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Un niño poco cooperativo

Las notas de mi hijo de sexto curso han ido empeorando progresivamente. Le dijimos que tenía que subirlas, o iría a la escuela de verano en lugar de irse de vacaciones con la familia este verano. Es capaz de hacer el trabajo, pero es vago. Sus profesores envían a casa una carpeta informándome si hay deberes, exámenes, etc., para que yo sepa qué pasa. Pero él no siempre trae la carpeta a casa. Cuando olvida traer sus tareas a casa, le castigo (sin tele). Ha pasado de sacar notas altas a sacar notas bajas, y nada parece ayudar. Simplemente no parece importarle.

Realmente no quiero excluirle de nuestras vacaciones, pero si sus notas son tan malas, puede que realmente no pase de curso. Es un buen chico por lo demás y sus amigos son todos estudiantes de matrícula de honor. Recientemente ha empezado a mentir: me llama al trabajo y me dice que no trajo su cuaderno porque el colegio se quedó sin papel. ¿Qué debo hacer?

Sus esfuerzos por abordar la conducta de su hijo —pero no descubrir qué ha causado el cambio en su rendimiento— le dejan frustrado y temeroso. Empiece de nuevo desde el principio.

Identifique qué factores están causando su conducta: ¿Quiere escapar de la presión para rendir? ¿Siente que no puede estar a la altura, así que para qué intentarlo? ¿Siente que no puede competir con sus compañeros? ¿Le faltan las habilidades básicas necesarias para hacer el trabajo? ¿Quiere ejercer poder sobre una situación, pero le falta la oportunidad de ser poderoso excepto en el ámbito del trabajo académico?

Estas son solo algunas de las preguntas que necesita abordar. Basándose en sus hallazgos, puede entonces trazar un mejor curso de acción:

1. Establezca expectativas claras para su hijo y manténgalas. No se conforme con menos.
2. Planifique una rutina de estudio estructurada y supervisada cada noche. Si no puede proporcionar la estructura, busque un programa de tutoría donde le exijan responsabilidad por sus conductas.
3. No amenace con un castigo que no piensa llevar a cabo. Muerda la lengua antes de proferir una amenaza que no tiene intención ni capacidad de cumplir.
4. Planifique un programa de escuela de verano o simplemente comience a repasar el trabajo escolar del año pasado en agosto. Incluya práctica y expectativas consistentes en cada tarea que haga.
5. Busque oportunidades para que participe en proyectos de servicio o actividades significativas donde pueda sentirse importante y necesario.
6. Haga que el castigo se ajuste a la falta y no use castigos a largo plazo. Es demasiado fácil simplemente rendirse o enfadarse y no abordar realmente los problemas en la raíz.
7. Reúnase con el orientador escolar y los profesores para discutir qué ha funcionado para otros estudiantes en el pasado y no se centre solo en su falta de progreso.

Si nota signos de depresión, consulte con su médico. Mala alimentación, falta de ejercicio y falta de motivación pueden indicar problemas físicos o emocionales que pueden requerir intervenciones para corregir. Observe a su hijo cuidadosamente. Busque oportunidades para hacer cosas juntos sin referencia a la escuela o su falta de éxito. Escuche sus preocupaciones, si está dispuesto a discutirlas. Hágale saber que tiene fe en él para hacer lo necesario. Usted está ahí para apoyar, no solo para castigar.

Mantenga el foco en el largo plazo y no se desanime por la situación actual. Esto también pasará si toma buenas decisiones ahora.