12 γονείς μοιράζονται τα σχέδια και τους φόβους τους για την επιστροφή στο σχολείο κατά τη COVID-19

Είναι ακόμα καλοκαίρι, αλλά σε όλη τη χώρα, γονείς, φροντιστές παιδιών και εκπαιδευτικοί κινούνται ήδη για να φτιάξουν σχέδια για την επερχόμενη ακαδημαϊκή χρονιά. Κρούσματα COVID-19 είναι σε αύξηση σε πολλές αμερικανικές πολιτείες, γεγονός που αφήνει πολλούς να αναρωτιούνται αν υπάρχει οποιοσδήποτε δυνατός τρόπος για τα παιδιά να επιστρέψουν στο σχολείο και τη βρεφονηπιακό ασφαλώς. Πολλοί γονείς νιώθουν επίσης στρες για το πώς να διαχειριστούν τη φροντίδα παιδιών ώστε να συνεχίσουν να δουλεύουν ή να επιστρέψουν στη δουλειά όταν βρεφονηπιακοί σταθμοί και σχολεία δεν έχουν ξανα ανοίξει ακόμα.

Η Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής (AAP) έχει συμβουλέψει τους σχολικούς Beamten να σχεδιάζουν με «στόχο την φυσική παρουσία μαθητών», αν και οι κατευθυντήριες γραμμές τους υπογραμμίζουν τη σημασία των προληπτικών μέτρων ασφαλείας και της γρήγορης απόκρισης σε νέες πληροφορίες ή αλλαγές στους αριθμούς των κρουσμάτων ασθένειας. Τον Μάιο, τα Κέντρα Ελέγχου και Πρόληψης Ασθενειών (CDC) δημοσίευσαν κατευθυντήριες γραμμές για να βοηθήσουν τους σχολικούς και βρεφονηπιακούς διοικητές να αξιολογήσουν τους κινδύνους της επανάνοξης. Σε ορισμένες πολιτείες, οι σχολικές περιφέρειες έχουν ήδη ανακοινώσει σχέδια για να επιτρέψουν στα παιδιά να μαθαίνουν στο σπίτι εικονικά ή να παρακολουθήσουν σχολείο με μειωμένο πρόγραμμα. Εν μέρει, τα αποτελέσματα μιας Gallup δημοσκόπησης που δημοσιεύτηκε τον Ιούνιο δείχνουν το 56% των γονέων είναι υπέρ της επιστροφής των παιδιών στο σχολείο full-time, περίπου το 37% λένε ότι θα προτιμούσαν part-time σχολείο με κάποια απομακρυσμένη μάθηση και μόνο το 7% θέλουν full-time απομακρυσμένη μάθηση.

Γονείς και εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζουν δύσκολες αποφάσεις καθώς μπαίνουμε στο φθινόπωρο, και δεν υπάρχουν εύκολες απαντήσεις. Για να δούμε πώς οι οικογένειες σε όλη τη χώρα αντιμετωπίζουν, μιλήσαμε σε 12 γονείς σε όλη τη χώρα για τα σχέδια και τις ανησυχίες τους για το τι έρχεται.

1. Ήμουν έτοιμη να στείλω τον γιο μου στο σχολείο, αλλά τώρα έχω αμφιβολίες

«Ο γιός μου πάει στην 8η τάξη, και θα κάνει υβριδική μάθηση με το μισό ημερολόγιο στο σχολείο και το μισό στο σπίτι. Ήμουν ορμητική ότι θα ακολουθήσει αυτό το μοντέλο παρά το 100% απομακρυσμένη μάθηση γιατί χρειάζεται αλληλεπίδραση με άλλους έξω από το σπίτι μας. Ο σύζυγός μου και εγώ δουλεύουμε full time, και δεν νιώθω ότι μπορώ να δώσω στον γιο μου την προσοχή που χρειάζεται, ακόμα και στα 13 χρόνια. Το να είναι στο σχολείο το μισό ημερολόγιο θα σήμαινε ότι θα μπορούσα να εστιάσω στη δουλειά ενώ είναι εκεί και να είμαι καλύτερος γονέας τη υπόλοιπη μέρα. ωστόσο, δεδομένης της αύξησης των κρουσμάτων, γίνομαι ολοένα και περισσότερο ανησυχημένη για το να τον στείλω στο σχολείο... Καμία επιλογή δεν φαίνεται καν μέτρια ασφαλής τώρα». — Μισέλ Λόνγκο, γονέας ενός, Λος Άντζελες

