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Cómo abordar el comportamiento de robo como padre

Robar es un comportamiento que a menudo molesta a los padres, sin importar la edad del niño. Es inquietante cuando su hijo toma cosas que no le pertenecen sin permiso. Pero, ¿es probable que robar provoque problemas más graves de robo en los niños?

¿Entienden los niños pequeños que robar está mal?

No necesariamente. De hecho, muchos niños pequeños toman las cosas sin preguntar porque, en su desarrollo, carecen de la comprensión de los límites en cuanto a lo que es suyo y lo que pertenece a los demás. Hasta las edades de tres a cinco años, tomar algo que atraiga el interés de su hijo no debe considerarse como un robo. Con la enseñanza, los niños generalmente pueden comenzar a comprender que robar está mal desde el jardín de infantes hasta el primer grado. En este punto, comienzan a darse cuenta de que las personas en realidad poseen cosas y que tomar cosas sin permiso no es apropiado.

¿Por qué los niños roban?

Los niños pueden robar por varias razones. Es importante tener en cuenta las muchas razones posibles para tratar adecuadamente el comportamiento. Por ejemplo, si un adulto no le ha enseñado a un niño que robar es "malo", abordar el comportamiento de robo requerirá un enfoque diferente que si el niño estuviera robando para llamar la atención de un adulto, o como una forma de rebelarse contra el adulto.

• A veces los niños se roban por impulsividad, sin pensar en las posibles consecuencias de sus acciones.
• A veces, robar es simplemente una forma de mala conducta diseñada para llamar la atención de un adulto.
• Desafortunadamente, a veces los niños han observado que otros roban y están modelando ese comportamiento.
• Algunos niños no han aprendido de un adulto cariñoso que robar está mal.
• Los niños que son abusados ​​y descuidados pueden robar porque el objeto robado les da una sensación de comodidad.
• Otros niños roban "por diversión".
• Algunos niños roban para encajar en un grupo de compañeros que valora el comportamiento (presión de grupo).
• Algunos niños roban como una forma de rebelarse contra la autoridad.
• Algunos niños roban por el sentimiento de independencia que les da.
• Algunos niños, especialmente los niños mayores, pueden robar para comprar alcohol o drogas.

¿Cómo pueden los padres abordar el tema del robo?

Los padres pueden abordar el problema del robo enseñándole a su hijo qué es robar y que está mal.

Cuando ocurre el comportamiento, si es posible, los padres deben hacer que el niño devuelva el artículo robado y se disculpe por tomarlo. Hacer que el niño haga las paces de alguna manera con la persona a la que robó lo ayuda a comprender que robar tiene consecuencias. Hacer que su hijo haga las paces no solo puede ayudarlo a reconocer que su robo está mal, sino que también es una oportunidad para enseñarle acerca de la empatía.

Los padres deben explicar nuevamente que robar está mal y no es un comportamiento apropiado. En ese momento, puede sentirse tentado a pasar por alto el robo, especialmente si hay una razón "comprensible", como un niño que siente envidia de un hermano o hermana que recibió más de algo. Sin embargo, tenga en cuenta que no solo está entrenando a su hijo para que no robe, sino que también lo está ayudando a aprender que robar está mal, lo ayudará a desarrollar un sentido de confianza en los demás.

En la mayoría de los casos, cuando los niños son sorprendidos robando, la intervención directa debería corregir el problema. Puede ser necesario recordarles a los niños pequeños varias veces que tomar cosas de otros está mal y que es dañino para los demás.

Además, los padres y los maestros deben modelar un comportamiento honesto para que los niños reciban modelos positivos en el hogar y la escuela.

Calma, firmeza y reconocimiento del buen comportamiento

Es importante mantener la calma al hablar con los niños sobre el robo. Siempre se recomienda la calma y la firmeza sobre los gritos o las consecuencias severas con los niños pequeños.

Reconozca el comportamiento honesto de sus hijos y felicítelos por sus buenas decisiones.

Cuando el Robo Continúa

En raras ocasiones, un niño puede continuar robando a pesar de la corrección. En esos casos, puede ser necesario que los padres comiencen a aumentar las consecuencias por robar. Por ejemplo, haga que el niño devuelva el artículo y posiblemente pierda un privilegio por un período de tiempo. Si el comportamiento continúa, las consecuencias se vuelven cada vez más significativas, como castigar o quitar formas de entretenimiento. Como consecuencia, también se puede exigir a los niños que realicen tareas adicionales. Puede pensar en otras consecuencias lógicas que funcionen mejor para su hijo en particular.

Si el problema continúa, puede ser necesario buscar ayuda profesional. El consejero escolar o el psicólogo escolar de su hijo generalmente pueden ayudar con el asesoramiento y desarrollar estrategias de intervención.

Trate de entender por qué su hijo está robando

Hablar con su hijo puede ayudar a comprender por qué está robando. Hacer preguntas abiertas puede animar a su hijo a hablar. Mantén la calma. Si bien está bien mostrar que no está satisfecho con el comportamiento, evite avergonzar al niño porque quiere que comparta información abiertamente. Diga:"Dime la razón por la que robaste el dinero. ¿Qué planeabas hacer con el dinero?". Conversaciones como esta pueden ayudar a su hijo a abrirse y revelar las dificultades de su vida. Cuando sepa por qué el niño robó el artículo, será más probable que pueda ayudarlo a elegir formas honestas de resolver sus problemas en lugar de recurrir al robo. Trate de usar el episodio de robo como un momento de aprendizaje.