse a la ligera, tampoco debe verse como un fracaso. A veces, repetir curso produce efectos positivos que mejoran su carrera académica, pero los expertos advierten que esto solo es cierto en algunos casos, como cuando el mal rendimiento del niño es resultado de una mala asistencia y esta mejora cuando repite el grado.

Preguntar

Pide al profesor que explique las razones para recomendar la repetición. Esto debe incluir cualquier área en la que tu hijo luche, así como cualquier otra condición que pueda afectar su capacidad para rendir bien en la escuela, como ausencias por enfermedad. Este es el momento para discutir cualquier dificultad que pueda enfrentar fuera de la escuela, como enfermedad crónica, dificultades para dormir o discapacidades sospechadas, ya que permite tanto a ti como al profesor llegar a una comprensión de los factores que afectan su capacidad para rendir bien en la escuela.

Escuchar

Escucha atentamente las explicaciones del profesor y haz preguntas si no entiendes. No pases a un nuevo tema hasta que comprendas completamente las dificultades académicas de tu hijo. El profesor te proporcionará documentación para respaldar sus recomendaciones. Esto puede ser en forma de un informe escrito del progreso de tu hijo, resultados de pruebas o muestras de su trabajo.

Discutir

Los niños en preescolar o kindergarten pueden tomar la repetición con naturalidad y simplemente hacer amigos con sus nuevos compañeros porque aún no entienden cómo se supone que funciona el sistema. Los niños mayores pueden tener más dificultad para adaptarse. La repetición puede resultar en sentimientos de fracaso, baja autoestima y desarrollo de una actitud negativa hacia la escuela, lo que a su vez puede resultar en una mayor probabilidad de que tu hijo abandone la escuela eventualmente. Discute cómo es probable que la repetición afecte a tu hijo social, emocional y académicamente.

Explorar opciones

Explora otras opciones con el profesor. Enviar a tu hijo a la escuela de verano o contratar un tutor privado pueden ser alternativas viables para niños resistentes a la idea de repetir, pero requieren compromiso y esfuerzo. Si tienes dudas de que tu hijo esté dispuesto a esforzarse para llevar sus habilidades académicas al nivel mediante la escuela de verano o tutoría, o el profesor no cree que se pueda lograr suficiente progreso en ese plazo, estas opciones pueden no ser buenas. Según la Asociación Nacional de Psicólogos Escolares, promover a los niños al siguiente grado mientras se proporcionan intervenciones basadas en evidencia es más probable que beneficie a los estudiantes con bajo rendimiento que la repetición o la promoción solas.

Consideraciones

Aunque los profesores suelen recomendar si un niño es promovido o retenido, en muchas escuelas la decisión final recae en los padres. Considera los riesgos de promover a tu hijo a un nuevo grado si no está académicamente preparado. En tu afán por evitar los impactos negativos de la repetición, puedes forzarlo a una situación más estresante. Puede encontrarse en una posición donde no puede competir con sus compañeros y sufrir sentimientos de derrota y fracaso a pesar de su promoción. Las intervenciones adecuadas pueden reducir los efectos del bajo rendimiento.

Si se toma la decisión de retener a tu hijo, ten cuidado al presentársela. Hacer hincapié en los aspectos positivos de la repetición, como más tiempo para dominar las habilidades o la oportunidad de participar en actividades que disfrutó en este nivel, en lugar de verlo como un fracaso, puede ayudar a tu hijo a aceptar la decisión.

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