Κόκκινο πουκάμισο:Τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα του να κρατάς πίσω το παιδί σου ένα χρόνο

Νομίζετε ότι το παιδί σας είναι έτοιμο να ξεκινήσει το νηπιαγωγείο, αλλά κάποιοι από τους φίλους σας επιλέγουν να κρατήσουν τα παιδιά τους πίσω ένα χρόνο. Τώρα αναρωτιέστε αν αυτό μπορεί να είναι μια έξυπνη κίνηση και για το παιδί σας. Είναι δύσκολο να το γνωρίζεις και οι απόψεις ποικίλλουν.

Τι είναι το redshirting;

Το κόκκινο μπλουζάκι είναι ένα μερικές φορές αμφιλεγόμενο θέμα μεταξύ των γονέων που έχουν παιδιά σε ηλικία νηπιαγωγείου. Ο όρος, δανεισμένος από τον αθλητικό κόσμο, χρησιμοποιείται για να περιγράψει την πρακτική της καθυστέρησης της εισόδου στο νηπιαγωγείο κάθε χρόνο.

«Ποιος μπορεί να κατηγορήσει τους γονείς που θέλουν να καθυστερήσουν να στείλουν το παιδί τους στο σχολείο, ώστε να έχουν περισσότερο χρόνο για κοινωνική, συναισθηματική, γνωστική και σωματική ανάπτυξη;» λέει ο Jeff A. Johnson, ειδικός στην πρώιμη παιδική ηλικία και συν-συγγραφέας του «Let Them Play:An Early Learning (Un)Curriculum».

Ωστόσο, είναι το κόκκινο πουκάμισο η σωστή κίνηση για το παιδί σας;

Κοινοί λόγοι για τους οποίους οι γονείς επιλέγουν να φορούν κόκκινα μπλουζάκια:

Για να δοθεί χρόνος στο παιδί να ωριμάσει συναισθηματικά

«Μερικές φορές, ειδικά σε παιδιά με καλοκαιρινά γενέθλια, υπάρχει ξεκάθαρη ανάγκη να έχουν περισσότερο χρόνο για να αναπτύξουν τις δεξιότητες του εαυτού τους -Ρύθμιση και συναισθηματική επεξεργασία πριν ξεκινήσετε δομημένους ακαδημαϊκούς», λέει η Colleen Payne, πιστοποιημένη δασκάλα με εμπειρία δύο δεκαετιών, η οποία είναι διευθύντρια στο Country Day Montessori School του Χιούστον.

Για να καθυστερήσει η πίεση δοκιμής

«Οι δοκιμές υψηλής πίεσης έχουν αλλάξει δραστικά το τοπίο του νηπιαγωγείου τις τελευταίες δύο δεκαετίες», εξηγεί ο Johnson. Λέει ότι πολλοί νηπιαγωγοί αναμένεται τώρα να διδάξουν περιεχόμενο που δεν είχε παρουσιαστεί μέχρι την πρώτη ή τη δεύτερη τάξη πριν από μια δεκαετία. Ο Payne λέει, «Το νηπιαγωγείο προσανατολίζεται όλο και περισσότερο στην προετοιμασία των δοκιμών με προσδοκίες που απαιτούν περισσότερη ωριμότητα από ό,τι στο παρελθόν. Το νηπιαγωγείο σήμερα δεν είναι μόνο κοινωνικές δεξιότητες και πάστα φαγητού.»

Για να παρέχει στο παιδί ένα πλεονέκτημα

Αν και η πρακτική είναι αμφιλεγόμενη, ορισμένοι γονείς καθυστερούν την είσοδο στο νηπιαγωγείο με την ελπίδα ότι το παιδί τους θα είναι πιο έξυπνο, δυνατό και πιο γρήγορο, μεγαλώνοντας από τους συμμαθητές τους. Μερικοί γονείς το βλέπουν ακόμη και ως κωδικό εξαπάτησης για να πάει το παιδί τους στο Χάρβαρντ. Αλλά αυτό το σχέδιο μπορεί να αποτύχει. Μια μελέτη στο Economics of Education Review δείχνει ότι τα παιδιά που είχαν κόκκινα μπλουζάκια είχαν καλύτερες επιδόσεις από τους συνομηλίκους τους στα πρώτα σχολικά τους χρόνια και στη συνέχεια, στην όγδοη δημοτικού, είχαν το ίδιο επίπεδο με τους νεότερους σχολικούς συνομηλίκους τους, υποδηλώνοντας άρνηση οποιουδήποτε πρώιμου πλεονεκτήματος.

Οι γονείς ζητούν να φορέσουν κόκκινα μπλουζάκια

Το κόκκινο μπλουζάκι μπορεί να προσφέρει τα αναμενόμενα αποτελέσματα για πολλούς γονείς.

«Περίμενα με τον γιο μου (που έχει γενέθλια στα τέλη Σεπτεμβρίου). Είμαι χαρούμενη που το έκανα», λέει η Kerrie Hinch, μια μαμά στο Μίσιγκαν. "Ξεκίνησε το νηπιαγωγείο με αυτοπεποίθηση, έξυπνο, αθλητικό και κοινωνικό με τρόπο που δεν ήταν την προηγούμενη χρονιά."

