Μαθησιακές Δυσκολίες: Τύποι, Διάγνωση και Υποστήριξη
Τι είναι οι Μαθησιακές Διαταραχές;
Οι μαθησιακές διαταραχές δεν είναι μολυσματικές, αλλά μπορούν να είναι γενετικές. Δηλαδή, μπορούν να μεταβιβαστούν στις οικογένειες μέσω των γονιδίων, όπως πολλά άλλα χαρακτηριστικά που παίρνουμε από τους γονείς και τους προγόνους μας. Κάποιος με μαθησιακό πρόβλημα πιθανότατα έχει άλλα μέλη της οικογένειας που έχουν παρόμοια δυσκολίες.
Τα παιδιά με μαθησιακά προβλήματα μερικές φορές εκπλήσσονται να βρουν ότι ένας από τους γονείς τους είχε παρόμοια δυσκολίες στο σχολείο. Αλλά τα παιδιά σήμερα έχουν πλεονέκτημα έναντι των γονέων τους. Οι ειδικοί μάθησης τώρα ξέρουν πολύ περισσότερα για τον εγκέφαλο και πώς δουλεύει η εκμάθηση — οπότε είναι ευκολότερο για τα παιδιά να πάρουν τη βοήθεια που χρειάζονται.
Δυσλεξία (diss-LEKS-ee-uh) είναι μαθησιακή διαταραχή που σημαίνει ότι ένα παιδί έχει πολλή δυσκολία στην ανάγνωση και γραφή. Τα παιδιά που δυσκολεύονται στα μαθηματικά μπορεί να έχουν δυσκαλκουλία (diss-kal-KYOO-lee-uh). Και αυτοί που δυσκολεύονται να σχηματίζουν γράμματα όταν γράφουν μπορεί να έχουν δυσγραφία (diss-GRAF-ee-uh). Άλλα παιδιά μπορεί να έχουν γλωσσικές διαταραχές, δηλαδή δυσκολία να κατανοήσουν τη γλώσσα και να κατανοήσουν τι διαβάζουν.
Μπορεί να είναι μπερδευτικό. Τι θεωρείται «δυσκολία» αρκετή για διάγνωση μαθησιακής διαταραχής; Η ανάγνωση, τα μαθηματικά, και η γραφή γραμμάτων μπορεί να είναι δύσκολα για πολλά παιδιά στην αρχή. Αλλά όταν αυτές οι πρώιμες δυσκολίες δεν φεύγουν, και είναι πραγματικά δύσκολο να γίνει οποιαδήποτε πρόοδος, είναι πιθανό να έχει μαθησιακή διαταραχή.
Η προσοχική διαταραχή με υπερκινητικότητα (ADHD) μερικές φορές θεωρείται μαθησιακή διαταραχή αλλά συνήθως δεν είναι. Γιατί; Γιατί τα περισσότερα παιδιά με ADHD μπορούν να μάθουν στο σχολείο χωρίς ειδική βοήθεια, ακόμα κι αν εύκολα αποσπούν ή έχουν δυσκολία να καθίσουν ήρεμα. Αν και το ADHD ίδια δεν είναι μαθησιακή διαταραχή, οι ερευνητές πιστεύουν ότι τα παιδιά με ADHD μπορεί να είναι πιο πιθανό να έχουν μαθησιακά προβλήματα.
Πώς ξέρω αν έχω Μαθησιακή Διαταραχή;
Είναι πολύ δύσκολο για ένα παιδί να ξέρει αν έχει μαθησιακή διαταραχή. Αλλά τα παιδιά δεν χρειάζεται να βρουν όλα αυτά μόνα τους. Τι πρέπει να κάνει ένα παιδί είναι να πει σε κάποιον. Ξεκινήστε με τον δάσκαλό σας και την μάνα ή τον πατέρα.
Ακόμα κι αν νιώθετε λίγο ντροπαλός, πείτε τους τι είδους προβλήματα έχετε στο σχολείο. Ίσως διαβάσατε ένα κεφάλαιο για εργασία και μετά δεν θυμάστε τίποτα. Ή στην τάξη, ίσως όλοι οι άλλοι φαίνονται να ακολουθούν εύκολα, αλλά εσείς κολλάτε και δεν ξέρετε ποια σελίδα είναι όλοι. Μπορεί να ανοίξετε το βιβλίο για μια εργασία και να μην έχετε ιδέα από πού να ξεκινήσετε.
