• Los bebés
• La construcción de una familia
• niños
• general de Parenting
• Los recién nacidos
• adolescentes
• Los niños pequeños
• embarazo

Cómo establecer límites con Niños

Los niños , siendo infantil, tener razones naturales para actuar de manera inapropiada . Pero los padres , siendo responsable de la preparación de los niños para entrar en la sociedad , a veces tienen que intervenir. Mediante la identificación de frecuentes actos de mala conducta y explicar las raíces detrás de ese comportamiento , se establece el marco para el establecimiento de límites . La clave para el establecimiento de límites es hacer que sus expectativas y las consecuencias por romperlas clara . Asegúrese de obtener un resumen de su hijo para asegurar la comprensión .
Instrucciones
1

Elija límites cuidadosamente . Tenga en cuenta sus objetivos finales antes de comenzar a poner su pie en el suelo de su hijo en cada movimiento . Lo ideal es encontrar un término medio que le permite a su hijo a expresar su infantilismo , mientras que el control de las acciones negativas que podrían convertirse en malos hábitos. Sus límites deben ayudar a su hijo a integrarse en la sociedad, sin hacer que se sintiera demasiado constreñida . Centrarse en la fijación de metas para el mal comportamiento o comportamiento coherente que usted cree podría convertirse en un mal hábito. Por ejemplo , si usted ha notado mentiras de su hijo se han convertido en algo más que inofensivos mentiras blancas , considere la posibilidad de discutir y establecer límites en la mentira .
2

Ayude a su hijo a explicar la causa de la conducta que ' he decidido limitar . Señale las emociones o motivos detrás de una acción. Que sea más destacados que el comportamiento es una reacción a una emoción o motivo y que su hijo pueda controlar la elección de su comportamiento. Por ejemplo , explicarle a su hijo que golpear es una reacción a la ira. Decimos "A veces nos sentimos enojados . La ira nos hace querer golpear a la gente . Pero nosotros no tenemos que escuchar a ese sentimiento . Podemos optar por hacer algo más. "
3

Establecer expectativas sobre cómo su hijo debe responder a esas emociones y motivos en situaciones futuras. Hable a través de respuestas alternativas a sentimientos como la ira y los celos . El reconocido psicólogo del desarrollo John Gottman , autor del libro " Criar a un Niño Emocionalmente Inteligente ", dice que la participación de los niños en este proceso de toma de decisiones les ayuda a "poseer" la solución , haciéndolos más propensos a seguir adelante con el nuevo tipo de reacción. Por ejemplo , después de señalar que a escondidas de la casa en la noche se debe a un sentimiento de emoción, pero no es seguro, pregunte a su hijo lo que debe hacer la próxima vez que siente el impulso de escabullirse . Comentarios y sugerencias para guiarlo a una buena decisión y ponerse de acuerdo sobre esa decisión.
4

Adjuntar consecuencias de romper las nuevas reglas. Demuestre que usted toma sus expectativas en serio y que la regresión a la mala conducta pasada será recibido con la disciplina no violenta. Gottman insta a los padres a ser coherente con la disciplina de un niño cuando ella rompe las reglas , porque no hacerlo sería enviar mensajes contradictorios acerca de los límites y expectativas , a saber: " A veces es más bien romper las reglas". Cuando sea posible, elija consecuencias que responden a las acciones , tales que no permite a los amigos que vengan más de unos pocos días después de un incidente con insultos o golpes .
5

Haga que su niño revise la conversación. Estado de los límites , las razones de los límites y lo que sucederá si los límites se rompen . De esta manera , se asegura de que el niño entienda lo que las nuevas reglas son , por qué están en su lugar y lo que sucederá si están rotos.