Μια άλλη μαμά, η Lindsay Crapo από το Αϊντάχο, λέει ότι η παραμονή ενός έτους στο νηπιαγωγείο έδωσε στα παιδιά της επιπλέον χρόνο για να φτάσουν στα ορόσημα που χρειάζονταν για να είναι επιτυχημένα. Τα παιδιά της έχουν ποικίλες ειδικές ανάγκες και η αναμονή ήταν κατάλληλη για κάθε παιδί για διαφορετικούς λόγους, όπως, σύμφωνα με την Crapo, ακαδημαϊκούς, σχέσεις με συνομηλίκους, ESL (τα αγγλικά ως δεύτερη γλώσσα), αναπηρίες και κοινωνική ανάπτυξη.

Από την άλλη πλευρά, η Richelle Healy από το Κολοράντο λέει ότι ένιωθε κάποια πίεση να μπλουζίσει το παιδί της λόγω της ημερομηνίας γέννησης της κόρης της, αλλά είναι χαρούμενη που δεν το έκανε. Η κόρη της ήταν προικισμένη και συνήθως προηγείτο ακαδημαϊκά από τους συμμαθητές της, λέει, καθυστερώντας τόσο πολύ που ένας χρόνος θα έκανε τη διαφορά ακόμη μεγαλύτερη.

Τι σκέφτονται οι δάσκαλοι για το κόκκινο μπλουζάκι

Η συγκράτηση των παιδιών παρουσιάζει προκλήσεις για τους δασκάλους, λέει η Dana Vala του Sunrise Preschools. Στη συνέχεια, ξεκινούν τη χρονιά με μια σειρά νηπιαγωγών — μερικοί από τους οποίους είναι ακόμη 4 ετών, ενώ άλλοι έχουν ήδη κλείσει τα 6. Αυτό παρουσιάζει ένα ευρύ φάσμα ηλικιών ανάπτυξης που μπορούν να φιλοξενήσουν οι δάσκαλοι.

Η δασκάλα του δημοτικού σχολείου Andrea Judisch συμφωνεί:«Ένα παιδί με γενέθλια τον Αύγουστο συχνά δεν βρίσκεται στο ίδιο αναπτυξιακό επίπεδο με έναν μαθητή με γενέθλια τον Ιανουάριο, όταν και οι δύο ξεκινούν το σχολείο τον Σεπτέμβριο». Όταν το νηπιαγωγείο έχει καθυστερήσει ένα ολόκληρο έτος για ορισμένους μαθητές, δημιουργεί ακόμη περισσότερες προκλήσεις για τους δασκάλους να ανταποκριθούν στις ανάγκες κάθε μαθητή.

Πολλοί δάσκαλοι παραδέχονται ότι οι μεγαλύτεροι μαθητές φαίνεται να έχουν καλύτερες επιδόσεις από τους νεότερους στην τάξη. «Η εμπειρία μου ως δασκάλου τόσο στην πρώιμη παιδική ηλικία όσο και στις κατώτερες τάξεις του δημοτικού φωνάζει ότι αν μπορείτε να περιμένετε, θα πρέπει. Συνήθως τα μικρότερα παιδιά στην τάξη είναι αυτά που παλεύουν», λέει η Sharon Canaday από το Τενεσί.

Πώς η κόκκινη μπλούζα επηρεάζει την εκπαιδευτική ισότητα;

Ορισμένοι ανησυχούν, ωστόσο, σχετικά με τη δίκαιη πρακτική του ντυσίματος με κόκκινο πουκάμισο, επειδή η έρευνα δείχνει ότι τα παιδιά με μεταγενέστερες ημερομηνίες γέννησης από φτωχότερες γειτονιές είναι λιγότερο πιθανό να κρατηθούν πίσω από εκείνα με μεταγενέστερες ημερομηνίες γέννησης που προέρχονται από πιο πλούσιες γειτονιές. Όπως αναφέρεται σε ένα άρθρο της Wall Street Journal του 2014, το Εθνικό Κέντρο Στατιστικών Εκπαίδευσης αποκαλύπτει ότι περίπου το 6% των νηπιαγωγών είναι κόκκινα μπλουζάκια στις Ηνωμένες Πολιτείες.

Ωστόσο, αυτός ο αριθμός ποικίλλει πολύ ανά γειτονιά. Είναι τόσο χαμηλό όσο 2% στις φτωχές περιοχές και έως και 27% στις πλούσιες περιοχές. Η άποψη του Johnson είναι ότι εάν οι γονείς «αντέχουν σε ένα κατεστραμμένο εκπαιδευτικό σύστημα», λιγότεροι γονείς θα αισθανθούν την ανάγκη να φορέσουν κόκκινα μπλουζάκια. "Εάν αρκετοί γονείς επαναστατήσουν, το σύστημα θα πρέπει να αλλάξει", λέει.

Rachael Mosshman, M.Ed. είναι μαμά, ανεξάρτητος συγγραφέας και blogger. Εργάστηκε στην προσχολική εκπαίδευση για δεκαετίες.


Previous:

Next: