Cómo Adquisición del Lenguaje afecta el desarrollo de un niño
La adquisición del lenguaje implica la capacidad de un niño para percibir, producir palabras , y utilizar palabras o frases para comunicarse de manera efectiva y comprender a los demás . La capacidad para aprender una lengua implica el aprendizaje de sintaxis , fonética y vocabulario, ya que los tres son herramientas esenciales en la adquisición del lenguaje
. Adquisición del Lenguaje
Durante la infancia, un niño puede procesar y producir lenguaje efectivamente como su vocabulario hablado aumenta dramáticamente. Como la adquisición del lenguaje se expande , su lenguaje hablado se pone al día con su capacidad de comprensión. Cuando los niños comienzan a aprender más frases , empiezan a aprender y entender las estructuras gramaticales y las reglas.
Hitos
Según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades , los niños crecen y aprenden durante toda su vida; Sin embargo , el desarrollo de un niño se mide generalmente a través de los hitos sociales , físicas y cognitivas .
Desarrollo Social
Cuando un niño adquiere un conocimiento adecuado de una lengua , se agarra una comprensión de la gramática y su uso socialmente aceptable mediante la interacción con los adultos y los niños. Muchos niños que tienen trastornos del lenguaje carecen de interacción social o las habilidades sociales , la falta de lo que a menudo aparece en el preescolar . El crecimiento de un niño es a menudo evidente basa en su capacidad de participar en una conversación y responder .
Física
La adquisición del lenguaje a menudo implica la capacidad del niño para imitar o para jugar, como se ve cuando los niños pueden conectar objetos físicos con palabras o tener la oportunidad de clasificar palabras organizadoras. Cuando los niños juegan , comienzan a imitar y jugar juegos específicos y pueden lograr más claramente una tarea.
Cognitiva
El desarrollo cognitivo a menudo implica la adquisición del lenguaje de un niño y consiste en la capacidad de pensar de manera lógica , sino que también implica su desarrollo emocional y la maduración . Los niños comienzan a entender de dónde vienen las cosas y las ideas de la cadena de lata juntos para que entiendan cómo se ordenan las cosas , lo que les permite participar en el juego dramático . Procesos de pensamiento de los niños se hacen más complejos con el tiempo. Según Merck , la forma en que un niño adquiere discurso afecta a la comprensión de sus emociones , alterando así su desarrollo y reacciones de habilidades sociales en situaciones sociales.
Estadísticas
Con base en el Instituto Nacional de Sordera y Otros Trastornos de la Comunicación , cerca de 6.000.000 hasta 8.000.000 personas en los Estados Unidos tienen algún tipo de trastorno del lenguaje . Aunque el trastorno del lenguaje se refiere normalmente a la palabra hablada , sino que también puede incluir el aprendizaje de la lengua de signos en los primeros años de vida.
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