Διδάσκοντας ποίηση στα παιδιά: Συνέντευξη με τον Μάτ Σαρπ

Διδάσκοντας ποίηση στα παιδιά: Τι μαθαίνουν μέσω της ποιητικής έκφρασης

Ο Μάτ Σαρπ έχει μεταπτυχιακό στη Δημιουργική Γραφή από το Πανεπιστήμιο Columbia. Πέρα από τη συγγραφή μυθιστορημάτων, κάνει δέκα εβδομαδικές παραμονές ποίησης σε δημοτικά και γυμνάσια στη Νέα Υόρκη. «Δανείζει» τους μαθητές από τους κανονικούς δασκάλους αγγλικών ή ανθρωπιστικών. Τον ρωτήσαμε τι μαθαίνουν τα παιδιά διαβάζοντας και γράφοντας ποίηση.

Family Education Network: Ποια η αξία της διδασκαλίας ποίησης στα παιδιά;

Σαρπ: Η ποίηση είναι εξαιρετικός τρόπος για παιδιά οποιασδήποτε ηλικίας να μάθουν γλώσσα. Από τον Αριστοτέλη, οι εκπαιδευτικοί θεωρητικοί έχουν πει ότι μαθαίνουμε περισσότερο κάνοντας πράγματα παρά σκεφτόμενοι για αυτά. Η ποίηση ασχολείται με τη γλώσσα στο ανώτατο επίπεδο. Πρέπει να είστε γραμματικοί και συγκεκριμένοι, να εκτείνετε το λεξιλόγιό σας, να εμπλακείτε τις πέντε αισθήσεις του αναγνώστη. Για παράδειγμα, δεν μπορείτε απλά να πείτε: «Το κτίριο απέναντι είναι όμορφο». Πρέπει να πείτε πως είναι όμορφο.

Όταν γράφω, ανακαλύπτω πράγματα που δεν γνόμιζα ότι σκέφτομαι. Αυτό δουλεύει και στα παιδιά. Οι ενθαρρύνω να εκπλήττουν τον εαυτό τους, να είναι αστεία, να εκφράζουν τι συμβαίνει στο μυαλό τους. Οι ενθαρρύνω να τεντώσουν μέχρι το άκρο του τι ξέρουν, και να το ωθήσουν λίγο παραπέρα.

Family Education Network: Θυμάστε το πρώτο σας σχέδιο μαθήματος;

Σαρπ: Φέρα μια εφημερίδα που κριτικούσε τον Ντίγκινς, τότε δήμαρχο της Νέας Υόρκης. Είπε: «Ο δήμαρχος Ντίγκινς είναι σαν μια μπίλια. Ξυπνάει το πρωί και περιμένει να συμβεί κάτι σε αυτόν». Οι μπίλια δεν ξυπνάνε το πρωί — ο συγγραφέας προσωποποίησε τη μπίλια. Ζήτησα από τα παιδιά να κάνουν Jünger ότι είναι κάποιο άψυχο αντικείμενο, και να γράψουν γι' αυτό. Μιλήσαμε για τη προσωποποίηση, η οποία είναι μέρος της «εργαλειοθήκης» ενός ποιητή.

Family Education Network: Ποια άλλα «εργαλεία» διδάσκετε στα παιδιά;

Σαρπ: Παραλλήλωση, ομοιοκαταληξία, μεταφορές, παραβολές, τα μοτίβα που μπορείτε να φτιάξετε σε ένα ποίημα χωρίς ρυμούς. Συχνά ζητάω από τους μαθητές μου να μην ρυμίζουν. Τελειώνουν να βάλουν πάρα πολή ενέργεια για να βρουν ρυμούς, και το υπόλοιπο της πρότασης δεν έχει νόημα. Πολλά από τα μαθήματά μου αφορούν τη φαντασία του κόσμου από μια άλλη οπτική γωνία. Είναι ένα πράγμα που μπορώ να βοηθήσω παιδιά όλων των ηλικιών να κάνουν — να εμπαθούνται με τους άλλους.

Family Education Network: Ποια είδη ποιημάτων διδάσκετε;

Σαρπ: Νομίζω ότι πολλή σύγχρονη ποίηση είναι στην πραγματικότητα εύκολη να κατανοηθεί. Για παράδειγμα, τα παιδιά ανταποκρίνονται πολύ σε αυτό το ποίημα του Γουίλιαμ Κάρλους Γουίλιαμς:

Αυτό είναι απλώς για να πω

Έφαγα
τις δαμάσκηνες
που ήταν
στο ψυγείο

και τις οποίες
πιθανώς
κράταγες
για το πρωινό

Συγγνώμη
ήταν ντροπιμές
τόσο γλυκές
και τόσο κρύες

Οι ζητάω να κάνουν riff σε αυτό, και να γράψουν ποιήματα συγγνώμης. Τα παιδιά μπορούν να συνδεθούν με την ενοχή της απόλαυσης. Πάντα κάνουν πράγματα που ξέρουν ότι δεν είναι ακριβώς σωστά, αλλά είναι και πάλι διασκεδαστικά!

Δίνω στους μαθητές μου ποιήματα γραμμένα από ενηλίκους για ενηλίκους. Είναι σαν όταν η μάνα σου σου αγοράσει μια μπλούζα πολύ μεγάλη. Λει: «Θα μεγαλώσεις μέσα σε αυτή. Την επόμενη χρονιά θα είναι τέλεια». Αυτά είναι ποιήματα στα οποία τα παιδιά μπορούν να μεγαλώσουν. Μπορεί να πάρουν κάτι φέτος, και περισσότερα αν ξαναέλθουν στο χρόνο. Εγώ διαβάζω ποιήματα έτσι. Επιστρέφω σε αυτά και βλέπω πράγματα που δεν είχα δει πριν.

Previous:

Next: