ADD:El desafío para padres y hermanos
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ADD:El desafío para padres y hermanos El tratamiento de un niño con ADD comienza en el hogar de curación, no en la escuela, no en el consultorio del médico o del psicólogo. Si los padres de un niño y otros miembros de la familia no invierten su tiempo, esfuerzo y amor en su tratamiento, es muy poco lo que los médicos o maestros pueden hacer.
La respuesta de un niño al tratamiento ADD refleja la dinámica de la familia. Eso no quiere decir que una familia deba ser perfecta y sin conflictos. Hay problemas en todas las familias, sean los Osbourne o los Osmond. No hay familias perfectas, y cada generación tiene sus propios desafíos. Sus padres criaron a sus hijos en un mundo diferente al que está creciendo su hijo. En gran medida, debe confiar en sus propios instintos y juicios para criar a sus hijos. Y de la misma manera, cada familia encuentra su propia manera de hacer frente a un niño con TDA.
Lamentablemente, algunas familias se desmoronan porque carecen de la orientación y el apoyo necesarios. Las demandas de un niño con ADD pueden exponer fallas en la estructura de una familia o pueden proporcionar una base para construir una aún más fuerte.
Ciertamente, los problemas de un niño con trastorno por déficit de atención pueden transformar un hogar en un campo de batalla. La forma en que los padres respondan al trastorno y al comportamiento disruptivo tendrá una fuerte influencia en las actitudes y comportamientos de otros niños en la familia. Los hermanos pueden simpatizar con un hermano o hermana con ADD, pero la interrupción puede parecer un problema que nunca desaparecerá. También pueden experimentar celos por la atención adicional que recibe su hermano más necesitado, y ser rápidos en notar y responder cuando se les impone un código de conducta más estricto. Pueden sentir que se harán todo tipo de concesiones para el hermano que se comporta de una manera que nunca se les toleraría.
Por otro lado, el niño con TDA debe lidiar con ser siempre el enfermo . Nadie quiere ser etiquetado como un niño problemático o aislado socialmente. Todos preferimos ser distinguidos por nuestros talentos y fortalezas en lugar de nuestros defectos y debilidades.
Los padres también deben hacer frente. Los nuevos padres y madres a menudo bromean diciendo que desearían que cada niño viniera con un conjunto de instrucciones porque no hay dos niños que tengan las mismas personalidades, necesidades o capacidades. Los niños con ADD presentan desafíos únicos y sustanciales. La frustración y el miedo acosarán a los padres que sienten que no tienen ni idea, ni conocimientos previos, antecedentes o experiencia personal, de cómo manejar a un niño así. No es como tratar el sarampión o las paperas. No puedes recordar lo que tu propia madre hizo por ti y seguir los mismos remedios.
Para la mayoría de nosotros, el primer paso para manejar el problema de comportamiento de un niño es investigar nuestras propias experiencias. (Si hubiera actuado así, habría tenido tareas adicionales durante una semana. ) Pero para la mayoría de los padres, ADD es un misterio fuera de su ámbito de experiencia. A menudo se sienten culpables y enfadados porque no saben cómo ayudar o controlar a su hijo por su cuenta. Esa culpa y la ira pueden causar confusión incluso en las familias más amorosas, que es una de las razones por las que la tasa de divorcio de los padres de niños con ADD es tres veces mayor que la de la población general.
Tomar el control del proceso de curación
ADD afecta a toda la familia. Con demasiada frecuencia, el impacto es más destructivo que positivo (este es un hecho que no se puede negar), pero eso no tiene por qué ser su la realidad de la familia. La decisión que debe tomar antes de pasar otra página es si va a controlar y guiar el proceso de curación de su hijo. Su dedicación y determinación son esenciales. Sin ellos, la información y la orientación que proporcionaré son inútiles. Pero si está dispuesto a asumir la responsabilidad por el éxito y la felicidad futuros de su hijo, y el de toda su familia, este libro lo equipará para hacerlo.
