Μιλώντας για τον πόλεμο με προέφηβους και έφηβους
Μιλώντας για τον πόλεμο με προέφηβους και έφηβους: Οδηγός για γονείς
Πέρα από τη συζήτηση των σημείων για τον τρομοκρατισμό που ταιριάζουν σε σχολικής ηλικίας παιδιά, μιλήστε με τα μεγαλύτερα παιδιά σας για μοτίβα στην ιστορία. Οι προέφηβοι και έφηβοι μπορούν να κατανοήσουν ομοιότητες και διαφορές στις πολιτικές καταστάσεις σε όλο τον κόσμο.
Ωστόσο, αν και μπορεί να περιμένουμε οι έφηβοι να έχουν ενήλικη κατανόηση του τρομοκρατισμού, στην πραγματικότητα συχνά δεν μπορούν να το κατανοήσουν πλήρως. Οι έφηβοι έχουν φυσική αίσθηση αβλαβειότητας που μπορεί να τους βοηθήσει να απομακρυνθούν από το γεγονός. Ενώ μερικοί μπορεί να είναι πολύ εμπλεκόμενοι σε παγκόσμια γεγονότα, άλλοι μπορεί να είναι τόσο κατακλυσμένοι από την άμεση ζωή τους που τους είναι δύσκολο να σκεφτούν τις ανάγκες άλλων ανθρώπων.
Επίσης, η πολιτιστική μέσα που πολλοί έφηβοι καταναλώνουν ενθαρρύνει την σκληρότητα, τον κυνισμό και την δοξολογία της βίας. Αυτές οι στάσεις μπορεί να εμποδίσουν την έκφραση των βαθύτερων συναισθημάτων και ανησυχιών τους.
Οποιοδήποτε και να είναι το αντιδράσει των προεφήβων και έφηβων σας, ας δουν τα δικά σας συναισθήματα πένθους, θυμού και φόβου. Οι αντιδράσεις σας βοηθούν τους έφηβους να δουν εναλλακτικούς τρόπους αντιμετώπισης φρικτών τραγωδιών.
Συσχετίστε τι συνέβη στη Νέα Υόρκη, Ουάσινγκτον και Πενσιλβάνια με άλλες μαζικές σφαγές σε όλο τον κόσμο. Μιλήστε με τα παιδιά για τη γενοκτονία στη Ρουάντα και τη Βοσνία, το Ολοκαύτωμα, ή τις σφαγές Αρμενίων. Πώς είναι το ίδιο γεγονός; Πώς διαφέρει; Αν νιώθουμε έντονα γι' αυτό, γιατί μπορεί να συμβαίνει;
Μιλήστε για τις επιλογές που έχει η κυβέρνηση των ΗΠΑ και τι νομίζετε για αυτές. Αφήστε τους προέφηβους και έφηβους σας να έχουν τις δικές τους απόψεις.
Ενθαρρύνετε τους έφηβους να εξερευνήσουν τα θέματα ανεξάρτητα μέσω ποικίλων μέσων ενημέρωσης. Μιλήστε για τις ομοιότητες και διαφορές στον τρόπο που αναφέρονται οι πόλεμοι.
Οι μεγαλύτεροι έφηβοι μπορεί να ανησυχούν για πιθανό στρατολόγιο πολέμου και τις συνέπειες για εαυτούς τους και τους φίλους τους. Αφήστε τους να μιλήσουν για τις ελπίδες και τους φόβους τους.
Previous:Διδάσκοντας ποίηση στα παιδιά: Συνέντευξη με τον Μάτ Σαρπ
Next:Μιλώντας για τρομοκρατισμό και πόλεμο με σχολικής ηλικίας παιδιά
-
Προσεγγίζομαι για κριτικές μαθημάτων γέννησης ΠΟΛΥ συχνά. Έχω ακούσει έναν αριθμό από αυτά και, αν και είναι πολύ καλά, δεν είναι εντελώς σε συμφωνία με τη φιλοσοφία μου, γιαυτό δεν τα προτείνω σε εσάς. Δεν είναι κακά, απλά δεν είναι το καφέ μου. Χα -
当谈到最初几周母乳喂养，每个人第一次都是新手！许多女性会设定母乳喂养目标：三个月、六个月、一年——无论什么感觉对。 在母乳喂养最初几周，那些目标可能看起来不可能完成。 女性如何忍受疼痛、频率、胀奶六个月或一年？她们不忍受——如果你能挺过前六周左右，你就走在更轻松、更可接受的母乳喂养关系路上了。 初学者母乳喂养——你需要知道的 宝宝早期周充满学习和发展——让我们利用宝宝当前的技能和反射创造母乳喂养成功。 就智力发展而言，任何智力刺激在这个阶段对宝宝都很累。 皮肤接触母乳喂养防止过度刺激并促进大脑发 -
Σχολικά είδη για μαθητές Πέμπτης Δημοτικού Ο μαθητής Πέμπτης Δημοτικού ξέρει τι είναι trendy στο σχολείο — βεβαιωθείτε ότι ξέρετε τι είναι απαραίτητο. Εδώ είναι μια λίστα με τα υλικά που θα χρειαστεί. Οι περισσότεροι δάσκαλοι τάξης θα απαιτήσουν αυτ
