• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Κοινωνική γνώση στους έφηβους

Η κοινωνική γνώση στους έφηβους από γονική άποψη είναι ένα παράξενο και θαυμαστό πράγμα. Οι έφηβοι μπορεί να daoκνάζουν από τη χαρούμενη βοήθεια στην απειθαρχημένη μη συμμόρφωση σε φάση ενός αθώου προτάσεως. Σύγχρονες μελέτες της εγκεφαλικής ανάπτυξης των εφήβων χρησιμοποιούν μαγνητική τομογραφία για να δείξουν ότι μπορεί να υπάρχουν καλοί λόγοι για την impulsoύτητα και τις αλλαγές διάθεσης των εφήβων. Η διαδικασία MRI έχει δώσειblick στις αλλαγές και την ανάπτυξη που συμβαίνουν μεταξύ των 11 και 24 ετών.

Φυσικές αλλαγές στον εγκέφαλο

Σύμφωνα με τη Δρ. Sarah-Jayne Blakemore, του Ινστιτούτου Γνωστικής Νευροεπιστήμης στο Πανεπιστήμιο College London, στην ομιλία της για το Spearman Medal, ο εγκεφαλός του ενηλίκου έχει περίπου 100 δισεκατομμύρια νευρώνες· ο εγκεφαλός του νήπιου έχει σχεδόν τόσα. Ωστόσο, στους πρώτους μήνες της νηπιότητας, ο εγκεφαλός αναπτύσσει νέα σινάψεις, ή συνδέσεις μεταξύ των κυττάρων. Περίπου στα 20 μήνες ηλικίας, λιγότερες νέες σινάψεις αναπτύσσονται, και γίνεται μια ελαστικότητα, στην οποία οι μη χρησιμοποιούμενες συνδέσεις απορρίπτονται και οι συνδέσεις που χρησιμοποιούνται συχνά ενισχύονται. Μια παρόμοια διαδικασία συμβαίνει στον προστώρακα κορτέκα - όπου λαμβάνονται αποφάσεις για κοινωνικές αλληλεπιδράσεις - κατά την pubertή, ή τα χρόνια που εκτείνονται μεταξύ των 11 και 20 ετών.

Λήψη αποφάσεων στους νέους ενήλικες

Η Blakemore συνεργάστηκε με την Suparna Choudhury και τον Tony Charman σε άρθρο του Αυγούστου 2006 με τίτλο «Κοινωνική Γνωστική Ανάπτυξη Κατά την Pubertή», δημοσιευμένο από τις Εκδόσεις Oxford University Press. Εκτιμούν ότι αυτή η ανάπτυξη συνδεσματικού υλικού κατά την pubertή λογίζει για πιο αργό χρόνο απόκρισης όταν λαμβάνονται αποφάσεις για προσωπικές αλληλεπιδράσεις και μεγαλύτερο βαθμό impulsoύτητας όταν ωθούνται να πάρουν γρήγορες αποφάσεις. Σημειώνουν ότι οι έφηβοι εξαρτώνται πολύ από τους ανθρώπους γύρω τους για μια όψη τους sami, το οποίο οδηγεί σε ευαίσθηση στην συνομηλικιακή πίεση. Καθώς ο έφηβος μεγαλώνει, αποκτά εμπειρία, και μια διαδικασία ελαστικότητας παρόμοια με αυτή που συμβαίνει στους νήπιους αναπτύσσεται, επιτρέποντάς του να παίρνει συναισθηματικές αποφάσεις πιο γρήγορα και ακριβώς.

Ανάγκη καθοδήγησης

Αυτό σημαίνει για γονείς και δασκάλους εφήβων ότι, αν και οι νέοι είναι ικανοί να κάνουν πολλά πράγματα μόνοι τους, εξακολουθούν να χρειάζονται έναν συγκεκριμένο βαθμό καθοδήγησης. Ωστόσο, οι έφηβοι αρχίζουν επίσης να αμφισβητούν τις αποφάσεις σας ως γονέα ή εκπαιδευτικό. Γι' αυτό, ο ρόλος σας μπορεί να γίνει η παροχή ακριβών πληροφοριών για ένα πρόβλημα ή κατάσταση αντί να είστε αυταρχικοί. Οι νέες διαδρομές μερικές φορές σημαίνουν αυξημένη ευαισθησία σε κοινωνικές λεπτομέρειες που προηγουμένως αγνοούνταν. Συνδυάστε αυτή την ευαισθησία με νέα συνείδηση της δικής της αισθητικότητας, και έχετε ένα παιδί που το ένα λεπτό είναι ολόκληρο χαμογελαστά και ευτυχισμένο, και το επόμενο λεπτό έχει σπάσει σε δάκρυα λόγω πραγματικής ή φανταστικής προσβόλησης.

Τι σημαίνει αυτό

Η ψυχολογία του εφήβου, ως μελέτη, είναι ακόμα πολύ νωρίς στα αρχικά της stadia. Αν και εκπαιδευτικοί και επιστήμονες έχουν μπορέσει να παρατηρήσουν πώς συμπεριφέρονταν οι έφηβοι, υπήρχαν πολύ λίγα νεκρά σώματα από αυτή την ηλικιακή ομάδα, οπότε οι μελέτες ήταν περιορισμένες. Η εισαγωγή των MRI σε αυτό το πεδίο μελέτης έχει δημιουργήσει μια ευκαιρία να παρατηρηθούν οι φυσικές λειτουργίες του εγκεφάλου χωρίς επεμβατική χειρουργική ή τομή. Ωστόσο, αν και έχουν γίνει αρκετές μελέτες, το σώμα της πληροφορίας είναι ακόμα πολύ μικρό για να γίνουν στέρεα συμπεράσματα για εγκεφάλους και pubertή.