Medicamentos en la escuela: Guía para padres y educadores

Medicamentos en la escuela: Guía para padres y educadores

¿Quién debe ser responsable de administrar medicamentos en la escuela?

Esta pregunta aparentemente sencilla ha generado mucha controversia recientemente, con algunos profesores, administradores e incluso enfermeras escolares expresando reticencia a administrar medicamentos para el TDAH.

En mi opinión, no existe razón médica o científica para preocuparse, siempre que la administración se realice de acuerdo con la prescripción médica. La metilfenidato (Ritalin), dextroanfetamina (Dexedrina) y otros medicamentos para el TDAH tienen un historial de seguridad sobresaliente. Los errores ocasionales en la administración no suelen causar daño a largo plazo.

Errores comunes y su impacto

El error más frecuente es la omisión de una dosis. Como la mayoría de estos medicamentos no se acumulan en el organismo, una dosis olvidada ocasionalmente no afecta el tratamiento a largo plazo. Si un niño olvida su dosis del mediodía, probablemente tendrá una tarde difícil, pero volverá a su estado normal con la siguiente dosis programada.

Potencialmente más serio es el caso de una dosis incorrecta —ya sea por duplicación accidental o por confusión con la medicación de otro niño—. Incluso en estos casos, los riesgos físicos no son graves si un niño recibe, por ejemplo, el doble de la dosis en una sola ocasión. (Es importante saber que ocurrió el error para no pensar que el niño no tolera su dosis habitual. Y si los errores son frecuentes, hay que averiguar por qué y exigir a la escuela que tome medidas correctivas inmediatas).

Alternativas cuando la escuela se niega a administrar medicación

A pesar de la seguridad relativa, cada vez más escuelas se niegan a participar en la administración. Alegan carga administrativa o no quieren responsabilizarse del cumplimiento del régimen.

Si su escuela no administra medicación durante el horario escolar, tiene varias opciones:

  1. Acudir personalmente cada día para dar la dosis del mediodía —poco práctico para muchos padres.
  2. Hacer al niño responsable de tomar su propia medicación. Buena opción para niños mayores y motivados, pero puede ser difícil para muchos. Pocos niños disfrutan tomar pastillas, y el TDAH complica la adherencia. Si olvida la mochila al salir, ¿recordará la pastilla al mediodía?
  3. Usar recordatorios: colocar la medicación en la fiambrera. Aunque la escuela prohíba administrar medicamentos, puede pedir que recuerden al niño que la tome.
  4. Reloj con alarma (algunos tienen hasta cinco alarmas) o pastilleros programables.
  5. Consultar al médico sobre estimulantes de acción prolongada (Adderall XR, Dexedrina spansules, Ritalin de liberación sostenida) que podrían eliminar la dosis del mediodía.