• Los bebés
• La construcción de una familia
• niños
• general de Parenting
• Los recién nacidos
• adolescentes
• Los niños pequeños
• embarazo

En el banco del parque:cómo esta trabajadora social convertida en niñera ayuda a los niños a lidiar con las emociones

Erin G. ha estado cuidando niños desde que tiene memoria . Su madre dirigía una guardería en el hogar y la mayoría de los días regresaba de la escuela a una casa llena de bebés. Esa experiencia formativa la llevó a una carrera trabajando con niños, como consejera de campamento, maestra de arte y en un programa extracurricular. Y durante la mayor parte de los últimos cuatro años, Erin, que tiene una maestría en trabajo social, tuvo una carrera como terapeuta de juego con niños maltratados y abandonados. En marzo decidió tomarse un descanso de ese trabajo para convertirse en niñera a tiempo completo y dedicar su tiempo libre a su arte. (Está trabajando en una serie de ilustraciones llamada "El alfabeto de la empatía", que incluye "A es para ¡Aahhhh! Eso suena horrible" y "B es para" Te creo ").

Su creencia en el poder de la empatía y su experiencia en trabajo social informan su trabajo como niñera. Erin, que divide su semana laboral de 40 horas entre seis familias de Austin, Texas, siempre está atenta a las necesidades socioemocionales que sustentan los comportamientos. Cuando los niños tienen grandes emociones, lo que necesitan es estar con un adulto que no esté tratando de "arreglarlos", dijo.

En una entrevista reciente con Care.com, Erin compartió sus consejos para entrevistar, comunicarse con los padres y abordar las conversaciones más difíciles con niños pequeños.

1. Presta atención a la dinámica familiar.

Cuando se entrevista con una nueva familia, se asegura de que tanto los padres como los niños estén presentes, y tiene cuidado de observar la dinámica en juego.

“Presto atención a cómo [los padres] interactúan con los niños, y si me tratan como un ser humano o como un servicio”, dice. “Hay personas que me cuidan tanto como a sus propios hijos”.

2. La comunicación positiva es clave.

Al final de su turno, Erin siempre escribe una nota a los padres. Con bebés y niños pequeños, incluirá información sobre alimentación y evacuaciones intestinales; con niños mayores, les dará una descripción general de las actividades del día. Cuando quiera plantear inquietudes más importantes, lo hará por teléfono o en persona cuando el niño no esté presente.

“También trato en la medida de lo posible de dar retroalimentación positiva sobre su hijo, en voz alta, frente a [los padres], especialmente si su hijo tiene problemas con un comportamiento”, dice, explicando cómo toma nota cada vez que un niño pequeño muestra paciencia o flexibilidad. “Le encanta recibir su informe diario al final del día frente a mamá o papá”.

3. Ayude a los niños a ponerse en contacto con sus emociones.

Erin también disfruta de las conversaciones difíciles que muchos otros cuidadores tratan de evitar. Recientemente, una niña pequeña con la que trabaja mostraba signos de ansiedad antes de una competencia de campamento. Así que pasaron 90 minutos juntos, dibujando cómo se siente la ansiedad en el cuerpo, repleta de garabatos alrededor del ombligo.

“Saber que puedo estar con un niño mientras lo supera es una gran ventaja del trabajo para mí”, dice. "Especialmente con niños o niñas a quienes se les puede haber dicho que se sintieran de otra manera:'No llores', 'Estás bien', 'Sé un niño grande'. Los libros de Dan Siegel, como 'The Whole Brain Child' [escrito con Tina Payne Bryson] debería ser una lectura obligatoria para todos los cuidadores y padres”.