Es posible que sienta que no está listo para este desafío, y eso es comprensible. Rara vez nos sentimos adecuadamente preparados para los mayores desafíos de nuestras vidas. Solo pido que acepte la responsabilidad y se comprometa a tomar medidas positivas. No puede tomar un pase y esperar que los maestros, médicos o cualquier otra persona de su hijo den un paso al frente. Como padre, debe participar plenamente en el proceso de tratamiento. Cuando los padres se han comprometido y dedicado, he visto resultados increíbles que duran toda la vida, no solo para el niño con ADD sino para toda la familia.
Página 2 La auditoría de la dinámica familiar
Para trazar el curso de cualquier viaje, primero debe tomar nota de su punto de partida. Para determinar cómo su familia responderá mejor a los desafíos que enfrenta, debe comenzar por comprender su estilo de crianza y la dinámica de su familia. La idea no es juzgar lo que está bien o mal, lo mejor o lo peor, en los estilos de crianza. Hay muchas estructuras familiares que funcionan bien. No se intentará imponerle a usted ni a su familia un nuevo estilo de crianza. La auditoría que sigue se ofrece para ayudarlo a obtener una comprensión objetiva de las influencias subyacentes dentro de su propio hogar. A menudo los padres me dicen que no saben cuál es su estilo, y eso es comprensible. Pueden reconocer fácilmente patrones en otras familias, pero es posible que necesiten ayuda externa para evaluar la suya propia. Esta auditoría puede darle las herramientas que necesita para traer esa perspectiva externa a su propia vida y situación.
Paso uno (solo para padres)
A partir de las siguientes palabras (o más creadas por la familia), cada padre evalúa en privado sus puntos fuertes de crianza marcando con un círculo las más descriptivas (estas percepciones pueden ser reflejos de su propia imagen o de cómo la familia ha identificado usted en el pasado):
Yo. II. III. IV. V. VI.
Aseguradora Solidaria Critica Madre Gallina Necesitada Severa Paciente Vigilante Tradicional Rendición Dependiente Tiempo Determinado Oyente Directivo Simpático Manipulador Ensimismado Útil Indirecto Expectativa Permisivo Limitado Director Entrenador Negociador Estructurado No amenazante Enfermo Caprichoso Profesor Igual Impaciente Moral Recepción Divertido Profesor Socio Ambicioso Aceptante Desconcertado Dramático
Paso dos
En una reunión familiar, permita que los niños decidan qué descripciones corresponden mejor a cada padre, usando ejemplos si es posible. También podría ser útil que los niños expresen cómo reaccionan ante el rasgo o la expresión de los padres. Una vez más, no se trata de culpar a nadie ni de criticar a nadie. El objetivo es evaluar cómo funciona una familia para que luego podamos determinar el mejor enfoque para manejar las necesidades del niño con ADD. Tenga en cuenta que no hay necesidad de consenso o acuerdo para cada descripción. Esta es simplemente una oportunidad para comunicar observaciones dentro de la familia.
Paso tres
Determine cuál de los siguientes tipos de padres describe su estilo, basándose en al menos cuatro rasgos encerrados en un círculo en una categoría. Está permitido y se recomienda que su familia lo ayude a juzgar entre estos seis tipos para determinar cuál se adapta mejor a su estilo de crianza, ya sea en una discusión grupal o mediante una encuesta personal. Puede haber más de un estilo, ya que hay enfoques superpuestos y es posible tener hasta tres en diferentes momentos.
Descripciones de estilos de crianza
Yo. El Maestro. Este estilo se basa en la percepción de que el padre adopta el papel de maestro de sus hijos. Esta enseñanza incluye valores y filosofía específicos, actitudes culturales (como las relaciones entre los sexos y otros grupos), así como la ética y los modales adecuados para el logro de las metas. El padre mantiene este papel de por vida.
II. El Partidario. La mayoría de los padres pueden describirse como solidarios, pero este tipo de crianza mantiene la actitud de que el destino del niño está más allá del control de uno. El padre se ve a sí mismo en el papel de apoyar al niño a medida que desarrolla sus talentos y habilidades. El Partidario realmente reverencia al niño y puede ofrecer consejos sobre estrategias de logro, pero hay pocas o ninguna expectativa en cuanto al resultado final de la dirección del niño.
