Kit de boletas de calificaciones personalizadas para padres

Kit de boletas de calificaciones personalizadas para padres

¿Cómo reaccionarás?
Ya sea A, D o calificaciones intermedias, ¿cuál es la mejor manera de reaccionar ante la boleta de calificaciones de su hijo? Siga leyendo para encontrar su situación y una lista personalizada de consejos, junto con ideas para ayudar a su hijo a mejorar.

Mi hijo trabaja muy duro, pero sus calificaciones son bajas .
Consejos para hablar con su hijo
Si trabaja con su hijo todas las noches y todavía no obtiene el material, sea amable con él. Si su hijo no se está dando cuenta, probablemente se sienta mal y realmente necesite su apoyo.

  • Pregúntele a su hijo cómo cree que lo hizo.

  • Mientras lee la tarjeta, observe que su lenguaje corporal y sus palabras no muestren decepción.

    Si sabe que su hijo se ha esforzado mucho, hágale saber que aprecia eso:"Realmente trabajaste duro y esta boleta de calificaciones no dice eso. Tal vez deberíamos ir y hablar con tu maestro sobre cómo podemos ayudarte". ."

    Siguientes pasos
    Cuando la tarea es una lucha y las calificaciones no comienzan a mostrar el tiempo y el esfuerzo que su hijo pone, entonces no es hora de una conferencia con el maestro.

  • Pregunte al maestro si las tareas se pueden modificar y cuánto tiempo de tarea se espera para el nivel de grado de su hijo.

  • Establezca un procedimiento con la maestra para hacerle saber que su hijo está dedicando mucho más tiempo del asignado a la tarea.

  • Reúnase con el maestro y el consejero escolar para obtener el panorama más completo del desempeño de su hijo en la escuela. Si resulta que el problema es la capacidad, pregunte acerca de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades de 1990, Sección 504 e IDEA, que ayuda a garantizar que los niños obtengan los servicios que necesitan.

    Mi hijo no está trabajando al máximo de su capacidad.
    Consejos para hablar con su hijo
    Si la boleta de calificaciones de su hijo no concuerda con su habilidad, es posible que deba hacer un poco de trabajo de detective para averiguar por qué. La falta de motivación puede provenir de la frustración de no poder hacer las tareas escolares. En lugar de admitir que no pueden hacerlo, algunos niños simplemente se darán por vencidos o fingirán que no les importa. La falta de motivación también puede ser un indicador de otros problemas.

  • Pregúntele a su hijo qué sucede en el patio de recreo, en la clase y durante el almuerzo.

  • Pregúntele si el trabajo le parece demasiado difícil, pero tenga cuidado; es posible que no obtenga una respuesta honesta.

    Usted es el experto en su hijo. A través de preguntas comprensivas, puede encontrar las razones subyacentes de las calificaciones insatisfactorias.

    Siguientes pasos
    Pídele ayuda al maestro. Es posible que pueda incorporar un sistema de modificación de conducta en el programa escolar de su hijo. Los contratos individuales a menudo también pueden motivar a un niño a hacerlo mejor.

    Si la falta de motivación de su hijo proviene de otros problemas subyacentes, una experiencia de consejería en un grupo pequeño en la escuela o algunas reuniones con el consejero escolar pueden orientar a su hijo en la dirección correcta.

    Las habilidades sociales de mi hijo "necesitan mejorar".
    Consejos para hablar con su hijo
    Las habilidades sociales deben enseñarse y practicarse en casa y en la escuela. He aquí cómo empezar:

  • Pídale a su hijo ejemplos de dónde cree que está teniendo problemas. Si la boleta de calificaciones dice:"Necesita mejorar para llevarse bien con los demás", podría preguntar:"¿Por qué crees que tu maestro diría que necesitas mejorar aquí?".

  • Si su hijo le devuelve la mirada sin comprender, programe una conferencia con el maestro e incluya a su hijo.

  • Si su hijo puede nombrar un momento en que las cosas no salieron tan bien, use ese ejemplo para ayudarlo a pensar en formas de mejorarlo. Tomarse el tiempo para repetir la situación le da a su hijo la oportunidad de hacerlo bien.

    Siguientes pasos

  • Hable con el maestro de su hijo para conocer los detalles.

  • Pida ejemplos de situaciones en las que su hijo tenga dificultades. ¿Se trata de compartir? ¿Ser mandón? ¿No escuchar? ¿Culpar a los demás?

  • Pregúntele al maestro si tiene alguna sugerencia sobre lo que podría hacer para reforzar algunas reglas escolares en casa.

  • Hable con el consejero escolar sobre los grupos de habilidades sociales. Si la escuela no ofrece un grupo al nivel de grado de su hijo, el consejero puede recomendarle uno fuera de la escuela.

    Mi hijo obtuvo bajas calificaciones en "Hábitos de estudio y trabajo".
    Consejos para hablar con su hijo
    Los hábitos de trabajo y estudio incluyen hacer la tarea, llegar a clase preparado, usar bien el tiempo y cuidar los materiales y el equipo. Los niños en el nivel de primaria necesitan mucha ayuda de sus padres en estas áreas.

