• Τα μωρά
• Η οικοδόμηση ενός Οικογένεια
• παιδιά
• Γενικά Γονείς
• Νεογέννητα
• Οι έφηβοι
• νήπια
• εγκυμοσύνη

Επιδράσεις του Facebook σε εφήβους Γλώσσα »

Σύμφωνα με την ιστοσελίδα του Pew Research Center , το 93 τοις εκατό των εφήβων έχουν λογαριασμό στο Facebook . Το Facebook είναι το κυρίαρχο κοινωνικό χώρο των μέσων ενημέρωσης , και αυτό είχε σημαντικό αντίκτυπο στον τρόπο που επικοινωνούν οι έφηβοι . Αυτοί όχι μόνο ξοδεύουν πολύ χρόνο τους στο δίκτυο , αλλά έχουν μάθει επίσης να μειώσει τη γλώσσα τους σε μια προσπάθεια να επικοινωνούν όσο το δυνατόν περισσότερο κατά τη διάρκεια της σε απευθείας σύνδεση αλληλεπιδράσεις τους . Σε ορισμένες περιπτώσεις , μπορούν επίσης να χρησιμοποιήσουν τη ρητή ή χυδαία γλώσσα που χρησιμοποιείται συνήθως μεταξύ άλλων σε απευθείας σύνδεση των χρηστών .
Command Language

αναφέρει το ABC News ότι μία από τις αρνητικές επιπτώσεις για τους εφήβους που περνούν πολύ χρόνο στην επικοινωνία για το Facebook είναι ότι η εντολή τους της αγγλικής γλώσσας μειώνεται σημαντικά . Οι έφηβοι χρησιμοποιούν μικρότερες μορφές των λέξεων , αργκό και άλλες καινοτομίες , όπως smileys , να εκφράσουν τις απόψεις τους στο Facebook . Με την ευκαιρία , η δημιουργική γλώσσα διαρρέει στην καθημερινή ζωή των εφήβων » , καθιστώντας πιο δύσκολο για αυτούς να μιλήσουν ή να γράψουν στη σωστή αγγλικά , όταν δεν είναι στο Facebook .

Η Δημιουργική Γραφή

οι δάσκαλοι ανησυχούν ότι αυξανόμενη χρήση των εφήβων των ψηφιακών εργαλείων επικοινωνίας, όπως τα κοινωνικά δίκτυα έχει αρνητική επίδραση στη διδασκαλία και την κατανόηση των μαθητών των ακαδημαϊκών και δημιουργική γραφή , σύμφωνα με το Pew Internet Ερευνητικά πορίσματα . Ακαδημαϊκά και δημιουργική γραφή απαιτεί από τους μαθητές να χρησιμοποιούν κρίσιμες ικανότητες σκέψης και τη δημιουργικότητά τους για να καταλήξουμε σε μια σύνθεση , δοκίμιο ή άλλη γραπτή εκχώρηση διατηρώντας παράλληλα ένα επίσημο ύφος , τη φωνή και την τήρηση χρήσης και πνευματικών δικαιωμάτων δίκαιων κανόνων . Ωστόσο , δεδομένου ότι οι χρήστες του Facebook γενικά απλά μοιραστείτε πραγματικές εμπειρίες της ζωής , γράφουν για πράγματα που έκαναν , να δημοσιεύσετε φωτογραφίες και βίντεο με τη χρήση άτυπη γλώσσα και σύντομες εκθέσεις , χωρίς να χρειάζεται να κινήσει τη φαντασία τους ή κριτικά σκεφτούμε τις επικοινωνίες τους , που δεν είναι καλά τοποθετημένη για την ανάπτυξη της απαιτούμενες δεξιότητες γραφής .
Η
Η χυδαία γλώσσα

Η χρήση της ρητής ή χυδαία γλώσσα είναι μια από τις δυσμενείς επιπτώσεις της χρήσης του Facebook . Η ελευθερία που παρέχει το διαδίκτυο ενθαρρύνει τους εφήβους να μοιράζονται όλα τα είδη των προσωπικών πληροφοριών σχετικά με το δίκτυο , συμπεριλαμβανομένης της σχέσης και σεξουαλικά ζητήματα , και να χρησιμοποιούν σκληρή γλώσσα όταν οι ίδιοι εκφράζουν . Οι έφηβοι επίσης μερικές φορές χρησιμοποιούν χυδαία γλώσσα που οι γονείς τους δεν θα ανεχθεί κανονικά αν μιλούσαν δυνατά . Υπάρχει μια αυξανόμενη τάση να κωδικοποιήσει τη γλώσσα και να είναι τέτοια ώστε μόνο τους συναδέλφους οι έφηβοι μπορούν να το διαβάσετε, ούτως ώστε οι γονείς δεν ξέρουν πραγματικά τι λένε οι έφηβοι τους . Το συνολικό αποτέλεσμα είναι ότι είναι δύσκολο να παρακολουθεί εφηβική κοινωνική χρήση μέσων μαζικής ενημέρωσης , τη γλώσσα και εκφράσεις .

Η Πρόσωπο με πρόσωπο επικοινωνία

Η σημαντική πτώση στην πρόσωπο με πρόσωπο επικοινωνία είναι μία από τις πιο επιζήμιες επιδράσεις του Facebook στο εφηβικό γλώσσα. Οι έφηβοι με λογαριασμούς στο Facebook γενικά ξοδεύουν πολύ περισσότερο χρόνο online επικοινωνία με τους φίλους και τους συμμαθητές τους από ό, τι κάνουν στο πρόσωπο . Ως αποτέλεσμα , η ικανότητά τους να αναπτύξουν ενσυναίσθηση , καταλαβαίνω συναισθηματικά , να επικοινωνούν προφορικά και μη λεκτικά μέσα από χειρονομίες και συνθήματα είναι πιθανόν να επηρεαστούν σημαντικά . Οι έφηβοι μπορεί να έχουν έναν σκληρό χρόνο που συνέδεσαν στο πρόσωπο γιατί η επικοινωνία στο Διαδίκτυο προσφέρει ένα είδος ασπίδας από την άμεση επαφή με τους άλλους . Αν δοθεί προτεραιότητα στο Facebook , μπορεί να μην είναι σε θέση να κοινωνικοποιηθούν ως αποτελεσματικά από το δίκτυο .
Η
Η