III. El Moldeador. Este tipo de padre tiene expectativas y esperanzas específicas con respecto a lo que se convertirá el niño y cómo se comportará. El padre puede haber formado expectativas profesionales o culturales para el niño incluso antes de que naciera, y ha determinado los roles que desempeñará un niño de la familia.
IV. La Guía. Este tipo de padre permisivo siente que un niño debe tener la libertad de crecer y expresar sus talentos con una mínima interferencia o control por parte de los padres. El padre puede emplear el castigo o la culpa para motivar al niño a mantener valores y comportarse de manera aceptable, pero sobre todo este padre juega un papel más pasivo. El concepto primordial es que si el padre ayuda al niño a desarrollar valores y pautas morales sólidos, estos servirán para guiarlo a lo largo de su vida. El concepto subyacente es que el control infringe la creatividad y la individualidad, por lo que este padre evita los controles abiertos para reducir el riesgo de rebelión, resentimiento e ira por parte del niño.
V. El dependiente. Este estilo de crianza invierte efectivamente el papel tradicional de padre e hijo. A una edad temprana, el niño tiene que aprender a servir a las necesidades de los padres. El niño, entonces, se convierte en el cuidador del padre, quien, por cualquier motivo (malas relaciones, problemas de la infancia, problemas de salud) tiene una personalidad dependiente.
VI. El Monarca. Este tipo de padre codicia el centro del escenario en la familia. Sus necesidades son primarias. Las necesidades de todos los demás miembros de la familia son secundarias. A menudo, este tipo de padre experimenta cambios de humor dramáticos que requieren ajustes constantes de otros miembros de la familia para evitar conflictos. Cada día es una crisis para este padre, y cada cambio crea confusión porque el padre se alimenta de ser el centro del escenario.
Página 3 Implicaciones de los estilos de crianza para ADD
Nuestros estilos de crianza se desarrollan en base a nuestro temperamento, experiencia personal y educación derivada de la escolarización, lecturas, observaciones y conversaciones con otros padres adultos. A menudo usamos a nuestros propios padres como modelos, incluso si no estábamos de acuerdo con sus estilos de crianza cuando éramos niños. ¿Qué padre no ha pensado Dios mío, sueno como mi padre/madre?
Nuestros padres son nuestros principales modelos a seguir, para bien o para mal. Esto tiende a promover un linaje de estilo de crianza. Por supuesto, el estilo de crianza de nuestro cónyuge también nos influye. Puede reforzar, modificar o anular las influencias de nuestros propios padres y madres y otras fuentes.
Aún así, en cualquier momento de nuestras vidas como padres, podemos aprender nuevos métodos y enfoques que nos ayuden a cambiar los patrones de crianza poco saludables o ineficaces. Entonces, la siguiente información puede ayudarlo a ajustar su propio estilo de crianza para que pueda ser más efectivo al tratar con el TDA de su hijo:
Yo. El Maestro. Los puntos fuertes de este estilo ofrecen muy buenas oportunidades para que el niño maneje sus condiciones de TDA. El padre maestro tenderá a ver el TDA como un desafío, pero no insuperable. Este enfoque optimista y proactivo puede ser una gran ventaja para el niño.
La desventaja del enfoque de los padres docentes es que tales padres pueden tender a formar expectativas poco realistas del niño. El mejor enfoque con un niño ADD es comprender tanto su potencial como sus limitaciones sin presionarlo indebidamente para que se desempeñe más allá de sus capacidades. Ofreceré pautas más detalladas sobre estrategias educativas en el Capítulo Quince.
II. El Partidario. El padre Partidario tiende a aceptar sin reservas las fortalezas y debilidades de un niño. Eso es una bendición cuando se trata de niños ADD porque les permite desarrollarse al máximo de sus habilidades sin ser presionados para cumplir con las expectativas de los padres. Al criar a mis tres hijos, a menudo me sorprendía cómo desarrollaron talentos e intereses que nunca había anticipado que desarrollarían. También me ha llamado la atención que si los hubiera empujado hacia las áreas que elegí, probablemente los habría frustrado y sofocado su creatividad. Esto es especialmente cierto en el caso de los niños con ADD, que no responden bien cuando se les presiona más allá de sus capacidades o cuando se les controla de cerca.
