Juega el juego del examen

Juega el juego del examen

Oh, recuerdo bien esas semanas. Yo, o mejor dicho, nosotros (mi mamá y yo), pasábamos horas preparándonos para un examen, leyendo libros de principio a fin, haciendo tarjetas didácticas, danza interpretativa y cualquier otra cosa que se nos ocurriera para lograr que los hechos se mantuvieran en un examen que Yo… fallaría. En la conferencia una semana después, mamá y yo escuchábamos los mismos comentarios:"Trabaja más duro, estudia más, toma una clase para padres", etc., etc.

Esto es lo que he aprendido desde entonces. Hay dos ideas que son esenciales para el éxito de su hijo al tomar exámenes. Número uno:la mayoría de los estudiantes, especialmente los estudiantes con DA o TDAH, nunca reciben realmente un método para estudiar para los exámenes que sea adecuado para su forma de pensar. Dado que cada niño retiene y organiza la información de una manera única, cada niño necesita descubrir un método de estudio que se ajuste a la forma en que funciona su mente. La individualización es la clave del éxito:lo que funciona para un niño no necesariamente funcionará bien para otro.

Principio número dos:Tenga una discusión honesta con su hijo sobre el verdadero valor de las pruebas. En su mayor parte, les decimos a los niños que las pruebas son algo que simplemente tenemos que hacer, o usamos amenazas para motivarlos. La verdad es que las pruebas no son un indicador preciso de la inteligencia y, en muchos casos, no son una evaluación adecuada de lo que sabe su hijo. Explíquele esto a su hijo para eliminar parte del miedo asociado con los exámenes y luego ayúdelo a descubrir su propia motivación para tener éxito en los exámenes. Dígale que aprender a tomar exámenes es como aprender a jugar un juego, y al jugar bien el juego, puede abrir puertas en su vida que quiere que se abran.

Individualizar los métodos de revisión y encontrar la motivación intrínseca son las mejores formas de motivar y empoderar a los estudiantes que no encajan en el molde académico tradicional. Esto es lo que debe hacer a continuación:

  • Cree un plan de revisión de primer nivel.
  • Descubra cómo su hijo organiza y retiene mejor la información.

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