  • Pregúntele a su hijo qué lo ayudaría a terminar sus tareas a tiempo.

  • Pregúntele a su hijo si el trabajo es demasiado difícil para él.

  • Pregúntale si está haciendo demasiadas cosas después de la escuela. Programar demasiado a un niño con actividades extracurriculares puede desafiar su capacidad para completar las cosas.

    Siguientes pasos

  • Según las respuestas de su hijo, controle su espacio de trabajo y su tiempo.

  • Establezca un lugar y una hora específicos para hacer la tarea y proporcione todos los materiales en un solo lugar para minimizar las interrupciones.

  • Si su hijo no entiende la tarea, llámelo rápidamente o escríbale una nota al maestro.

  • Averigüe con el maestro cuánto tiempo debe tomar la tarea y, si su hijo toma más tiempo, qué puede hacer usted. Algunos maestros modificarán las tareas y otros le dirán que, después de cierto tiempo, el niño debe detenerse.

  • Consiga un libro de tareas ordenado para su hijo. Establezca un sistema en el que el maestro revise el libro para asegurarse de que las tareas estén escritas correctamente.

  • Pídale al maestro que asigne un compañero de tarea para que su hijo tenga a alguien a quien llamar si olvida qué hacer.

    Mi hijo tiene dificultades en un área.
    Consejos para hablar con su hijo
    ¿Cuántas veces hemos escuchado la historia del niño que trae a casa cinco A y una B solo para que el padre le pregunte:"¿Cómo es que obtuviste la B?" Es muy importante primero elogiar y alentar el buen trabajo. Algunas materias son particularmente desafiantes para los niños y tienen que esforzarse mucho para obtener una calificación aprobatoria. Celebrar el trabajo duro es de vital importancia para la autoestima de su hijo.

    Siguientes pasos
    Si la lectura es un problema, entonces buscar ayuda es muy importante:los problemas de lectura no desaparecen sin atención adicional a habilidades específicas.

  • Llame a la maestra y pregúntele si está disponible para recibir ayuda adicional en la mañana o después de la escuela.

  • Pregunte si hay programas de enriquecimiento, como laboratorios de tutoría informática, que se ofrecen por la noche para la remediación.

  • Averigüe si hay tutores en la escuela o referencias a tutores externos.

    Con elogios, aliento y ayuda para aprender las habilidades en las que son débiles, los niños pronto dominarán esas áreas temáticas problemáticas.

    Mi hijo recibió una calificación demasiado dura.
    Consejos para hablar con su hijo
    Si cree que su hijo merece mejores calificaciones, asegúrele que pensó que a él también le iría mejor. Luego dígale que llamará a la maestra para averiguar cómo puede ayudarla a mejorar sus calificaciones la próxima vez.

  • No comparta sus sentimientos sobre el maestro con su hijo. Hablar de manera negativa sobre la maestra y lo injusta que es podría generar un conflicto entre el niño y la maestra que será difícil de revertir.

  • Pregúntele a su hijo qué piensa de sus calificaciones. Vea si puede hacer que le diga cómo se siente acerca de lo bien que lo hizo.

    Siguientes pasos

  • Llama al maestro y pide una conferencia. Hágale saber que le preocupan las calificaciones y que fueron una sorpresa.

  • Pregúntele si podría obtener muestras del trabajo de la clase y la tarea de su hijo que le ayudarían a ver dónde está teniendo problemas.

  • Pregunte al maestro qué falta y qué debe incluirse para obtener una calificación más alta.

  • Comparta lo que aprende con su hijo. Si tiene la edad suficiente, pídale que se siente en la conferencia, pero solo si puede estar seguro de que la conferencia será constructiva. El objetivo es ayudar a su hijo a sentir que el maestro está de su lado.

    Si cree que las calificaciones y el trabajo aún no coinciden, puede recurrir a hablar con el director. Pero siempre es mejor tratar de arreglar las cosas con el maestro.

    Mi hijo recibió todas las "A".
    Consejos para hablar con su hijo
    Se puede aprender mucho de una boleta de calificaciones consistentemente sólida, y sus reacciones siguen siendo importantes.

  • ¡Hable sobre lo que está haciendo su hijo que está funcionando!

  • Pregúntele cuál es su tema favorito y amplíelo. Cultivar intereses ayuda en el proceso de por vida de conciencia profesional para los niños.

  • Pídele que te enseñe algo que haya aprendido.

  • Elogie a su hijo y hágale saber que usted está allí para ayudarlo si lo necesita.

    Siguientes pasos

  • Si el trabajo de su hijo está significativamente por encima del nivel de grado, investigue los programas de enriquecimiento dentro y fuera de la escuela.

  • Ayude a su hijo a encontrar sitios de Internet que puedan ampliar sus intereses.

  • Pregunte al maestro acerca de las oportunidades de liderazgo en las que su hijo podría participar.

    Presentado por la Asociación Estadounidense de Consejeros Escolares


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