Τα παιδιά με μαθησιακό πρόβλημα μπορεί να απαντήσουν «ναι» σε πολλές από αυτές τις ερωτήσεις:
- Δυσκολεύεστε στο σχολείο;
- Νομίζετε ότι πρέπει να κάνετε καλύτερα από ό,τι κάνετε;
- Είναι η ανάγνωση πιο δύσκολη από ό,τι πρέπει;
- Το μυαλό σας σκεφτεται ένα πράγμα αλλά το χέρι γράφει άλλο;
- Είναι η γραφή αργή και πραγματικά δύσκολη;
- Κάνετε ορθογραφικά και άλλα λάθη όταν γράφετε;
- Έχετε δυσκολία στα μαθηματικά;
- Είναι δύσκολο να κρατάτε τα τετράδια και τα χαρτιά οργανωμένα; Τελειώνετε να τα χάνετε ή ξεχνάτε;
Αλλά ακόμα κι αν απαντήσετε «ναι» σε μερικές, δεν θα ξέρετε βεβαίως αν υπάρχει πρόβλημα μέχρι να επισκεφθείτε ψυχολόγο σχολείου ή ειδικό μάθησης. Μπορούν να δώσουν τεστ για να εντοπίσουν τυχόν προβλήματα. Θα αναγνωρίσουν και τα δυνατά σας σημεία — δηλαδή, τι είστε καλοί! Μόλις ο ψυχολόγος ή ο ειδικός καταλάβει ποιο είναι το μαθησιακό σας πρόβλημα, μπορείτε και οι δύο να ξεκινήσετε να δουλέψετε για λύσεις.
Ένα παιδί μπορεί να δουλέψει με tutor ή ειδικό ή ακόμα να πάει σε ειδική τάξη. Αλλά συχνά, τα παιδιά με μαθησιακές διαταραχές μπορούν να συνεχίσουν στις κανονικές τάξεις τους και δεν υπάρχει λόγος να μην κάνουν τα πάντα, όπως να συμμετέχουν σε σχολικές δραστηριότητες και αθλητισμό.
Αν και μερικά παιδιά μπορεί να νιώθουν ντροπαλό για το μαθησιακό τους πρόβλημα, μπορεί να είναι ανακούφιση να ξέρετε τελικά τι συμβαίνει. Τότε, το παιδί δεν χρειάζεται να νιώθει τόσο ανησυχημένο και αψυχισμένο για το σχολείο — γιατί μαθαίνει πώς να μαθαίνει με νέους τρόπους. Ο ψυχολόγος ή ο ειδικός μπορεί να δώσει και ένα σχέδιο μάθησης — τότε βλέπετε τη στρατηγική για να βοηθήσετε να μάθετε. Μπορούν να προσφέρουν βοήθεια και με οργανωτικές δεξιότητες. Αν δεν είστε οργανωμένοι, είναι δύσκολο να γίνει οποιαδήποτε εργασία.
Τι Μπορείτε να Κάνετε για τα Μαθησιακά Προβλήματα
Το να βρείτε ότι έχετε μαθησιακή διαταραχή μπορεί να είναι ενοχλητικό. Μπορεί να νιώσετε διαφορετικοί από όλους τους άλλους. Αλλά η αλήθεια είναι ότι τα μαθησιακά προβλήματα είναι αρκετά συχνά. Και αν ο ειδικός ή ο ψυχολόγος έχει καταλάβει ποιο αντιμετωπίζετε, είστε στο σωστό δρόμο. Τώρα, μπορείτε να ξεκινήσετε να πάρετε τη βοήθεια που χρειάζεστε για να πάνετε καλύτερα στο σχολείο.
Αλλά για να δουλέψει αυτή η ειδική βοήθεια, θα χρειαστεί να ασκείτε τις νέες δεξιότητες που μαθαίνετε. Μπορεί να χρειαστεί πολλή προσπάθεια κάθε μέρα. Αυτό μπορεί να είναι πρόκληση, αλλά μπορείτε να το κάνετε. Σ σύντομα, θα απολαύσετε τα αποτελέσματα όλης της σκληρής δουλειάς: περισσότερη διασκέδαση και επιτυχία στο σχολείο!
Δούλεψε για την Πέιντζ. Διαβάστε τι είχε να πει:
Previous:Δυσκολία ανάγνωσης (Δυσκολία/Dyslexia): Κατανόηση και Υποστήριξη
Next:Mindfulness (Πλήρης Προσοχή): Τι είναι, Ωφέλη και Πώς να Ξεκινήσετε
-
Το παιδί σας μισεί το σχολείο; Προσπαθούν να βγάλουν το σχολείο με προφάσεις που κυμαίνονται από την ψεύτικη αρρώστια έως το να φεύγουν κρυφά; Μαχούνται συνεχώς μαζί σας για τις εργασίες – ή μάλλον, για το να μην τις κάνουν; Τι μπορεί να είναι ο λόγο
-
Για πρώτη φορά από το 2004, η Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής (AAP) και τα Κέντρα Ελέγχου και Πρόληψης Ασθενειών (CDC) έκαναν σημαντικές ενημερώσεις στις κατευθυντήριες γραμμές παρακολούθησης που χρησιμοποιούνται για το σκρινάρισμα βρεφών και νηπίω
-
Προσπαθώ να φέρω το 4χρονο μου παιδί να κάνει κατεβάσματα στο μπάνιο για ένα χρόνο, και το νηπιαγωγείο δεν θα το πάρει αν δεν το έχει μάθει. Τι μπορώ να κάνω; Υπάρχει τεράστια πίεση να διδάξουμε τα παιδιά νωρίς, αλλά οι σωματικές λειτουργίες όπως η α





