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Etapas personales, sociales y emocionales del desarrollo infantil

Existe un interés prolongado en el desarrollo de los niños y en cómo las experiencias de la infancia moldean a los individuos en los adultos en que eventualmente se convierten. Aunque la infancia es un momento en que los jóvenes tienen pocas responsabilidades fuera de sí mismos, también es un momento en que ocurre el crecimiento en muchas áreas diferentes. El desarrollo infantil cubre un campo amplio, pero los desarrollos social, emocional y personal en particular reciben mucha atención.

Las ocho etapas del desarrollo de Erikson

Una de las teorías populares sobre el desarrollo social de los niños son las ocho etapas del desarrollo del psicólogo Erik Erikson, que crean una explicación cronológica desde la infancia hasta la edad adulta tardía. Las primeras cinco etapas se relacionan directamente con el desarrollo del niño y dan un resultado respecto a las experiencias buenas o malas relativas a cada etapa. Por ejemplo, las ocho etapas de Erikson, también conocidas como las "ocho etapas del hombre", comienzan con el aprendizaje de confianza básica versus desconfianza básica, que establece la calidad de la esperanza en bebés bien cuidados hasta los dos años. Los niños que no son bien amados se vuelven desconfiados e inseguros. Los otros atributos desarrollados a través de estas ocho etapas incluyen voluntad, propósito, competencia y fidelidad, que se fomentan entre los 13 y 20 años.

Desarrollo intelectual de niños pequeños hasta kindergarten

A los 2 años, el desarrollo intelectual incluye el uso de frases simples y un vocabulario de aproximadamente 272 palabras. Sin embargo, cuando los niños están en su tercer año, generalmente pueden hablar en frases cortas y hay un salto en la capacidad de comunicarse a medida que el vocabulario crece a casi 900 palabras. Los niños de 4 años usan frases completas ya que su vocabulario ha crecido a 1.540 palabras, y están aprendiendo a generalizar. Esta es también la etapa intelectual cuando los niños comienzan a hacer preguntas interminables. Finalmente, a los 5 años, los niños tienen un vocabulario de unas 2.072 palabras, casi diez veces la cantidad a los 2 años. Los niños de 5 años también pueden seguir instrucciones bien. Los 5 años es la edad en que muchos niños empiezan kindergarten.

Desarrollo social, emocional y personal de los 6 a 8 años

Durante las edades entre 6 y 8 años, los niños experimentan cambios específicos social, emocional, física e intelectualmente. Socialmente, estar con amigos se vuelve un aspecto importante de este grupo de edad, con cada género prefiriendo pasar más tiempo con el mismo género. Las niñas juegan más con niñas y los niños con niños. Incluso pueden tener un enemigo o mejor amigo en este punto. Físicamente, se desarrollan los dientes permanentes, hay un buen sentido del equilibrio y los niños son hábiles usando tijeras y herramientas pequeñas. Intelectualmente, hay una mayor capacidad de resolución de problemas, ya que su capacidad de atención es más larga.