2. Το σχολείο μας δεν έχει σχέδια ασφαλείας, και δεν εντάσσομαι

«Το σχολείο μας δεν θα υλοποιήσει κανένα πρωτόκολλο κοινωνικής απόστασης, ούτε θα απαιτήσει μάσκες. Θα είναι business as usual και επιστροφή στις προ-πανδημιακές ρουτίνες. Δεν εντάσσομαι με αυτό αν οι αριθμοί παραμένουν όπως είναι τώρα. Δεν θέλω να κάνω οικιακή εκπαίδευση ξανά, και το παιδί μου χρειάζεται έναν πραγματικό δάσκαλο, όχι εμένα. Πραγματικά δεν ξέρω τι θα κάνουμε». — Μαύρα Ρόμπι-Κέογελ, γονέας ενός, Φορτ Γουορθ, Τέξας

3. Τα παιδιά μου επιστρέφουν στο σχολείο, και δεν μπορώ να περιμένω

«Τα μεγαλύτερα παιδιά μου είναι σε ιδιωτικό σχολείο, και λάβαμε email μια εβδομάδα πριν που έλεγε ότι ήταν "απολύτως δέσμευτοι" για διαπρόσωπη σχολή. Τα μικρότερα δίδυμα είναι στο νηπιαγωγείο, το οποίο ανακοίνωσε επίσης ότι σχεδιάζει να συναντηθεί διαπρόσωπα. Αν και λαμβάνω τον ιό σοβαρά, είμαι ευτυχισμένος που τα παιδιά μου θα είναι στο σχολείο. Νομίζω ότι είναι ασφαλότερο από παιδιά που είναι στο σχολείο το μισό χρόνο και σε ποικίλες καταστάσεις φροντίδας το μισό χρόνο. Λυπάμαι ότι θα πρέπει να φορούν μάσκα, να ελεγχθεί η θερμοκρασία τους κάθε μέρα και να φάνε το μεσημέρι στην τάξη, αλλά νομίζω ότι είναι η καλύτερη επιλογή που έχουμε». — Λίντσεϊ Τζόνες, γονέας τεσσάρων, Γκρινβιλ, Νότια Καρολίνα

4. Ήδη είχαμε τον ιό, αλλά εξακολουθώ να νιώθω νευρικά

«Η οικογένειά μου είχε COVID-19, και έχω μικτά συναισθήματα για τα παιδιά που επιστρέφουν στις διαπρόσωπες τάξεις στο φθινόπωρο. Ακόμα κι αν τα παιδιά μου ανακόπησαν από τον ιό και την επόμενη φλεγμονική αντίδραση και ευτυχώς είχαν ήπια κρούσματα, δεν είμαι θετική ότι τα αντισώματά τους θα τα προστατεύσουν από να το ξαναπάρουν. Είναι εγγεγραμμένα σε μικρότερο σχολείο στη περιοχή μας, και η ελπίδα μας είναι ότι μικρότερο μέγεθος τάξης και cohorting θα βοηθήσει να βρει την ισορροπία μεταξύ της δίνωντας τους την κοινωνικοποίηση που χρειάζονται και να τα κρατάει υγιεινά». — Μέγαν Ζ., γονέας δύο, Νιου Χέβεν, ΚοNECTικτ

5. Είμαστε σπίτι από τις 12 Μαρτίου, και μένουμε εκεί

«Έχω 5χρονο που μπαίνει στο νηπιαγωγείο και συμμετέχει επίσης στην ειδική αγωγή, και 2χρονο που אמור να ξεκινήσει το προσχολείο. Ξέρουμε ήδη ότι τα σχολεία του Τέξας θα ανοίξουν, οι μάσκες δεν θα απαιτούνται από την πολιτεία και θα έχουμε την επιλογή να διαλέξουμε μεταξύ εικονικής ή διαπρόσωπης μάθησης. Ως stay-at-home μάνα, είμαι σε θέση να κρατήσω τα παιδιά μου σπίτι, και αυτό είναι αυτό που θα κάνουμε. Δεν είναι ιδανικό, αλλά είμαστε σπίτι από τις 12 Μαρτίου. Ξέρω ότι τα σχολεία χρειάζεται να ανοίξουν για μερικά παιδιά, και το να έχουν λιγότερα παιδιά εκεί θα κάνει ευκολότερο την κοινωνική απόσταση. Θέλω αυτό το περιβάλλον να είναι ασφαλές για εκείνους που το χρειάζονται πιο πολύ». — Μέγαν Χάρπερ, γονέας δύο, Ντάλας

