Cómo integrar a los niños con discapacidad en edad preescolar
La integración de niños con discapacidad en las clases ordinarias ayuda a los niños a desarrollar habilidades sociales y avanzar rápidamente en el desarrollo motor , el lenguaje y las habilidades cognitivas , según los expertos con la Primera Infancia y Crianza Colaborativo. Las leyes federales bajo los Individuos con Discapacidades y el Americans with Disabilities Act requiere que las escuelas tengan un alojamiento básico para su niño especial, y preescolares deben hacer " razonable " alojamiento para un niño formalmente identificados como discapacitados . Discapacidad del niño de preescolar deben encajar en una categoría general , incluyendo grave perturbación emocional, problemas de aprendizaje , retraso mental , lesión cerebral traumática o autismo . Los niños con impedimentos visuales o auditivas , discapacidades físicas o daños a la salud también son elegibles para alojamiento federales.
Instrucciones
1
Lista de necesidades especiales de su hijo en el papel , incluyendo equipos específicos y ayudas educativas . Grupo de los listados en necesario y recomendable, y la estrella de las necesidades más importantes .
2
Seleccione un preescolar que coincide con la potencia física de su hijo. Inspeccione las características físicas de la escuela y encontrar un lugar que tiene adaptaciones especiales en lugar de su hijo. Pregunte administradores escolares sobre la adición de características que faltan en que la escuela cumple con sus estándares en otras áreas importantes, tales como el diseño curricular con características coincidentes las necesidades de su niño en edad preescolar .
3
Reunirse con los administradores y maestros de preescolar a discutir las necesidades especiales de su hijo y revisar su lista de necesidades .
4
revise el calendario de preescolar de las actividades y eventos semanales para planificar un calendario de eventos diarios para los desafíos especiales de su hijo .
5
Elaborar una lista de verificación diaria de su hijo para el personal de la guardería para completar al final de cada día o utilizar el plan de educación individual de su hijo desarrollado con un pediatra . Incorporar los cheques para los procedimientos de rutina y espacio suficiente para el personal para comentar sobre las dificultades o desafíos que su niño en edad preescolar experimentado durante el día escolar . Pregunte supervisores escolares y maestros para hacer sugerencias sobre la forma de mejorar las experiencias de su hijo en la escuela. Hable con su niño todos los días acerca de las experiencias de la escuela , y explorar maneras de hacer que los días más agradable para su hijo.
6
Lleve a su hijo a la escuela para introducir los procedimientos y actividades de la escuela . Supervisar cada día hasta que su hijo se sienta cómodo de completar las tareas por sí sola o con la ayuda de los profesores y ayudantes en el preescolar.
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