La mayoría de los niños heredan ciertas características y rasgos de sus padres, pero cada niño es mucho más que la suma de sus partes genéticas. Al reconocer que los niños con habilidades y limitaciones especiales tienen necesidades especiales y metas únicas, podemos ayudarlos a superar sus propias expectativas e incluso las nuestras. Esto no quiere decir que los padres no puedan hacer demandas o establecer metas para los niños con ADD, pero el mejor enfoque es animar a estos niños a buscar oportunidades a su alcance.
Las limitaciones de este estilo de crianza pueden ser la voluntad de aceptar el desempeño del niño en función de su motivación, en lugar de las expectativas de los padres. El niño ADD necesita más orientación que la mayoría.
III. El Moldeador. Este estilo exigente de crianza tiene la ventaja de proporcionar una estructura clara para el desarrollo. Esto es especialmente importante para los niños con ADD porque a menudo se confunden con límites más flexibles. Todos los niños necesitan límites y expectativas claramente definidas. A menudo actúan de manera inapropiada porque nadie les ha aclarado los límites.
Sin embargo, hay peligro en el estilo Molder porque tales padres tienden a tener expectativas que el niño no puede cumplir. Los problemas de las altas expectativas se agravan cuando un niño tiene un diagnóstico de ADD porque a menudo aprende de maneras desconocidas para sus padres. Sin un camino que pueda ser utilizado por el niño, cualquier objetivo parece inalcanzable. Con demasiada frecuencia, como padres, nos olvidamos de enseñar los pasos y solo recordamos los resultados finales.
La mayoría de los niños con los que he trabajado y evaluado han expresado el dolor emocional de no estar a la altura de las expectativas de sus padres. Hay un profundo deseo en cada niño de enorgullecer a sus padres. Pero lo más preocupante para mí es que la desesperación de los niños a menudo se justifica por la decepción de sus padres hacia ellos.
IV. La guía . Con este estilo de crianza permisivo, la fuerza es el vínculo de lealtad entre padres e hijos. Un niño con este tipo de padre a menudo es bendecido con la sensación de que haga lo que haga, el padre Guía estará allí para ofrecerle perdón, simpatía, aliento y apoyo. La desventaja es que los niños con padres Guía a menudo se comportan mal debido a la falta de límites y pautas impuestos. En algunos casos, estos niños pueden desarrollar la actitud de que no pueden hacer nada malo porque el padre no juzga.
Si bien es valioso que un niño se sienta amado incondicionalmente, este tipo de padre puede colocar al niño en una posición difícil. Dichos padres abdican demasiado del control, particularmente en el caso del niño con ADD, que necesita pautas claras. En mi experiencia, los padres Guía tienen miedo de disciplinar a sus hijos, especialmente a uno con TDA, debido a su confusión entre estructura y castigo. El suyo es el niño con ADD que todos aprenden a temer debido a la falta de límites.
V. El dependiente. Curiosamente, los niños que crecen bajo este estilo de crianza a menudo aprenden a dar y cuidar en su vida adulta. Tienen habilidades para relacionarse y, a menudo, creencias espirituales profundamente arraigadas. Los niños con ADD que han sido criados por un padre dependiente suelen anteponer las necesidades de los demás a las propias.
Básicamente, el Dependiente se retira de sus responsabilidades y obliga al niño a actuar en el rol de padre, representando una inversión de roles. Por ejemplo, una madre enferma se vuelve dependiente del cuidado de su hija. Esto puede ser meramente conveniente a corto plazo, pero puede ser perjudicial a largo plazo.
El patrón parental promueve el concepto de enfermedad en un niño, en el que los síntomas sirven como fuentes de poder. En otras palabras, la atención se puede dirigir al que tiene la enfermedad y el TDA puede convertirse en una base para la atención en lugar de un conjunto de problemas a superar. Si esta dinámica continúa sin control, el niño no tiene motivación para superar los desafíos de ADD e incluso puede aferrarse a la condición como fuente de poder. Este resultado no es invisible para los hermanos, que también necesitan poder. El resultado desastroso es la continuación del comportamiento hasta la edad adulta.
