• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Πώς να έχετε επιτυχημένη συνάντηση γονέων-δασκάλων

Οι συναντήσεις γονέων-δασκάλων γίνονται δύο φορές το χρόνο στους περισσότερους σχολικούς δρόμους: μια στην αρχή του έτους και μια κοντά στο τέλος. Αυτές οι συναντήσεις δίνουν στους γονείς και τους δασκάλους ευκαιρία να συζητήσουν την συγκεκριμένη πρόοδο του παιδιού και τους τομείς που χρειάζονται βελτίωση. Ο δάσκαλος του παιδιού σας κάνει τη μεγαλύτερη δουλειά συλλέγοντας παραδείγματα εργασίας και ολοκληρώνοντας αξιολογήσεις, αλλά οι γονείς έχουν και ρόλο στην επιτυχία της συνάντησης.

Οδηγίες

1. Απαντήστε στις σημειώσεις που στέλνονται από το σχολείο. Αν το σχολείο στέλνει φύλλα εγγραφής ή ερωτηματολόγιο, συμπληρώστε τα για να πάρετε ώρα που ταιριάζει στο πρόγραμμά σας. Επικοινωνήστε με τον δάσκαλο αν η ώρα δεν σας βολεύει.
2. Σημειώστε την ημερομηνία και ώρα στο ημερολόγιό σας. Κάντε το προτεραιότητα. Αν προκύψει κάτι, ενημερώστε τον δάσκαλο αμέσως για να ξαναπρογραμματίσετε.
3. Αναθεωρήστε τις πληροφορίες για τη συνάντηση για να δείτε αν πρέπει να φέρετε κάτι. Καθορίστε αν το παιδί επιτρέπεται στη συνάντηση ή αν χρειάζεται νιάτα. Οι μαθητές συχνά συμμετέχουν και μπορεί να ηγηθούν μέρος της συνάντησης.
4. Ελέγξτε τις σχολικές εργασίες που φεύγουν σπίτι προ της συνάντησης. Θα ξέρετε πιθανώς αν υπάρχουν μεγάλα προβλήματα συμπεριφοράς ή μάθησης, αλλά η εξέταση των εργασιών μπορεί να βοηθήσει να εντοπίσετε άλλα ζητήματα. Οι εργασίες μπορεί να σας δώσουν ιδέες για συζήτηση ή ερωτήσεις.
5. Γράψτε λίστα με ερωτήσεις και ανησυχίες που θέλετε να αναλύσετε. Φέρτε τη λίστα μαζί σας, μαζί με επιπλέον χαρτί για σημειώσεις. Ο δάσκαλος μπορεί να απαντήσει σε μερικές ή όλες τις ερωτήσεις κατά τη συνάντηση, αλλά η λίστα χρησιμεύει ως αναφορά για αυτά που δεν καλύφθηκαν.
6. Σημειώστε τυχόν πληροφορίες για το παιδί που πιστεύετε ότι μπορεί να βοηθήσουν τον δάσκαλο. Π.χ. μπορεί να του πείτε ότι η οικογένεια αντιμετωπίζει δύσκολη κατάσταση που μπορεί να επηρεάσει την εκμάθηση. Ίσως να σημειώσετε ότι το παιδί μαθαίνει καλύτερα υπό συγκεκριμένες συνθήκες, βοηθώντας τον δάσκαλο να κάνει προσαρμογές. Οι δάσκαλοι είναι ειδικοί, αλλά εσείς έχετε προσωπική γνώση της προσωπικότητας και της ζωής του παιδιού σας.
7. Φτάστε νωρίτερα στη συνάντηση για να πάρετε όλο το χρόνο σας. Αν αργήσετε, ο δάσκαλος μπορεί να χρειαστεί να κόψει τη συνάντηση για να μείνει στο πρόγραμμα.
8. Προσεγγίστε την συνάντηση με ψυχραιμία για να δημιουργήσετε θετικό τόνο. Η αντιπαράθεση ή η υπερβολική συναισθηματικότητα δημιουργεί αρνητικό περιβάλλον και εμποδίζει την αποτελεσματική επικοινωνία. Αν μπείτε ενοχλημένος, δε θα ακούσετε την εξήγηση του δασκάλου.
9. Ακούστε τι έχει να πει ο δάσκαλος. Αφήστε τον να μοιραστεί τις πληροφορίες και τα έγγραφα που συλλέξει. Ρωτήστε αν κάτι προκαλεί ιδέα, αλλά αποφύγετε συχνές διακοπές.
10. Επικοινωνήστε τις ανησυχίες σας με σεβασμό. Ακούστε την απάντηση του δασκάλου. Μπορεί να αλλάξετε γνώμη μόλις ακούσετε την οπτική του γωνία. Δουλέψτε μαζί για λύσεις που ωφελούν το παιδί σας.
11. Τερματίστε την συνάντηση με θετική νότα ευχαριστούοντας τον δάσκαλο. Πάρτε τυχόν έγγραφα. Φτιάξτε σχέδιο για follow-up τυχόν ανησυχίες που εντοπίσατε.