6. Δεν έχω φροντίδα παιδιών, και η νέα au pair μας δεν μπορεί να πάρει βίζα

«Η κόρη μου אמורה να ξεκινήσει το νηπιαγωγείο αυτό το φθινόπωρο, και το μικρότερο παιδί μου θα πάει στο προσχολείο τρεις πρωινές την εβδομάδα. Έχουμε au pair που φεύγει στην αρχή Σεπτεμβρίου, αλλά η νέα μας δεν θα μπορεί να έρθει στις Η.Π.Α. λόγω της πρόσφατης απαγόρευσης βίζα. Χρειάζομαι να βρω τοπική φροντίδα, αλλά δεν ξέρω τι χρειάζομαι γιατί το σχολείο δεν μας είπε το σχέδιό τους, το γραφείο μου δεν έχει σχέδιο και ο σύζυγός μου είναι σπίτι εργαζόμενος αλλά ανεπίστευτα να βοηθήσει. Δεν μου αρέσει η ιδέα να έχω εξωτερική βοήθεια να έρθει εδώ από τότε που το κύμα κρουσμάτων αλλάζει συνεχώς, ενώ η au pair ζει μαζί μας. Το γεγονός ότι σχεδόν τα πάντα είναι άγνωστα είναι αγχωτικό, και νιώθω εντελώς out of control». — Κρίστεν Μπεντάρντ Χάιμαν, γονέας δύο, Μπριάρκλιφ Μάνιορ, Νέα Υόρκη

7. Μια και τα σχολεία είναι κλειστά, η καριέρα μου βλάπτεται

«Έχω πολλά συναισθήματα για το γεγονός ότι αυτό συνεχίζεται στο φθινόπωρο. Όταν πήγαμε στην απομακρυσμένη μάθηση τον Μάρτιο, νόμιζα ότι απλώς άνωθεν την καριέρα μου για пару μήνες ενώ αντιμετωπίζαμε αυτό. Τώρα θα είναι μακροπρόθεσμο, και αν και είμαι ευγνώμων που μπορώ να είμαι σπίτι με τα παιδιά, δεν είναι εκεί που είδα τον εαυτό μου σε αυτό το σημείο της ζωής μου. Μείνα σπίτι μαζί τους όταν ήταν μικρά, και το σχέδιο ήταν να γυρίσω στην δική μου καριέρα μόλις ήταν στο γυμνάσιο, τι συνέβη φέτος. Και τώρα αυτό. Ένα άλλο χρόνο που περνάει χωρίς να δουλεύω». — Ράμσεϊ Χουτμάν, γονέας δύο, Σαν Φρανσίσκο

8. Αν τα σχολεία δεν ξανα ανοίξουν, φοβάμαι για την ψυχική υγεία του γιού μου

«Τα παιδιά μου έχουν σοβαρά ζητήματα ψυχικής υγείας που επιδεινώνονται από το να είναι σπίτι από το σχολείο. Ο 8χρονος γιός μου έχει σοβαρή Διαταραχή Διαταραχής Ψύχους (DMDD) και άγχος, και χρειάζεται να είναι σε δομημένο περιβάλλον μακριά από τα αδέρφια του για λίγο κάθε μέρα.

Ήμασταν σε πρόοδο στη θεραπεία του πριν την πανδημία, αλλά από τότε που δεν смог να αποκτήσει πρόσβαση στο σχολείο και στην διαπρόσωπη φροντίδα ψυχικής υγείας, τα συμπτώματά του είναι πάλι στο ακμή. Είναι βίαιος και απειλεί αυτοκτονία. Πρέπει να τον νοσηλεύσουμε για 10 ημέρες. Νομίζω ότι ο κίνδυνος του γιού μου να πιάσει ή να διαδώσει το COVID είναι πολύ μικρότερος από τους κινδύνους του για πιο βίαιες εκρήξεις αν αναγκαστούμε να τον κρατήσουμε σπίτι από το σχολείο στο φθινόπωρο. Θέλω να βάλουν προληπτικά μέτρα, όπως φοράει μάσκα και συχνό πλύσιμο χεριών, αλλά χρειαζόμαστε να φέρουμε τα παιδιά μας πίσω στο σχολείο». — Νικολ Ρένζι Ρόντερ, γονέας τεσσάρων, Μπούι, Μέριλαντ

9. Δουλεύω full time οπότε δεν μπορώ να κρατήσω την κόρη μου σπίτι από το σχολείο