VI. El Monarca. Los puntos fuertes del estilo de crianza Monarca radican en el proceso de toma de decisiones de mando y control. A menudo, la dirección rápida y decisiva es vital para tratar con un niño con ADD. El Monarca es resolutivo y generalmente no tiene miedo de delegar o armar un equipo cuando se enfrenta a un problema, y eso puede ser de gran beneficio para el niño.
Sin embargo, pueden surgir problemas cuando el padre Monarca se involucra en sí mismo, lo que tiende a ser el caso. Las necesidades del niño ADD son tales que a menudo requieren toda la atención de los padres, y los padres Monarca a menudo son incapaces de mantener ese tipo de enfoque en nadie más que en ellos mismos. Curiosamente, este tipo de estilo parental a menudo ocurre cuando uno o ambos padres también padecen ADD.
Los beneficios de este estilo de crianza se encuentran en dos regiones, la corrección y la preocupación por el niño. Si el padre usa sus afirmaciones con la información correcta, puede haber un resultado muy favorable porque hay mucha inversión y enfoque, incluso si es el padre quien toma las decisiones "por" el niño. Me recuerda la historia del anciano que "enseñaba a los muchachos a ser hombres", en la que afirmaba responsabilidades y valentía. Los muchachos a quienes enseñó tenían grandes elogios por su enseñanza; sin embargo, si les hubiera dado información incorrecta, podría haber sido desastroso, como ha sido para muchos niños emocionalmente perturbados. La segunda consideración es que el foco de preocupación debe ser el niño y no las metas de los padres. Incluso los padres muy obsesivos pueden ser importantes cuando su hijo necesita un guerrero así para sus necesidades.
Página 4 Ser padres del niño, no del ADD
Esperamos que este ejercicio le haya proporcionado una idea de su propio liderazgo y estilo de crianza. No pretende ser una crítica o una acusación del comportamiento pasado. La idea es mirar hacia adentro y ser honesto en su evaluación. Examine tanto sus limitaciones como sus fortalezas y luego construya sobre las fortalezas.
Es importante que los padres desarrollen y aprovechen relaciones de apoyo, ya sea con amigos, familiares, recursos comunitarios o creencias espirituales. Aunque este libro le proporcionará técnicas en las que creo, no debe confiar únicamente en ellas. No permita que sus relaciones sufran debido al desafío ADD en su familia. Haga todo lo posible para mantenerse en contacto con su propio equipo de soporte.
Otra nota de advertencia:tenga cuidado de no despersonalizar al niño con ADD. Está lidiando con un trastorno, pero lo más importante es que está protegiendo a un niño. Esa persona puede tener TDA, pero no AGREGAR. Respete y ame a la persona incluso cuando tome medidas para mejorar su vida. Habrá momentos en los que perderá de vista la distinción entre la persona y el ADD. La ira, la frustración y la irritación sacarán lo mejor de ti de vez en cuando, pero te ayudarán a tratar a tu hijo como es y no como crees que debería ser.
Acciones para promover patrones familiares saludables
Un hogar de curación es el secreto para tratar a un niño con ADD. He visto cosas milagrosas e inspiradoras que suceden cuando las familias se reúnen alrededor de un niño con el diagnóstico. También he visto ejemplos terribles y traumáticos de lo que puede suceder cuando los miembros de la familia huyen del desafío. Aunque lidiar con un miembro de la familia con ADD puede ser desalentador, también puede ser un viaje hacia la iluminación y hacia un vínculo familiar más profundo y poderoso.
Si aún no lo ha hecho, tome medidas concretas ahora para evaluar su estilo de crianza. Identifique y documente sus fortalezas y limitaciones. Utilice la auditoría proporcionada como punto de partida. Comience a escribir sus propias observaciones de sus valores y creencias acerca de usted mismo y sus reacciones mutuas. No se centre sólo en el niño con ADD. Eche un vistazo a toda su familia y a otras personas que puedan estar estrechamente involucradas. Obtenga la opinión de otros miembros de la familia para que tenga una comprensión honesta de usted mismo y su impacto en sus hijos y cónyuge. (Puedes sentir que te comportas consistentemente como un jugador de equipo y partidario, pero todos los demás pueden verte como un autoritario y un monarca). Esta acción por sí sola puede poner a tu familia en un nuevo rumbo.
