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La creatividad pertenece a los niños

La creatividad pertenece a los niños

Cuando los niños muy pequeños comienzan a jugar, con juguetes o crayones, se escuchan y confían en sí mismos. Siguen con avidez sus instintos y sus ansias de explorar el inmenso mundo al que acaban de llegar. Parecen fluir con la corriente interior de su creatividad y con una libertad asombrosa. A los adultos nos encanta ver la facilidad y el disfrute que tienen los niños para inventar, y nos maravillamos del contacto directo que tienen con la creación.

Cuando provienen de un lugar puro, los niños crean solo por el gusto de jugar y por la emoción de inventar, nunca por un resultado proyectado. Crean desde el centro de su ser, un lugar auténtico, impoluto, incondicionado, un lugar que no sufre influencias ni limitaciones de forma o contenido. Yo llamo a ese lugar Punto Cero; en él, el hacer es todo lo que importa . El Punto Cero, la fuente de la creación, tiene un inmenso potencial en todos los niños; está completamente vivo y presente desde el principio.

Nacida del Punto Cero, la fuerza creativa ofrece una herramienta maravillosa para que los niños satisfagan su necesidad de expresarse, crecer y explorar su mundo. Pronto, sin embargo, a través de clases o críticas, la noción de producto bueno y malo se introduce en la vida de los niños. Esa noción genera una separación y una lucha entre ellos y su juego creativo. Cuando este paso intermedio se interpone con sus expectativas, los niños se ven presionados a seguir reglas y modelos en lugar de su intuición . Se abandona la verdadera fuente de la creación y se pierde la pasión creadora. La conexión con el Punto Cero se rompe y la creatividad se convierte en una actividad mental; los niños comienzan a luchar por la inspiración y comienza la presión por el logro.

La creatividad no habita sólo en el misterio; también es muy práctico. Cuando los niños aprenden a escucharse a sí mismos a través de la creatividad, también aprenden a pensar por sí mismos y a confiar en sus sentimientos. La intuición es una voz sabia, fuerte y auténtica que guía a los niños a confiar y expresarse. La intuición es la fuerza motriz de la creatividad; es el combustible que mantiene la inspiración y produce la autoexpresión. Mediante el uso de la intuición, los niños se vuelven autosuficientes; se desarrolla la autoestima y la confianza en uno mismo, lo que mejora la forma en que responden al mundo.

Los niños deben descubrir que lo que necesitan para crear ya está dentro de ellos:un potencial ilimitado de juego e inspiración. Deben descubrir que no necesitan que les enseñen todo y que la creatividad es un lugar sin límites. La creencia de que necesitan modelos e instrucción para crear los hace dependientes e inseguros acerca de quiénes son y qué sienten.

Aquí es cuando los padres, maestros y otros adultos tienen un papel que desempeñar. Pueden ayudar a preservar esa fuente inagotable de pasión en la que los niños pueden explorar cualquier cosa sobre su mundo y sus sueños sin miedo.

Es un gran regalo para los niños mostrarles cómo usar y respetar su intuición espontánea y hacerles descubrir las sorpresas mágicas de la creatividad:una creatividad que proviene de una fuente íntima pura, del Punto Cero en lo más profundo de ellos mismos.

El método del punto cero
El método Point Zero está diseñado para liberar a los niños de su miedo a crear y desarrollar su potencial creativo. El método aborda todos los aspectos de los miedos y aprensiones de los niños y los alienta a encontrar inspiración y respuestas dentro de sí mismos. Se trata de la persona completa; puede hacer que los niños que luchan o no sean creativos vuelvan a sí mismos ya sus vidas y sentimientos.

Los niños sienten una gran presión por las demandas y expectativas de desempeño, y esa presión impide el pleno funcionamiento de su intuición. Para encontrar su poder creativo, los niños necesitan libertad en un ambiente estructurado y ordenado que acoja y comprenda el misterio y el juego de la creatividad. En un contexto tan mágico, desarrollan la capacidad de llegar a la fuente de su intuición, el Punto Cero, y aprenden a usarlo para crear. Con espacio para ser espontáneos, descubren cómo inventar verdaderamente y desarrollar autenticidad y singularidad en su trabajo. Aprenden a expresarse y explorar su mundo usando energía sincera.

Cuando la creatividad se aborda de la manera tradicional , hacer arte requiere un talento especial y tiene como objetivo producir una obra maestra. Ese enfoque podría desarrollar alguna técnica, pero no funciona en beneficio del niño. En él los niños deben seguir reglas y crear imágenes realistas; la creatividad entonces es otro tema a aprender con sus exigencias y limitaciones, y encuentran en ella muy poca libertad para inventar, soñar y expresar. Los padres a menudo eligen ese enfoque porque pueden relacionarse con imágenes realistas y creen que ven progreso a medida que el niño aprende técnicas prácticas como la perspectiva y la textura. Desafortunadamente, ese enfoque alejará a los niños de su inspiración creativa, porque en él apenas se utiliza su espontaneidad e intuición. El trabajo está más orientado a lograr que a inventar. La creación se trata de adquirir una habilidad y se realiza dentro de las presiones del éxito y el fracaso. Cuando el arte se enseña de esta manera, los niños crean desde su cabeza, decidiendo y planificando cada movimiento, pensando siempre en el resultado. ¡Con razón tantos niños se desaniman! Se da muy poco espacio a su originalidad y potencial creativo. Desaparece la sensación de alegría y aventura, así como la preciosa posibilidad de autoexpresión.

Sin embargo, si la creatividad se aborda como un medio para expresar sentimientos, entonces hacer arte requiere espontaneidad y libertad. . La creatividad pura y la autoexpresión van de la mano. Cuando los niños son libres de seguir sus corazones en la creación, se expresan espontáneamente. Los sentimientos y las emociones se almacenan dentro del corazón, pero tan pronto como se les permite salir, lo hacen con entusiasmo. En la creación espontánea sucede automáticamente, como si los sentimientos hubieran estado esperando impacientes esa oportunidad. En un contexto seguro, la intuición fluye y los niños dejan que sus sentimientos tomen las formas y colores necesarios en el momento. El poder y la inteligencia de la creatividad son tales que expresa lo que más se necesita. La creatividad aporta equilibrio y armonía en la vida de los jóvenes pintores, alivia las presiones del crecimiento y permite que la intuición sea un poder activo en la vida.

Al ofrecer a los niños un contexto propicio para crear, les ayudamos a encontrar la fuente de su creatividad. Debemos tener en cuenta que la intuición y espontaneidad son los catalizadores que ponen en marcha la creatividad. Podemos guiar a los niños hacia sí mismos respetando los principios creativos básicos de Point Zero:

• Crear para el proceso, no para el producto
• Usar la intuición y la espontaneidad como combustible y fuego de la creación
• Prohibir la crítica y la evaluación como perjudiciales para el niño

El método Punto Cero:

• Crea un contexto de seguridad
• Elimina la presión de realizar
• Ofrece aventura y proceso creativos
• Fomenta la autoexpresión espontánea
• Inspira la autosuficiencia en todo momento
• Respeta las necesidades peculiares de cada niño

Es posible que todos los niños experimenten la alegría de la creación cuando están presentes el apoyo y la comprensión adecuados. La creatividad es una fuerza poderosa que puede convertirse en una parte intrincada de la vida de un niño, si se le presenta adecuadamente. Tal enfoque puede sentar las bases para una vida de pasión creativa.