«Ακούρως έχουμε επιλογές για full-time σχολείο, part-time σχολείο με online component ή όλα online σχολείο, αλλά δουλεύω, οπότε δεν νιώθω ότι έχω πραγματικά επιλογή. Η κόρη μου θα πρέπει να γυρίσει στο σχολείο, και απλά πρέπει να την προστατεύσω όσο καλύτερα μπορώ με μάσκες, πλύσιμο χεριών και κοινωνική απόσταση. Το σχολείο της θα κάνει το καλύτερο που μπορεί από την πλευρά τους. Είναι τόσο δύσκολο να ξέρεις τι θα συμβεί μεταξύ τώρα και Αυγούστου, και τα πράγματα μπορεί πολύ καλά να κλειστούν ξανά. Προσπαθώ να σχεδιάσω, απλά δεν έχω ιδέα τι να περιμένω». — Σάρα Ντέβις, γονέας ενός, Σακραμέντο, Καλιφόρνια

10. Ο γιός μου χρειάζεται σχολική υποστήριξη για τις διαφορές μάθησής του, αλλά δεν ξέρω αν είναι ασφαλές

«Το Individualized Education Program (IEP) του γιού μου εξαφανίστηκε από τον Μάρτιο μέχρι τον Ιούνιο, και ανακάλυψα πόση υποστήριξη χρειάζεται και πόσο κακή είναι η online σχολική για τη δυσκολία και τη δυσκραφία του. Είναι επίσης κοινωνικό τέρας και πεθαίνει να γυρίσει ακόμα και αν μισεί το σχολείο. Έξετάσα οικιακή εκπαίδευση ή εγγραφή σε έντονο πρόγραμμα δυσκολίας αυτό το φθινόπωρο, το οποίο είναι σχεδιασμένο προς το παρόν για online μάθηση. Πιθανώς δεν θα ξέρουμε τι θα φαίνεται το σχολείο μέχρι πιο κοντά στον Σεπτέμβριο, και ακόμα τότε, θα προσαρμοστούν βάσει δεδομένων μολύνσεων. Έχω διαβάσει ότι βρεφονηπιακοί σταθμοί ανοιχτοί για ουσιωδείς εργαζόμενους δεν είχαν εξάπλωση, αλλά εξακολουθώ να ανησυχώ». — Βέρα Σάντι Τζάιλς, γονέας ενός, Ισακβά, Γουασιγκτόν

11. Η ασφάλεια είναι πρώτη, ακόμα κι αν δεν είναι ιδανικό

«Κλίνω έντονα προς την εγγραφή της δευτεροτάξης μου σε εικονική ακαδημία που παρέχεται από το σχολείο της για το φθινόπωρο εξάμηνο. Έχουμε την επιλογή να τη στείλουμε πίσω στο σχολείο, και νομίζω ότι θα ήταν πιο ευτυχισμένη εκεί, αλλά δεν νομίζω ότι θα είναι ασφαλές ακόμα. Δουλεύω από το σπίτι, και νιώθω ότι το να κρατήσω την κόρη μου σπίτι θα επιτρέψει καλύτερη κοινωνική απόσταση για παιδιά που χρειάζεται να παρακολουθήσουν σχολείο γιατί οι γονείς τους δουλεύουν έξω από το σπίτι. Είναι εξαιρετικά ενοχλητικό και μακριά από το ιδανικό γιατί μαθαίνει καλύτερα στην τάξη, και δεν θα μπορέσω να δουλέψω τόσες ώρες, αλλά η ασφάλεια είναι πρώτη». — Λόρι Γκοσέρτ, γονέας ενός, Ταλχασί, Φλόριντα

12. Η αβεβαιότητα είναι δύσκολη για την κόρη μου (και για μένα επίσης)

«Φαίνεται ότι κάθε εβδομάδα είναι διαφορετική ιστορία με την πανδημία. Νιώθω deprepressed για το σύνολο του πράγματος. Περιμένω να ακούσω τι έχει σχεδιαστεί το σχολείο, και προσπαθώ να μην δίνω στη 8χρονη κόρη μου καμία συγκεκριμένη για πιθανά σχολικά προγράμματα τώρα γιατί ξέρω ότι τα πράγματα θα αλλάξουν αναπόφευκτα, κάτι που είναι δύσκολο για αυτήν. Ο σύζυγός μου το είπε καλύτερα, νομίζω: "Είναι δύσκολο να πεις στα παιδιά να καθίσουν με αβεβαιότητα όταν είναι τόσο δύσκολο πράγμα για ενήλικες να κάνουν". Δυστυχώς, αυτή είναι η μόνη επιλογή που έχουμε τώρα». — Νέβα Κόλ, γονέας ενός, Ρέιμονδ, Νέα Αμψαρ

Previous:

Next: