Παιχνίδια ή δραστηριότητες για τη διδασκαλία της εμπάθειας

Η εμπάθεια είναι η κατανόηση και η ταύτιση με τα συναισθήματα, τα κίνητρα και τις καταστάσεις των άλλων. Ένα άτομο που ενσυναίσθηση με άλλους έχει την ικανότητα να βάλει τον εαυτό της στη θέση κάποιου άλλου και να παρατηρήσει όταν αυτό το άτομο πονάει ή λυπάται. Αν και η εμπάθεια είναι γενικά μια εγγενής ιδιότητα, οι γονείς και οι δάσκαλοι μπορούν να ενθαρρύνουν την εμπάθεια στα παιδιά μέσω διαφόρων παιχνιδιών και δραστηριοτήτων.

Simon Says «Ποιος είσαι;»

Για να παίξετε «Simon Says» με μια βόλτα, πάρτε μια τάξη μαθητών ή ομάδα παιδιών, και σε παράταξτε τους, με το ένα να κοιτάζει το άλλο. Εξηγήστε ότι τα παιδιά πρέπει να ανταποκριθούν στην εντολή μόνο αν η εντολή αφορά σε αυτά. Οδηγήστε τα παιδιά να προσέχουν γιατί στο τέλος του παιχνιδιού θα ρωτήσετε ερωτήσεις για τους συμμαθητές τους. Ηγηθείτε το παιχνίδι δίνοντας εντολές όπως «όλοι όσοι έχουν σκύλο, σηκώστε ένα πόδι», ή «όλοι όσοι έχουν καφέ μάτια, πηδήξτε πάνω-κάτω». Μετά την ολοκλήρωση του παιχνιδιού, κάτστε τους μαθητές σε έναν κύκλο και ρωτήστε κάθε μαθητή να πει ένα πράγμα που έχει κοινό με έναν άλλο μαθητή.

Ονομάστε αυτό το συναισθημα

Για να παίξετε «Ονομάστε αυτό το συναισθημα», κάτστε με το παιδί και ονομάστε και εξηγήστε ορισμένα συναισθήματα όπως λυπημένος, χαρούμενος, έκπληκτος και θυμωμένος. Αφού το παιδί καταλάβει πώς να αναγνωρίζει τα συναισθήματα από τις λέξεις, αρχίστε να κάνετε εκφράσεις ορισμένων συναισθημάτων, όπως χαμόγελο για χαρούμενος ή μπουτούτι για λυπημένος, και ρωτήστε το παιδί να ονομάσει το συναισθημα. Επεκτείνετε τη δραστηριότητα δημιουργώντας φλασκάρτες «πρόσωπα συναισθημάτων» και ρωτήστε το παιδί να ονομάσει το συναισθημα που συμπίπτει με την προσωπική έκφραση.

Μπατονάκι ομιλίας

Για να παίξετε μπατονάκι ομιλίας, δημιουργήστε και διακοσμήστε ένα «μπατονάκι ομιλίας». Εξηγήστε στα παιδιά ότι κάποιες φυλές των Πρακτινών Αμερικανών χρησιμοποιούν αυτά τα ραβδιά για να επιτρέψουν σε κάθε άτομο να μοιραστεί τις απόψεις, τις ιδέες και τα συναισθήματά του με την ομάδα. Εξηγήστε τους κανόνες του μπατονακιού ομιλίας, το άτομο που κρατάει το ραβδί μιλάει και όλοι οι άλλοι ακούγουν με σεβασμό. Αυτό ή αυτή περνάει το μπατονάκι ομιλίας στο επόμενο άτομο. Παίρνετε σειρά κρατώντας το μπατονάκι ομιλίας και μοιράζεστε τα συναισθήματά σας για τη μέρα σας ή για οποιαδήποτε σύγκρουση που trải nghiệm το παιδί.

Έρευνα εκφοβισμού

Δώστε μια ανώνυμη έρευνα για τον εκφοβισμό σε μια τάξη μαθητών. Συμπεριλάβετε ερωτήσεις στην έρευνα που εξερευνούν τον τρόπο με τον οποίο το να εκφοβιστείς ή να γίνεις αντικείμενο χλευασμού κάνει τους μαθητές να νιώθουν. Μετά από ότι οι μαθητές συμπληρώσουν τις ερευνές, συλλέξτε τις, αξιολογήστε τα αποτελέσματα και κρατήστε μια συζήτηση. Ενθαρρύνετε τους μαθητές να φανταστούν πώς νιώθει το να εκφοβιστείς για να κερδίσουν προοπτική στα παιδιά που trải nghiệm εκφοβισμό ή χλευασμό.

Previous:

Next: