Cómo la salud de un niño afecta su conducta en el aula

La salud y el bienestar de un niño influyen enormemente en su rendimiento escolar. Cuando los niños se sienten enfermos, malnutridos o simplemente mal, les cuesta más concentrarse, aprender y participar en actividades académicas. Al igual que los adultos, los niños necesitan descanso adecuado, nutrición y cuidado para funcionar a un nivel óptimo.

Nutrición

La nutrición tiene un efecto profundo en la conducta del alumno en el aula y, no sorprendentemente, abundante investigación ha demostrado que niños hambrientos y malnutridos tienen dificultad para aprender. Según un estudio de 2009 de los CDC, estudiantes que incurrieron en "conductas dietéticas poco saludables" como beber grandes cantidades de refresco, saltarse comidas o tomar pastillas para adelgazar, tuvieron notas significativamente más bajas que sus compañeros con alimentación sana. La malnutrición también lleva a fatiga, más enfermedades y, por tanto, mayor absentismo escolar.

Descanso

Una falta crónica de sueño puede ser perjudicial para la conducta del niño en el colegio. Según kidshealth.org, los niños en edad escolar necesitan al menos 10 a 12 horas de sueño por noche. Desafortunadamente, a medida que los niños avanzan en la escuela, el sueño disminuye por deberes, actividades extraescolares, acceso a ordenador, TV y videojuegos. Aun así, niños exhaustos pueden tener problemas para concentrarse en clase, y se vuelven tan irritables que les cuesta gestionar sus emociones. Inculcar una hora de acostarse consistente, y permitir tiempo suficiente para relajarse antes de dormir, es esencial para que el niño descanse adecuadamente.

Enfermedad crónica

La enfermedad crónica, sin importar su gravedad, ciertamente puede afectar la conducta del niño en el aula. Condiciones como asma, diabetes y epilepsia pueden dificultar la capacidad del niño para enfocarse y concentrarse, así como su asistencia escolar. Estos tipos de enfermedades también pueden mermar la resistencia y participación en deportes u otras actividades físicas. La buena noticia: según la Academia Americana de Pediatría, la mayoría de niños con enfermedades crónicas tienden a ir bien en la escuela, siempre que sus condiciones estén estabilizadas y bien gestionadas.

Negligencia y abuso

Tristemente, la negligencia o abuso crónico en casa puede tener efecto perjudicial en la conducta del niño en el aula. Según Education.com, niños negligidos o abusados a menudo luchan académicamente, actúan mal en clase, parecen desinteresados en el trabajo escolar y tienen menor autoestima. Tienden a faltar más a clase y tienen baja motivación. La malnutrición y hambre crónica pueden llevar a retrasos cognitivos o del desarrollo, y el abuso físico puede causar lesiones cerebrales o corporales que requieren servicios de educación especial.

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