Η πρώτη συνεδρία ιδιωτικών μαθημάτων: Πώς μαθητές, γονείς και καθηγητές μπορούν να προετοιμαστούν

Οι καθηγητές ξεπερνούν τη βοήθεια στο παιδί σας να παρακολουθεί το μάθημα ή να αποκτήσει ακαδημαϊκό πλεονέκτημα. Ένας καλός καθηγητής θα κινητοποιήσει έναν μαθητή να μάθει και θα εμποτίσει αυτοπεποίθηση. Αλλά πώς πρέπει να ξεκινήσετε με το δεξί πόδι;

Μιλήσαμε με τον Ρίτσαρντ Ε. Βαβαρία, ο οποίος détient ένα διδακτορικό στην εκπαίδευση και 40 χρόνια εμπειρίας εκπαίδευσης, και την Μπινίτα Βίζαϊ, εκπαιδευτική διευθύντρια στο Kumon στο Atlanta-Piedmont Park, για να πάρουμε τις συμβουλές τους για τι πρέπει να κάνουν γονείς, παιδιά και καθηγητές για να διασφαλίσουν ότι η εμπειρία τους με τα ιδιωτικά μαθήματα θα είναι επιτυχής για όλους.

Πώς οι γονείς μπορούν να προετοιμαστούν πριν την πρώτη συνεδρία ιδιωτικών μαθημάτων

Εδώ είναι πώς οι γονείς μπορούν να θέσουν το παιδί τους και τον νέο τους καθηγητή για επιτυχία από την αρχή.

  • Επικοινωνήστε τις προσδοκίες. Ποιοι είναι οι στόχοι σας για το παιδί σας; Θέλει το παιδί σας να προχωρήσει πέρα από το παρόν επίπεδο, ή υπάρχει ανάγκη βελτίωσης; Περιμένετε από τον καθηγητή να βοηθήσει με τις εργασίες για το σπίτι; Θέλετε σύνοψη μετά από κάθε συνεδρία; Εσείς είστε το κύριο σύνδεσμο μεταξύ του παιδιού σας και του καθηγητή. Η ικανότητά σας να επικοινωνείτε αυτές τις προσδοκίες στον καθηγητή και το παιδί σας θα βοηθήσει το παιδί σας να αποκομίσει το μέγιστο από τα ιδιωτικά μαθήματα.
  • Εξηγήστε γιατί προσλαμβάνετε έναν καθηγητή. Τα παιδιά δεν είναι πάντα υποδεκτικά στην ιδέα να έχουν έναν καθηγητή, ειδικά αν έχουν προβλήματα μάθησης στο σχολείο. Ο Βαβαρία πιστεύει ότι οι γονείς πρέπει να ενθαρρύνουν τα παιδιά τους να είναι αρκετά τρελοί για να ξέρουν πότε να ζητήσουν βοήθεια. «Οι σοφοί γονείς αφήνουν τα παιδιά να ξέρουν ότι όλοι χρειάζονται λίγη βοήθεια κάποια στιγμή, και ότι δεν υπάρχει τίποτα λάθος στο να ζητάς», λέει.
  • Αναπτύξτε απλούς, εύκολους-να-κατανοηθούν στόχους. «Το να επιτρέψετε σε ένα παιδί να θέσει τους δικούς του στόχους αυξάνει την κινητοποίηση και την αυτο-αποδοτικότητα», λέει ο Βαβαρία. Στο Sylvan, για παράδειγμα, οι μαθητές κερδίζουν tokens, ή πόντους, για προσπάθεια, συμμετοχή και πρόοδο για να ανταλλάξουν για μικρά βραβεία. Μπορείτε να υιοθετήσετε ένα παρόμοιο σύστημα στο σπίτι.
  • Ενεργοποιήστε τον δάσκαλο του παιδιού σας. Πείτε στον δάσκαλο του παιδιού σας ότι χρησιμοποιείτε έναν καθηγητή. Ζητήστε το syllabus, τα σχέδια μαθήσεων, τις εργασίες, τις παλιές εξετάσεις και οποιοδήποτε άλλο υλικό που μπορεί να δώσει στον καθηγητή μια καλύτερη κατανόηση του τι κάνει το παιδί σας στο σχολείο.
  • Συλλέξτε τα απαραίτητα υλικά. Ρωτήστε τον καθηγητή ποιο είδος υλικών θα χρειαστεί το παιδί σας για τις συνεδρίες. Πρέπει να έρχονται εξοπλισμένοι με χαρτί, μολύβια ή φακέλους; Υπάρχουν τυχών βιβλία εργασίας για αγορά; Αν ο καθηγητής έρχεται στο σπίτι σας, προετοιμάστε ένα ήσυχο και απομονωμένο χώρο μελέτης.
  • Ενισχύστε τα μαθήματα. Το παιδί σας θα καταλάβει καλύτερα το υλικό μάθησης αν ασκείται στο σπίτι. Δεν πρέπει να περιλαμβάνει επιπλέον εργασίες για το σπίτι αν το φόρτο εργασίας του σχολείου είναι βαρύ. Πολλές έννοιες μπορούν να εφαρμοστούν στην καθημερινή ζωή. Για παράδειγμα, η ανάγνωση συνταγών και το μέτρηση υλικών είναι εξαιρετικοί τρόποι να ασκήσετε ανάγνωση και μαθηματικά.

Πώς οι μαθητές μπορούν να προετοιμαστούν πριν ξεκινήσουν τα ιδιωτικά μαθήματα

Μάθετε πώς τα παιδιά μπορούν να οργανωθούν και να ετοιμαστούν πριν από τη διαδικασία των ιδιωτικών μαθημάτων.

  • Μοιραστείτε τα σημεία δυσκολοποίησης. Αφήστε τον καθηγητή να ξέρει ποια θέματα είναι πιο δύσκολα και ζητήστε στρατηγικές μελέτης ή βοήθεια με την οργάνωση του χρόνου. Έτσι ο καθηγητής μπορεί να πάει ευθεία στο σημείο προβλήματος.
  • Φέρτε εργασία που χρειάζεστε βοήθεια: Ο καλύτερος τρόπος να μπείτε στα ιδιωτικά μαθήματα είναι να έχετε πραγματική εργασία να κάνετε και πραγματικά προβλήματα να λύσετε μαζί. Μην σπαταλάτε τις συνεδρίες ιδιωτικών μαθημάτων σε απασχολημένη εργασία. Φέρετε οτιδήποτε το παιδί σας χρειάζεται βοήθεια ή θέλει να προχωρήσει — είτε είναι ένα πρόβλημα εργασίας για το σπίτι ή μια επερχόμενη εξέταση που χρειάζεται άμεση προσοχή; Οι περίληψεις είναι χρήσιμες αν χρειάζονται βοήθεια σε συγκεκριμένα τμήματα μιας εργασίας ή αναφοράς.
  • Αφήστε τον καθηγητή να σας γνωρίσει: Όσο περισσότερο το παιδί σας επικοινωνεί την προσωπικότητά του, τόσο περισσότερο ο καθηγητής θα καταλάβει πώς να δουλέψει μαζί του. Ζητήστε από το παιδί σας να γράψει μερικά αγαπητά και μισούμενα, είτε για σχολικά θέματα, δασκάλους ή εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Μπορούν να φέρουν αγαπημένα βιβλία ή φωτογραφίες από οικογενειακές διακοπές ή να πούνε στον καθηγητή για μελλοντικούς στόχους πανεπιστημίου ή καριέρας. Ακόμα και τα μικρά παιδιά έχουν απόψεις για αυτά τα θέματα. Ενθαρρύνετε τους αναδυόμενους καλλιτέχνες να σχεδιάσουν ένα σχέδιο για τον καθηγητή. Όλες αυτές οι ασκήσεις θα βοηθήσουν να σπάσει το πάγο και να θέσει μια προσωπική σύνδεση.
  • Φάτε πριν έρθετε: «Βεβαιωθείτε να φάτε ένα σνακ και να είστε έτοιμοι να εστιάσετε για τη συνεδρία σας», συμβουλεύει η Βίζαϊ. Όταν είστε καλά τρεφοδοτημένοι, θα είστε πολύ πιο έτοιμοι να συγκεντρωθείτε στο υλικό που αντιμετωπίζεται στα ιδιωτικά μαθήματα.

Πώς οι καθηγητές μπορούν να προετοιμαστούν πριν την πρώτη συνεδρία

Εδώ είναι τι πρέπει να κάνουν και να προετοιμάσουν οι καθηγητές πριν την πρώτη συνεδρία με έναν νέο μαθητή.

  • Γνωρίστε τον μαθητή και τις προσδοκίες: Αφήστε τους γονείς και τον μαθητή να συμπληρώσουν ένα ερωτηματολόγιο. Ρωτήστε για το στυλ μάθησης ενός παιδιού. Μαθαίνουν καλύτερα βλέποντας, διαβάζοντας, κάνουν ή ακούγοντας; Ρωτήστε για τι περιμένουν να πετύχουν κατά τη διάρκεια των συνεδριών και σε ποια θέματα θέλουν να εστιάσουν. «Οι καλοί καθηγητές χρειάζονται να αξιολογήσουν τις ανάγκες και τα δυνατά σημεία ενός μαθητή ώστε να ξέρουν από πού να ξεκινήσουν την εκπαίδευση», εξηγεί ο Βαβαρία. «Στη συνέχεια πρέπει να χτίσουν ένα σχέδιο μάθησης γύρω από αυτά τα δυνατά σημεία και ανάγκες».
  • Καθορίστε τη γνώση του μαθητή: Η Βίζαϊ δίνει στους μαθητές μια αξιολόγηση για να αξιολογήσει τις δεξιότητες και την κατανόησή τους του θέματος σε σχέση με το επίπεδο τάξης τους. Στη συνέχεια σχεδιάζει ένα εξατομικευμένο σχέδιο εργασίας για να φέρει τον μαθητή εκεί που πρέπει να είναι, ή εκεί που θα ήθελαν να πάνε.
  • Κάντε θετική εντύπωση: Η Βίζαϊ λέει ότι η πρώτη συνάντηση θέτει τον τόνο. «Θέλω να κάνω τον μαθητή να νιώσει άνετα και να μάθω τι τους κινητοποιεί», λέει. «Ολόκληρο το θέμα είναι να βρείτε τα ενδιαφέροντά τους και να τα ενσωματώσετε στο課程 τους». Ένας άλλος τρόπος να βάλετε ένα παιδί στην άνεια, λέγει η Βίζαϊ, είναι να τους πείτε για τις δικές σας εμπειρίες και ενδιαφέροντα, αφήνοντάς τους να δουν ότι είστε και εσείς ένας φυσιολογικός άνθρωπος.
  • Συνεργαστείτε με τον μαθητή σε ένα σχέδιο δράσης: Ενσωματώστε τον μαθητή στο σχεδιασμό του μαθήματος ώστε να γίνει μέρος της δικής του διαδικασίας μάθησης. Είναι επίσης καλός τρόπος να διατηρήσετε ανοιχτές τις γραμμές επικοινωνίας.

Μια παραγωγική συνεδρία ιδιωτικών μαθημάτων απαιτεί ομαδική εργασία μεταξύ γονέα, παιδιού και καθηγητή. Με αποτελεσματική επικοινωνία, καλά σχεδιασμένους στόχους και κάποιες προετοιμασίες εκ των προτέρων, η πρώτη συνεδρία ιδιωτικών μαθημάτων θα ξεκινήσει με εξαιρετική αρχή.

Previous:

Next:

Παιδικός σταθμός & φροντίδα ημέρας