Cómo manejar un incidente de mentira

P Tenemos un hijo maravilloso de 13 años. Está en el cuadro de honor en todos los cursos de honor. Es querido por amigos, familiares, otros padres, entrenadores y maestros. También es muy terco y solía mentir sobre las cosas más pequeñas. Hoy, durante la práctica de fútbol, ​​le gritó "eres un asco" a un compañero de juego. Su padre lo escuchó alto y claro, pero cuando mi esposo le preguntó sobre esto, mi hijo negó haberlo dicho. Mi esposo, con mi apoyo, le dijo a nuestro hijo que hasta que no recupere la memoria no volverá a la cancha de fútbol. Mi hijo no asumió la responsabilidad y ahora se ha perdido una práctica de fútbol. ¡Ayuda! ¿Cómo deberíamos estar manejando esta fase de "mentir"? R Me gusta la forma en que manejaste este problema excepto por "hasta que su memoria regrese". La consecuencia fue inmediata y lógica. Sin embargo, sugeriría que el castigo esté vinculado al lenguaje grosero en lugar de no admitirlo. Es muy difícil para cualquiera de nosotros, especialmente un adolescente, admitir que nos equivocamos. En este punto, le sugiero que su esposo le diga a su hijo con calma algo como esto:"Te expulsaron del fútbol por tu lenguaje grosero. Aunque me decepcionó tu grosería, me decepcionó mucho más que no aceptaras la responsabilidad. Puede regresar al fútbol en _____. Si elige menospreciar a otra persona o mentir, no tendré más remedio que _______________ "(p. ej., retirarlo del equipo, sancionarlo durante tres semanas). Niéguese a discutir con su hijo sobre si mintió o no. Probablemente dirá que eres injusto. Dejalo. ¡Los adolescentes, todos ellos, tienen la tarea de tratar de burlar y pensar más que todos y distraer a los adultos del problema principal!

Muy a menudo (y me refiero a mí también) arrinconamos a los niños preguntándoles "¿hiciste esto?" cuando sabemos muy bien lo que hicieron. Aprendí a decir cosas como:"Te escuché gritar 'apestas' en el campo hoy. Ese tipo de lenguaje no es aceptable. Tienes la opción de disculparte con ________ o perderte los próximos dos juegos. ¿Cuál es tu elección? ?" Entonces apégate a eso.

A veces tenemos que basarnos en pruebas circunstanciales. Generalmente le creo al niño a menos que la evidencia o mis propios oídos y ojos me digan lo contrario.