Αντιμετώπιση Θεμάτων Κεντρικών για την Οικογενειακή Ζωή με Αυτιστικό Παιδί
Αντιμετώπιση Θεμάτων Κεντρικών για την Οικογενειακή Ζωή με Αυτιστικό Παιδί
Αποκαθαρισμός. Αυτό μπορεί να είναι δύσκολο για μερικά, εύκολο για άλλα. Μερικά παιδιά που έχουν θέματα αισθητικής επεξεργασίας και κακή μυϊκή ελεγχο μπορεί να μην «νιώθουν» όταν έχουν την ανάγκη να ουρήσουν, ή μπορεί να μην έχουν την απαραίτητη κινητική ελεγχο. Μπορεί να πάρει πολύ χρόνο να αποκαθαριστούν κάποιοι άνθρωποι. Υπάρχουν βιβλία συγκεκριμένα για τον αποκαθαρισμό που είναι καλά, και το Steps to Independence του Μπρουν Μπέικερ και Άλαν Μπράιντμαν και το One on One της Μαριλυν Τσασμάν έχουν ενότητες για τον αποκαθαρισμό καθώς και πολλές άλλες περιοχές που μπορεί να θέλετε να αντιμετωπίσετε. Το Steps to Independence εξηγεί πώς να διδάξετε λειτουργικές δεξιότητες ζωής στα παιδιά στο σπίτι, και το One on One είναι το καλύτερο βιβλίο που έχω δει για τη διδασκαλία δεξιοτήτων σε λιγότερο ικανά παιδιά με αυτισμό.
Δουλειές σπιτιού. Η διδασκαλία σε ένα παιδί να κάνει δουλειές σπιτιού δεν του δίνει μόνο ανεξαρτησία, αλλά κάνει και τη δήλωση στους αδερφούς ότι όλοι συνεισφέρουν στο νοικοκυρίο. Και τα δύο βιβλία που αναφέρονται παραπάνω έχουν ιδέες για να δοκιμάσετε.
Απογείωση. Μερικά παιδιά με θέματα αισθητικής επεξεργασίας έχουν φρικτό χρόνο να κουντηθούν τα μαλλιά τους, να ελεγχθούν τα δόντια τους από τον οδοντίατρο, να φορούν καπέλο, κ.λπ. Η διδασκαλία σε ένα παιδί να συνηθίσει ένα αντικείμενο ή ήχο σταδιακά είναι χρήσιμη. Οποιοσδήποτε έχει πρακτική γνώση εφαρμοσμένης ανάλυσης συμπεριφοράς (ABA) μπορεί να συνθέσει ένα σύστημα. Το One on One της Μαριλυν Τσασμάν έχει καλή ενότητα για το πώς να διδάξετε το παιδί σας να ανοχή stimuli που είναι δύσκολα για αυτό.
Σχέδια συμπεριφοράς. Αυτά είναι σημαντικό μέρος για να κάνετε τη ζωή πιο εύκολη στο σπίτι και να διδάξετε ένα παιδί ευθύνη για τις πράξεις του. Πάλι, אלו είναι τεχνικές ABA και το Steps to Independence του Μπέικερ και Μπράιντμαν έχει ενότητα για αυτά.
Εκπαίδευση κοινωνικών δεξιοτήτων. Τα παιδιά με διαταραχή αυτιστικού φάσματος (ΔΑΦ) χρειάζεται να διδαχθούν κοινωνικές δεξιότητες για να συμμετέχουν σε δραστηριότητες με άλλα παιδιά.
Εκπαίδευση ασφαλείας. Πολλά παιδιά με ΔΑΦ δεν έχουν καμία έννοια ασφαλείας και αυτό πρέπει να διδαχθεί για να κρατήσετε το παιδί σας ασφαλές. Το Dangerous Encounters: Avoiding Perilous Situations with Autism του Μπιλ Ντέβις και Γουέντι Γκόλμπαντ Σχούνικ έχει κάποιες καλό προτάσεις για όλους τους τύπους θεμάτων ασφαλείας στο σπίτι και στην κοινότητα. Η ιστοσελίδα της Εταιρείας Αυτισμού της Αμερικής (www.autism-society.org) έχει χρήσιμη ενότητα με τίτλο «Ασφάλεια στο Σπίτι» που εξηγεί πώς μπορείτε να κάνετε το σπίτι σας πιο ασφαλές περιβάλλον για το παιδί σας.
Άλλα θέματα. Για μερικά από τα παραπάνω ανήκοντα και άλλα ζητήματα, μπορεί να θέλετε να συμβουλευτείτε το Overcoming Autism: Finding the Answers, Strategies, and Hope That Can Transform a Child's Life της Λυν Κερν Κόεγκελ, Ph.D., και Κλερ Λαζέμπνικ.
-
Τα αναπτυσσόμενα παιδιά χρειάζονται πολλή κίνηση. Όλοι το ξέρουμε δια συνειδήσεως, αν και μπορεί να είναι δύσκολο να γίνεται σήμερα, ειδικά μέσα στην πανδημία. Αλλά ας μείνουμε στην διαίσθησή μας εδώ – τα παιδιά χρειάζεται να κινούν τα σώματά τους οπ -
Κατά τα χρόνια του νηπιαγωγείου, το παιδί σας πρέπει να τρώει τα ίδια τρόφιμα με την υπόλοιπη οικογένεια, με έμφαση σε αυτά που έχουν θρεπτική αξία. Αυτά περιλαμβάνουν φρέσκα λαχανικά και φρούτα, γαλακτοκομικά προϊόντα χαμηλού λιπάρου ή απάχου (γάλα, -
Περι τι מדובר; Δραστηριότητες Ενίσχυσης Χωρικού Ταλέντου Υπάρχουν παιδιά που σχεδιάζουν, ζωγραφίζουν ή χτίζουν συνεχώς. Αλλά με λίγη βοήθεια, όλα τα παιδιά μπορούν να μάθουν να ενισχύουν την οπτική και καλλιτεχνική τους αντίληψη του κόσμου. Αυτές οι
