El cerebro de tu bebé en Bach:las promesas y las trampas de los videos de música clásica para bebés

El cerebro de tu bebé en Bach:las promesas y los peligros de los videos de música clásica para bebés

Molinetes, marionetas y Mozart

Colin, el hijo de Lynn W., todavía no sabe el abecedario. No sabe sumar ni restar, ni encontrar la capital de Bolivia en un mapa. Pero a los 9 meses, su educación en música clásica ya está en marcha. La mamá de Colin recibió un video de "Baby Mozart" como regalo de bebé y está encantada con la respuesta entusiasta de su hijo a las imágenes y sonidos de la cinta.

"Él absolutamente lo ama", dice ella. "Lo puse en su swing y está hipnotizado. Nada más en la televisión llama su atención".

Baby Mozart y Baby Bach son solo dos de los títulos de videos galardonados disponibles de Baby Einstein Company, propiedad de Disney (el desarrollador de la serie de videos musicales no respondió a una solicitud de entrevista). En solo unos años, las cintas y El catálogo adjunto de juguetes para el desarrollo se han convertido en obsequios de baby shower, parte de un género creciente de productos destinados a estimular el desarrollo del cerebro de un bebé. Pero aún no se ha determinado si realmente funcionan o no.

¿Herramienta de enseñanza o niñera electrónica?

"Creemos que los bebés aprenden mejor cuando interactúan con un padre o cuidador cariñoso", se lee en un comunicado de la compañía en el sitio web de Baby Einstein. "Nos esforzamos por crear productos que fomenten y respalden esa interacción dinámica".

Pero los correos de admiradores de los padres publicados en el sitio, además de las entrevistas con los padres, dan pocas razones para creer que las mamás y los papás están usando las cintas como la compañía pretendía.

"Sus ojos no se apartaban de la pantalla del televisor", escribió una madre de Hayward, California, en una carta a Baby Einstein Company. "Podía ir a darme una ducha, beber mi café en paz mientras me preparaba para el trabajo. Estaba tan emocionado con Baby Mozart que salí y compré Baby Bach".

Cómo aprenden mejor los bebés

Algunos padres dan crédito a las cintas por fomentar el desarrollo temprano del lenguaje, pero Laurie L., una proveedora de cuidado diurno familiar y ex maestra de Brookline, Massachusetts, cuestiona la necesidad de productos para enseñar a los bebés habilidades previas a la alfabetización.

"Cualquier interacción niño-video es extremadamente pasiva", observa. "Un niño puede hablar con un video, pero un video no puede responderle a un niño. No hay contacto, no hay contacto visual, y así es como los bebés aprenden mejor".

Si bien nadie argumentaría que una proyección de video ocasional es dañina, muchos educadores de la primera infancia creen que el uso diario de videos como "niñeras electrónicas", aunque son más baratos y mucho más fáciles de conseguir que las niñeras reales, son un lamentable sustituto de los humanos directos. Interacción. También existe la preocupación de que la confianza de los nuevos padres pueda verse socavada por hábiles campañas de marketing que los convenzan de que los productos de video que incorporan música clásica pueden ofrecer más que las propias canciones de cuna de una madre.

"Estos productos envían el mensaje a los nuevos padres de que de alguna manera son incompetentes o no son capaces de ser padres efectivos", teme Laurie L. "El marketing apunta a una vulnerabilidad en los nuevos padres que es totalmente normal".

A pesar de las críticas, muchos padres tienen un buen presentimiento sobre un producto con el nombre de Bach o Beethoven adjunto. Y en los hogares donde la televisión está encendida con frecuencia, razonan, es mejor para el bebé ver un producto bien producido y orientado a los niños que un combate de lucha entre celebridades.

"Estoy segura de que saca algo de eso", dice Judy S., madre de Jared, de 8 meses. "¡No creo que duela, pero tampoco creo que vaya a convertirlo en un genio!"

Videos para bebés:preguntas que debe hacerse

No pierda demasiado tiempo preguntándose si las cintas de Baby Mozart son "buenas" o "malas". Las verdaderas preguntas son:

¿Cuál es mi motivo?
¿Creo que las cintas harán que mi hijo sea más inteligente o esté mejor preparado para aprender? Si es así, sepa que la investigación sobre esto es cuestionable en el mejor de los casos.

¿Estoy agotado y necesito un descanso?
Ver un video corto de vez en cuando no arruinará la infancia de su bebé, pero sea honesto acerca de cuánto tiempo pasa su bebé frente al televisor. Las investigaciones muestran que los bebés aprenden mejor interactuando con otras personas. En otras palabras, un simple juego de "cucú" puede enseñarle a su bebé más que un video, porque el bebé puede interactuar con usted, tocarlo y aprender de sus señales verbales y no verbales.

En lugar de usar videos regularmente como una niñera electrónica, explore otras opciones. Dos económicas:organice un intercambio de cuidado de niños con un vecino o contrate a un adolescente local como "ayudante de la madre" después de la escuela.

¿Qué puedo hacer para ayudar a mi bebé a aprender?
La respuesta es... ¡cualquier cosa y todo! Usted es el primer y mejor maestro de su bebé. La interacción humana y el tacto son lo mejor para el bebé. Y si desea exponer a su hijo o hija a la música clásica, considere cintas de audio o CD además de, o en lugar de un video.

¿Debo ver videos con mi bebé, como se sugiere?
¡Sí, pero no porque necesite ayudar a un bebé a "comprender" lo que está en la pantalla! Muchos de nosotros tenemos dificultades para "dejar ir" los platos sucios en el fregadero y simplemente relajarnos con los niños. Si un video la ayuda a calmarse y pasar tiempo con su bebé, entonces utilícelo para ese propósito. Relájese en una mecedora, un bebé y una manta, acerque a su hijo y simplemente disfrute de estar juntos. Ese contacto humano es lo que más importa, no las imágenes parpadeantes en una pantalla.


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