Segundo, organice una reunión familiar y discuta los aspectos positivos de cada miembro de la familia.
- Cada persona toma un turno en el banquillo. Esa persona se convierte en el centro de atención de la familia y no puede decir nada hasta que termine su turno. Los otros miembros expresan cada uno tres positivos percepciones de la persona en el banquillo, con al menos un ejemplo de cada percepción. Recuerda que las percepciones solo deben ser positivas (nadie aprende de las percepciones negativas).
- Después de que la ronda completa haya terminado para la primera persona en el banquillo, la persona puede responder a las percepciones en términos de cuán significativas fueron y cuán precisas parecían.
- Otra persona toma el asiento caliente y se completa otra ronda como antes. Esto continúa hasta que todos hayan estado en el banquillo al menos una vez.
- Este ejercicio tiene como objetivo desarrollar un intercambio de percepciones para que todos puedan aprender unos de otros y discutir sus reacciones sin ponerse a la defensiva ni volver a la ira y la negación.
- Alguien con quien puedas bajar tus defensas y mostrar tus vulnerabilidades, tus frustraciones y tus decepciones.
- Alguien en quien se pueda confiar para entender la tecnología y la información médica presentada para que pueda explicárselo cuando no lo entienda o no lo recuerde.
- Alguien que te sirva de inspiración, independientemente de lo mal que parezca que van las cosas.
- Alguien que te dirá la verdad sobre ti mismo desde una perspectiva honesta y no negativa.
Página 5 Una de las familias más interesantes con las que trabajé durante el proceso de dinámica familiar fue la de los Robinson. Por supuesto, no puedo compartir los detalles de su encuentro, pero el resultado fue impresionante. El padre estaba muy a la defensiva cuando estaba en el banquillo porque sintió una pérdida de poder, pero nunca olvidaré las lágrimas que brotaron cuando cada miembro expresó cuánto había significado para ellos su amor y apoyo. En lugar de la ira que esperaba (debido en gran parte a la ira que sentía por su propio padre), descubrió que su familia realmente lo amaba.
De hecho, la expresión de amor parecía ser el foco principal de la experiencia general, que era muy necesaria. Al igual que con muchas familias, la comunicación del amor a menudo se convierte en una prioridad baja cuando cada persona se siente abrumada por la confusión y la baja autoestima. Las reuniones familiares enfocadas en lo positivo pueden ayudar a las familias a reconocer sus valores compartidos y su fuerte conexión con estos valores, lo que a su vez puede conducir a la resolución de muchos problemas.
Evalúe sus interacciones familiares todos los días
ADD es un desafío para su familia como un todo y para cada uno de ustedes individualmente. Cada uno de ustedes puede ser más amoroso y más amado. El trastorno por déficit de atención se puede controlar. También puede acercar a los miembros de su familia. El éxito de cualquier terapia depende de la voluntad de las personas de buscar comportamientos más productivos. La definición de neurosis es seguir haciendo las mismas cosas esperando resultados diferentes. Su hijo no puede esperar mejores resultados si sus padres siguen haciendo lo mismo. Todos los miembros de la familia deben estar dispuestos a cambiar sus patrones de comportamiento para que el resultado sea diferente. Todos los días puede evaluar sus propias acciones y actitudes:¿Está expresando su amor y confianza en los miembros de su familia? ¿Está proporcionando suficiente estructura? ¿Estás aceptando cuando te estás fijando metas para el futuro? ¿Está recibiendo el apoyo que necesita?
Los patrones familiares me resultan fascinantes, especialmente cuando se enfrenta a una crisis como la del TDA. Algunas familias parecen más preparadas naturalmente para hacer frente a las nuevas demandas, y otras parecen vacilar. Es importante recordar que su familia puede prosperar. La dinámica familiar no depende necesariamente de las personalidades y puede modificarse con un mayor apoyo. Los patrones familiares pueden ser habituales (incluso si son destructivos) porque parecen ser la única opción que conocemos. Así como superar una crisis médica puede fortalecer a una persona, el diagnóstico de ADD puede traer nueva vida y una mejor comunicación para todos en la familia.
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